傅耀泉

部隊(duì)經(jīng)驗(yàn)

做實(shí)教育準(zhǔn)備精心組織實(shí)施確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)起步強(qiáng)勢推進(jìn)

傅耀泉

軍委、海軍對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出統(tǒng)一部署后，海軍大連艦艇學(xué)院黨委緊貼辦學(xué)育人實(shí)際，堅(jiān)持早預(yù)熱、早籌劃、早安排，扎實(shí)做好各項(xiàng)教育準(zhǔn)備，統(tǒng)籌推進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)工作，確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。抓好四個(gè)環(huán)節(jié)扎實(shí)起步：一是把握政治要求，抓實(shí)思想準(zhǔn)備；二是立起更高標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)輿論準(zhǔn)備；三是緊貼院校實(shí)際，抓實(shí)方案準(zhǔn)備；四是發(fā)揮資源優(yōu)勢，抓實(shí)平臺準(zhǔn)備。抓好四個(gè)關(guān)鍵強(qiáng)勢推進(jìn)：一是夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)；二是扭住“做”這個(gè)關(guān)鍵；三是突出“改”這個(gè)重點(diǎn)；四是落實(shí)“統(tǒng)”這個(gè)責(zé)任。

“兩學(xué)一做”；學(xué)習(xí)教育；起步；推進(jìn)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整頓之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。軍委、海軍對學(xué)習(xí)教育作出統(tǒng)一部署后，學(xué)院黨委緊貼辦學(xué)育人實(shí)際，堅(jiān)持早預(yù)熱、早籌劃、早安排，扎實(shí)做好各項(xiàng)教育準(zhǔn)備，統(tǒng)籌推進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)工作，確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。

一是把握政治要求，抓實(shí)思想準(zhǔn)備。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，利用黨委中心組和干部理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等方式，組織學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話和上級有關(guān)文件精神，堅(jiān)持從政治和全局的高度充分認(rèn)清學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)把思想認(rèn)識統(tǒng)一到黨中央、中央軍委和習(xí)主席的決策部署上來。學(xué)院黨委于4月13日召開黨委書記會暨動員部署會，之后各級迅速召開黨委（支部）會和黨員大會，組織參加海軍“兩學(xué)一做”電視電話會議，層層搞好思想發(fā)動，人人增強(qiáng)行動自覺。

二是立起更高標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)輿論準(zhǔn)備。學(xué)院黨委堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，明確提出“對象上全員融入、環(huán)節(jié)上全程抓緊、效果上全域滲透”的目標(biāo)要求，把標(biāo)準(zhǔn)定在學(xué)深學(xué)透、做好做實(shí)上，教育動員全院廣大黨員以強(qiáng)烈的思想自覺和行動自覺積極投身學(xué)習(xí)教育，切實(shí)防止學(xué)習(xí)碎片化、理解淺表化和實(shí)踐形式化。堅(jiān)持輿論宣傳全覆蓋，通過學(xué)院有線臺、校園網(wǎng)、櫥窗板報(bào)等加大輿論宣傳力度，把有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求傳達(dá)到每個(gè)支部、每名黨員，在時(shí)時(shí)宣傳、處處教育中確保廣大黨員心中有責(zé)、心中有數(shù)。

三是緊貼院校實(shí)際，抓實(shí)方案準(zhǔn)備。學(xué)院黨委機(jī)關(guān)深入基層和教學(xué)一線，扎實(shí)搞好前期調(diào)研，著力查實(shí)機(jī)關(guān)、五室、艦連、學(xué)員隊(duì)等4個(gè)類別基層黨組織現(xiàn)狀，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)干部、基層干部、教員、學(xué)員、士兵、在編職工（含文職、公勤人員）等7個(gè)層次黨員特點(diǎn)，研究制定針對性強(qiáng)的實(shí)施方案。部署開展“查理想信念看黨性純度、查能力素質(zhì)看履職成效、查戰(zhàn)斗精神看血性虎氣、查道德品行看自身修養(yǎng)”的“四查四看”活動，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，既解決共性問題又解決個(gè)性問題，既解決思想問題又解決實(shí)際問題，在拉單列表、掛號銷賬中增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性實(shí)效性。

四是發(fā)揮資源優(yōu)勢，抓實(shí)平臺準(zhǔn)備。堅(jiān)持弘揚(yáng)“一海?！眱?yōu)良傳統(tǒng)，注重發(fā)揮院校教育資源優(yōu)勢，充分利用“忠誠楷?！狈接绖?、“花甲艦長”馮纘樞、“時(shí)代先鋒”官東等先進(jìn)典型的示范激勵(lì)平臺，用足用好政治系、人文社科系和中國特色社會主義理論體系研究中心的教育資源平臺，積極拓展學(xué)院“網(wǎng)上黨?！焙汀拌F血艦隊(duì)”微信公眾號等創(chuàng)新載體平臺，統(tǒng)籌安排“海軍節(jié)”閱兵、“海峽勇士”國際舢舨賽、“海洋·海權(quán)·海軍”主題活動、“尋找最美教員”“爭當(dāng)青春榜樣”等主題實(shí)踐平臺，確保學(xué)習(xí)教育有特色、有抓手，在彰顯特色、平臺保障中傳承“一海?！奔t色基因。

為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)院黨委將按照“學(xué)習(xí)討論求深化、黨課宣講創(chuàng)新化、承諾踐諾精準(zhǔn)化、組織生活規(guī)范化、民主評議常態(tài)化、崗位建功促轉(zhuǎn)化”的思路，把每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都抓具體、抓扎實(shí)、抓到位。

一是夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。著力在補(bǔ)思想之鈣、固精神之元、鑄黨性之魂上，下功夫、見成效。堅(jiān)持學(xué)院黨委統(tǒng)學(xué)，采取集訓(xùn)宣講、政治理論課教學(xué)“三進(jìn)入”等形式抓好專題學(xué)習(xí)，編印《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育讀本》和《黨支部書記實(shí)用手冊》兩個(gè)口袋書，適時(shí)組織理論集訓(xùn)、知識競賽和“三應(yīng)”考試，搞好“五篇十八講”學(xué)員理想信念教育，指導(dǎo)各級立起政治引領(lǐng)、堅(jiān)定思想追隨。堅(jiān)持把“處方權(quán)”下放給基層，讓基層黨組織當(dāng)“小郎中”，留夠充足空間讓基層緊密結(jié)合自身實(shí)際，分層分類確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，防止和克服“你不放心、我不用心，你不放手、我就甩手，你要包攬、我就偷懶”等問題發(fā)生，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性實(shí)效性。堅(jiān)持把強(qiáng)有力的思想發(fā)動貫穿學(xué)習(xí)教育始終，引導(dǎo)廣大黨員以高度的思想自覺和行動自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、融入教育，力爭在思想上有收獲、黨性上有增強(qiáng)、境界上有提升。

二是扭住“做”這個(gè)關(guān)鍵。把握院校調(diào)整改革這個(gè)最大背景，堅(jiān)持學(xué)以致用，廣泛開展“勤奮敬業(yè)、崗位建功”和“創(chuàng)佳績、保穩(wěn)定”實(shí)踐活動，劃分黨員責(zé)任區(qū)，設(shè)立黨員示范崗，成立黨員突擊隊(duì)，繼續(xù)開展“示范育人十佳評選”。在建設(shè)書香校園、武化校園、創(chuàng)新校園、法治校園、和諧校園、平安校園過程中，充分發(fā)揮黨組織和黨員的應(yīng)有作用，努力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為各級黨組織和廣大黨員向黨看齊的政治自覺、遵規(guī)守紀(jì)的理性自覺、創(chuàng)先爭優(yōu)的思想自覺、干事創(chuàng)業(yè)的行動自覺，在以學(xué)促做中不斷凝聚起各級黨組織和廣大黨員興院育人的強(qiáng)大正能量。

三是突出“改”這個(gè)重點(diǎn)。堅(jiān)持問題倒逼、從嚴(yán)整改，采取黨員個(gè)人“照鏡子”、新老黨員“結(jié)對子”、黨委支部“開方子”等形式，指導(dǎo)各級盯著問題真改、對照反思深改、提升標(biāo)準(zhǔn)整改，著力解決黨員意識不強(qiáng)、精神狀態(tài)不振、道德境界不高、組織功能弱化等問題。大力弘揚(yáng)“指揮是特色、嚴(yán)格是脊梁”的優(yōu)良傳統(tǒng)，持續(xù)推進(jìn)從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治考、從嚴(yán)治管，切實(shí)將從嚴(yán)整改的實(shí)際成效體現(xiàn)到黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用上來，體現(xiàn)到黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用上來，體現(xiàn)到黨員的先鋒模范作用上來，大力營造黨委有力謀發(fā)展、支部堅(jiān)強(qiáng)抓落實(shí)、黨員沖鋒干工作的良好局面。

四是落實(shí)“統(tǒng)”這個(gè)責(zé)任。堅(jiān)持統(tǒng)領(lǐng)工作，把學(xué)習(xí)教育作為黨委工程抓上手、統(tǒng)起來，建立黨委、領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)對基層的幫教制度，推行“導(dǎo)學(xué)、領(lǐng)學(xué)、研學(xué)、評學(xué)”四項(xiàng)促學(xué)機(jī)制，倡導(dǎo)“亮相、承諾、點(diǎn)評、排名、獎(jiǎng)懲”五步工作法，確保把學(xué)習(xí)教育抓出實(shí)實(shí)在在的效果。堅(jiān)持統(tǒng)籌結(jié)合，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與改革強(qiáng)軍主題教育活動結(jié)合起來，與正在開展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，確保各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、同步推進(jìn)、全面落實(shí)。堅(jiān)持統(tǒng)領(lǐng)風(fēng)氣，從班子自身抓起，從領(lǐng)導(dǎo)自身嚴(yán)起，帶頭深化學(xué)習(xí)，帶頭接受教育，帶頭查找問題，帶頭狠抓整改，用以上率下的好樣子統(tǒng)出推進(jìn)發(fā)展的好風(fēng)氣。

【作者系海軍大連艦艇學(xué)院政治委員】

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