日前，德國聯(lián)邦職教所（BIBB）主席艾瑟教授在德國國會教育、研究和技術(shù)評估委員會上表示，德國雙元制職教體系的國際評價已達(dá)到前所未有的高度。這與德國較高的社會福利和相對較低的青年失業(yè)率緊密相關(guān)。

然而，德國國內(nèi)的研究人員對這一體系不再“無限制”地積極看待。相較于2005年，現(xiàn)在的培訓(xùn)合同量減少了約10萬個，空缺崗位越來越多;與此同時，仍有約8萬名青年沒有得到合適的培訓(xùn)崗位。

艾瑟認(rèn)為，造成這一狀況的主要原因是社會上日漸明顯的學(xué)術(shù)化傾向。雙元制職教體系和高等教育體系不應(yīng)形成對抗?fàn)帄Z關(guān)系，這樣的錯誤應(yīng)該避免。更為重要的是，要重新提升雙元制職教體系的競爭能力，以增強(qiáng)其對年輕人的吸引力。同時，艾瑟將經(jīng)濟(jì)活動的數(shù)字化變革視為雙元制職教培訓(xùn)的重大機(jī)遇。

（中國駐德國大使館教育處羅毅供稿）