李毅豪 武漢科技大學(xué) 430081

電子信息工程專業(yè)課程體系中的計(jì)算機(jī)教育

李毅豪 武漢科技大學(xué) 430081

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷的快速的發(fā)展，電子信息工程行業(yè)需要更多的相關(guān)的運(yùn)用型的人才，對(duì)于培養(yǎng)相關(guān)的人才的要求，本文對(duì)電子信息工程的專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的探究和培養(yǎng)，根據(jù)具體的對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)的目標(biāo)已經(jīng)相關(guān)的課程的指標(biāo)體系和有關(guān)的教學(xué)的內(nèi)容，重新整理和研究提出了相關(guān)的比較有價(jià)值的電子信息工程專業(yè)的課程設(shè)計(jì)。

電子信息工程；課程；計(jì)算機(jī)教育

0　引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷的快速的發(fā)展，電子信息工程行業(yè)需要更多的相關(guān)的運(yùn)用型的人才，對(duì)于培養(yǎng)相關(guān)的人才的要求，本文對(duì)電子信息工程的專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的探究和培養(yǎng)，根據(jù)具體的對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)的目標(biāo)已經(jīng)相關(guān)的課程的指標(biāo)體系和有關(guān)的教學(xué)的內(nèi)容，重新整理和研究提出了相關(guān)的比較有價(jià)值的電子信息工程專業(yè)的課程設(shè)計(jì)。本文主要研究的是對(duì)電子信息工程專業(yè)的課程設(shè)置的研究，其中的計(jì)算機(jī)教育尤其重要，主要就是對(duì)計(jì)算機(jī)的教育課程設(shè)置的研究和探索。電子信息工程專業(yè)是一門比較全面化的學(xué)科，但是主要有關(guān)于計(jì)算機(jī)相關(guān)的教育。電子信息工程專業(yè)的主要的培養(yǎng)目標(biāo)就是能夠掌握住合理的基礎(chǔ)的理論的知識(shí)，并且需要一系列相關(guān)的操作的實(shí)踐技能。并且需要展現(xiàn)出一系列的知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，也展現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)生的重要性。

1　計(jì)算機(jī)課程和專業(yè)課程之間相互融合

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了進(jìn)一步的全面的發(fā)展，從而又進(jìn)一步的推動(dòng)了電子信息工程專業(yè)的發(fā)展，在其專業(yè)的課程當(dāng)中，主要還是體現(xiàn)了幾個(gè)方面的影響，在教學(xué)過程中對(duì)電子信息工程專業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響作用。

1.1在當(dāng)代的社會(huì)，電子信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合的很好，并且能夠進(jìn)一步緊密的結(jié)合起來。與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)的技術(shù)和微電子的技術(shù)也是和好的結(jié)合在一起，在這樣的情況下，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)得到了進(jìn)一步的并且快速的發(fā)展起來了，并且系統(tǒng)也是很快的應(yīng)用起來，涉及的范圍也十分廣泛。

1.2在電子信息技術(shù)當(dāng)中還是需要有一系列的數(shù)據(jù)的相關(guān)的處理的方法和變換要求，在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行的階段，算法的運(yùn)用是十分重要的一步，關(guān)于算法的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)已經(jīng)運(yùn)用上來看，計(jì)算機(jī)技術(shù)還是有一定的積極作用的，在相關(guān)的領(lǐng)域中，數(shù)據(jù)的一系列的數(shù)據(jù)運(yùn)算變化和處理都要能夠在計(jì)算機(jī)的程序之中。

1.3計(jì)算機(jī)的仿真技術(shù)也是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它的快速的發(fā)展可以使得電子線路的設(shè)計(jì)分析可以更加的方便和快速，同時(shí)還出現(xiàn)了相關(guān)的電子設(shè)計(jì)類型的軟件，比如說是EDA軟件設(shè)計(jì)開發(fā)工作，在電子設(shè)計(jì)過程中，計(jì)算機(jī)的使用也越來越重要的一個(gè)工具，它的角色扮演也是越來越顯得重要非凡。

2　計(jì)算機(jī)教育應(yīng)當(dāng)重視的環(huán)節(jié)

在電子信息工程專業(yè)當(dāng)中，對(duì)于這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)就是計(jì)算機(jī)教育的合理運(yùn)用。對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的重視的要求，需要科學(xué)的組織課程的安排工作，在計(jì)算機(jī)教育的教學(xué)實(shí)踐過程當(dāng)中，計(jì)算機(jī)的教育課程的編排還有一下幾個(gè)點(diǎn)要得到進(jìn)一步的重視。

2.1明確計(jì)算機(jī)教育的培養(yǎng)目標(biāo)

對(duì)于計(jì)算機(jī)教育的培養(yǎng)的目標(biāo)就是要求能夠有效的提高該專業(yè)的學(xué)生處理和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力，還是要能夠更好的了解到計(jì)算機(jī)教育的重要的程度，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)的相關(guān)目標(biāo)。對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)的發(fā)展的特色和遇到的實(shí)際的情況，對(duì)于學(xué)生就要有專業(yè)的計(jì)算機(jī)實(shí)踐的能力，對(duì)于此，就要建立一個(gè)完整的培養(yǎng)體系，并且能夠提高學(xué)生在電子信息技術(shù)中的創(chuàng)新的意識(shí)以及實(shí)驗(yàn)的操作能力。

2.2對(duì)于計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)能夠得到進(jìn)一步重視

把計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)進(jìn)行緊密的結(jié)合在一起，計(jì)算機(jī)的內(nèi)容出現(xiàn)在了電子信息工程的基礎(chǔ)課和專業(yè)課的課程，所以說，電子信息工程專業(yè)在課程內(nèi)容中就要注意到這一點(diǎn)，計(jì)算機(jī)的相關(guān)專業(yè)要得到進(jìn)一步的重視，在理論與實(shí)踐過程中需要進(jìn)一步重視對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)踐。

2.3注重計(jì)算機(jī)軟硬件并重

隨著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的快速的不斷的進(jìn)一步發(fā)展，這個(gè)時(shí)候就要注意到計(jì)算機(jī)的軟硬件的設(shè)備的需求了，對(duì)于軟硬件的結(jié)合才能更好的使專業(yè)的知識(shí)很好的展現(xiàn)出來。所以說，要認(rèn)真的把握好這兩方面的知識(shí)。

3　電子信息工程專業(yè)計(jì)算機(jī)類課程的設(shè)置

在關(guān)于電子方向的一般設(shè)置的課程都是關(guān)于和數(shù)字化的電子信息技術(shù)以及一些關(guān)于電路模擬方面的基礎(chǔ)課程。這些課程一般會(huì)涉及到關(guān)于c語言的相關(guān)的數(shù)據(jù)庫等程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程。在關(guān)于信息方向的課程設(shè)置主要還是有關(guān)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及技術(shù)應(yīng)用方面的課程。在關(guān)于電子信息方向來看，它的課程還需要增加有關(guān)于電子的信息獲得傳送以及對(duì)獲得的信息進(jìn)行處理的相關(guān)的一系列的課程。在工程上的領(lǐng)域來看，其實(shí)還需要開設(shè)關(guān)于自動(dòng)化控制的原理的一些課程。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校對(duì)這個(gè)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)是有所區(qū)別的，根據(jù)對(duì)不同學(xué)校的電子工程開設(shè)的課程設(shè)置就行調(diào)查研究以及進(jìn)一步進(jìn)行比對(duì)，接下來提供一個(gè)關(guān)于特色的電子信息工程專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置方案。

（1）有關(guān)電子設(shè)計(jì)方向的課程設(shè)置主要可以設(shè)置的專業(yè)有電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)等。

（2）有關(guān)信息或者信息的獲得的相關(guān)的課程設(shè)置主要包括傳感器技術(shù)和相配套的檢測技術(shù)等相關(guān)課程。

（3）有關(guān)信號(hào)進(jìn)行傳送的課程設(shè)置主要是包含通信電子的線路以及通信工程原理等相關(guān)的課程。

（4）有關(guān)信號(hào)處理的相關(guān)課程設(shè)置主要包括的是信號(hào)的分析處理、自動(dòng)化的控制原理等一系列相關(guān)的課程設(shè)置。

（5）有關(guān)電子系統(tǒng)的一些設(shè)計(jì)類的課程設(shè)置主要還是包括電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、嵌入式技術(shù)以及相關(guān)的配套的一系列應(yīng)用。

（6）相對(duì)于一般電子信息工程設(shè)置的專業(yè)課而開設(shè)的比較特色的課程，一般此類課程可以結(jié)合本校的特色來開設(shè)相關(guān)的課程。

4　結(jié)束語

在當(dāng)今社會(huì)，電子信息工程專業(yè)的研究越來越受到大家的重視，其中計(jì)算機(jī)教育也是越來越緊跟時(shí)代的潮流，緊密的結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)是未來發(fā)展的必然趨勢。以此同時(shí)，還要根據(jù)自己的學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)的計(jì)算機(jī)的應(yīng)用處理，結(jié)合好實(shí)際的情況來處理信息的發(fā)展特點(diǎn)。在教學(xué)方面，就要把本專業(yè)的課程和計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的課程進(jìn)行有機(jī)的合作起來，才能真正的把電子信息工程領(lǐng)域很好的利用起來，建立全新的培養(yǎng)體系。

［1］馮桂.電子信息工程專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究［J］.荊州：江漢石油學(xué)院學(xué)報(bào)（社科版），2011，3（4）：52-53

［2］單承贛.電子信息類計(jì)算機(jī)教育的特點(diǎn)、層次與主要知識(shí)點(diǎn)［J］.合肥：合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012，16（4）：53-56

李毅豪.性別 男.出生年月 1995年1月30 日.籍貫：湖北孝感.學(xué)歷 本科.畢業(yè)院校 武漢科技大學(xué).職稱 學(xué)生.研究方向：電子信息.學(xué)號(hào)：201212235028