戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子,能夠讓人更好地認(rèn)識(shí)和平的珍貴。今天,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭(zhēng)的達(dá)摩克利斯之劍依然懸在人類(lèi)頭上?!獓?guó)家主席習(xí)近平
和平是當(dāng)今時(shí)代的主題
2014年,在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式上,國(guó)家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“只有人人都珍愛(ài)和平、維護(hù)和平,只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn),和平才是有希望的”。值得注意的是,習(xí)近平在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式的講話中,“和平”一詞被提及23次,貫穿講話始終。在2015年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵當(dāng)日的短短十多分鐘的重要講話里,習(xí)近平主席18次提及和平。
讀與悟:在世界仍很不太平的今天,中國(guó)始終將和平記在腦海里。我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,不僅是對(duì)歷史記憶的尊重,更是對(duì)人類(lèi)前途命運(yùn)的關(guān)懷。
他們生活在另一片天空下
圖一 2004年10月12日,阿富汗喀布爾,兩歲的Zeeba Gui手里捧著一塊面包。此時(shí),美國(guó)在阿富汗的反恐戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入到第四年。
圖二 敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的女孩,當(dāng)她面對(duì)鏡頭時(shí),以為攝影師拿著的是一件武器,便舉起雙手“投降”。
圖三 敘利亞3歲兒童艾蘭·庫(kù)爾迪因國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂,和家人搭上難民船前往歐洲避難時(shí)溺斃。
拍攝圖二照片的德國(guó)紅十字會(huì)工作人員Rene Schulthoff說(shuō):“他們無(wú)法享受一個(gè)和平而幸福的童年,他們不能上幼兒園,不能接受教育,他們腦海中全部都是生活里純粹的恐怖。”誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,今天和自己一起玩耍的朋友,明天是否還會(huì)出現(xiàn)在自己身旁。
“戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童”基金會(huì)CEO Rob Williams說(shuō):“這種可怕的經(jīng)歷將會(huì)一直伴隨著孩子們,成為他們意識(shí)中一個(gè)重要而不可磨滅的組成部分。他們無(wú)法集中精神,痛苦的畫(huà)面會(huì)一遍又一遍在他們的心里閃現(xiàn)。”在世界的其他地方,有很多孩子,卻沒(méi)有童年。
讀與悟:是什么讓這些孩子無(wú)家可歸?是什么讓這些孩子眼里常含恐懼?是戰(zhàn)爭(zhēng),永無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。龍應(yīng)臺(tái)在談及戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)曾說(shuō):“有時(shí)候,時(shí)代太殘酷了,你閉上眼,不忍注視?!弊远?zhàn)以來(lái),世界局部的戰(zhàn)火一直在燃燒,和平世界依然是人們空想中的理想國(guó)。今時(shí)今日的戰(zhàn)火,讓我們想問(wèn):和平是否已經(jīng)拋棄了這個(gè)世界?
“末日之鐘”的警告
“末日之鐘”是一虛構(gòu)鐘面,由芝加哥大學(xué)的《原子科學(xué)家公報(bào)》雜志于1947年設(shè)立。鐘上標(biāo)示出世界受核武器威脅的程度:午夜12時(shí)整象征核戰(zhàn)爆發(fā)。雜志社根據(jù)世界局勢(shì)將分針撥前或撥后,以此提醒各界正視和平問(wèn)題?!澳┤罩姟弊罱膬纱握{(diào)整—— 2012年,分針被撥到晚上11時(shí)55分;2015年1月22日,分針被撥快了2分鐘,為夜晚11時(shí)57分。距離“象征世界災(zāi)難末日” 的午夜時(shí)分僅剩3分鐘,這也意味著人類(lèi)面臨的生存威脅上升到冷戰(zhàn)結(jié)束后的最高水平。
讀與悟:這面反復(fù)被撥快或撥慢的虛擬之鐘警示人們:鄭重記取歷史,堅(jiān)定守望歷史,正是為了完成締造和平這一“綿延的創(chuàng)造”。在歷史的天空下,和平遲遲沒(méi)有到來(lái),人類(lèi)的和平愿望似乎還遙遙無(wú)期,當(dāng)“末日之鐘”到達(dá)午夜12時(shí)時(shí),人類(lèi)是否還要再次重蹈世界大戰(zhàn)的覆轍?
素材角度說(shuō):歷史的教訓(xùn)
——“人類(lèi)從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn),就是人類(lèi)沒(méi)有從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)?!边@句略顯偏激的話語(yǔ)警醒世人:如果不能從歷史上無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)中汲取教訓(xùn),那么,和平將永遠(yuǎn)是一句口頭語(yǔ)。只有認(rèn)識(shí)歷史、理解歷史、把握歷史,人類(lèi)才有可能走上一條和平的正路。