摘 要：固定資產(chǎn)是一個(gè)中學(xué)各項(xiàng)教育管理工作開(kāi)展的基礎(chǔ)保障，加強(qiáng)固定資產(chǎn)核算管理，有助于促進(jìn)學(xué)校教育管理工作的穩(wěn)定開(kāi)展，促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)的良性發(fā)展。本文首先分析了目前中學(xué)固定資產(chǎn)核算管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，然后針對(duì)如何通過(guò)加強(qiáng)固定資產(chǎn)核算管理促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)良性發(fā)展提出了幾點(diǎn)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：固定資產(chǎn)核算管理；中學(xué)；發(fā)展

固定資產(chǎn)是學(xué)校保證開(kāi)展教育、教學(xué)、生活勞動(dòng)的基礎(chǔ)物質(zhì)保障，做好中學(xué)的固定資產(chǎn)管理工作，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的效用來(lái)促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展是固定資產(chǎn)核算管理工作人員要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。在新時(shí)期，隨著教育事業(yè)改革的進(jìn)一步深化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將幾乎全部的精力都放在了教學(xué)質(zhì)量的提升方面，而忽視了學(xué)校內(nèi)部的管理工作，其中固定資產(chǎn)核算管理作為學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展的必要保障也沒(méi)有受到應(yīng)有的重視。尤其是近年來(lái)隨著國(guó)家和政府對(duì)中學(xué)財(cái)政和辦學(xué)條件的投入，包括計(jì)算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代教育設(shè)備，以及各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備等，更是加大了中學(xué)固定資產(chǎn)核算管理的難度。那么，在新時(shí)期，財(cái)務(wù)人員如何做好固定資產(chǎn)核算管理工作，改變固定資產(chǎn)核算管理工作現(xiàn)狀，使其充分發(fā)揮效用促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)的良性發(fā)展。下面就對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探討。

一、中學(xué)固定資產(chǎn)核算管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的固定資產(chǎn)管理意識(shí)。目前，制約中學(xué)固定資產(chǎn)管理工作效率提高的一個(gè)關(guān)鍵因素就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的固定資產(chǎn)核算管理意識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到固定資產(chǎn)對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)教育管理工作發(fā)展的重要意義。隨著素質(zhì)教育改革的進(jìn)一步深化，國(guó)家和政府對(duì)于中學(xué)的財(cái)政支持力度逐漸增大，學(xué)校也有更多的經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)置固定資產(chǎn)，而這樣的政策也給中學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為國(guó)家供給的固定資產(chǎn)購(gòu)置資金具有無(wú)償性，因而也就沒(méi)有提起對(duì)固定資產(chǎn)核算管理的重視。

（二）固定資產(chǎn)管理制度不健全，缺乏先進(jìn)的管理手段。現(xiàn)階段還有很多中學(xué)還沒(méi)有建立起必要的固定資產(chǎn)核算管理制度體系，也沒(méi)有配備專門的固定資產(chǎn)管理專業(yè)人員，大部分學(xué)校固定資產(chǎn)核算管理人員綜合素質(zhì)不高，缺乏專業(yè)化的固定資產(chǎn)管理知識(shí)和技能，導(dǎo)致中學(xué)固定資產(chǎn)核算管理工作隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)不高，缺乏穩(wěn)定性。另外，很多中學(xué)在開(kāi)展固定資產(chǎn)核算管理工作時(shí)沒(méi)有制定科學(xué)的工作流程和規(guī)范，固定資產(chǎn)核算管理體系不健全，也沒(méi)有建立完善的管理監(jiān)督機(jī)制和借還制度，很容易在進(jìn)行固定資產(chǎn)使用管理過(guò)程中出現(xiàn)漏洞，造成固定資產(chǎn)流失，給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失，甚至影響各項(xiàng)教育教學(xué)工作的高效開(kāi)展。同時(shí)，隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，還有很大一部分中學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到固定資產(chǎn)核算管理信息化建設(shè)的重要性仍然停留在手工管理上，管理手段也相對(duì)落后，不利于工作效率的提升。

二、加強(qiáng)固定資產(chǎn)核算管理促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)良性發(fā)展的對(duì)策

（一）提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的固定資產(chǎn)核算管理意識(shí)。為了從根本上提高固定資產(chǎn)核算管理工作效率，首先必須提高中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的固定資產(chǎn)核算管理意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到固定資產(chǎn)對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作的重要性，保障固定資產(chǎn)可以切實(shí)發(fā)揮效用，更加高效的為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供支持和保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的重視，保持固定資產(chǎn)核算管理工作隊(duì)伍的穩(wěn)定性，并且?guī)椭錁?shù)立固定資產(chǎn)核算管理意識(shí)和高度的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真完成本職工作，提高固定資產(chǎn)核算管理效率。

（二）完善固定資產(chǎn)管理制度。這對(duì)目前中學(xué)固定資產(chǎn)核算管理工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，中學(xué)有必要加強(qiáng)固定資產(chǎn)核算管理制度建設(shè)，使固定資產(chǎn)采購(gòu)、入庫(kù)、使用、維護(hù)、報(bào)廢等各項(xiàng)管理工作的規(guī)范性都得以提高。首先，在進(jìn)行固定資產(chǎn)采購(gòu)之前要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定科學(xué)的采購(gòu)計(jì)劃，做好固定資產(chǎn)預(yù)算編制管理，確定采購(gòu)方案。其次，在進(jìn)行固定資產(chǎn)儲(chǔ)存管理工作時(shí)要明確各崗位人員的責(zé)任，由于現(xiàn)階段學(xué)校固定資產(chǎn)種類多，存放地點(diǎn)較為分散，管理難度大，這就需要學(xué)校優(yōu)化固定資產(chǎn)管理方式，建立完善的固定資產(chǎn)審核、清查、核算等制度，保證固定資產(chǎn)及其信息的完整性和真實(shí)性。此外，為了保障固定資產(chǎn)的安全性和完整性，中學(xué)還要不斷健全固定資產(chǎn)保管保全和監(jiān)督機(jī)制，督促學(xué)校相關(guān)工作人員管理好固定資產(chǎn)，保證固定資產(chǎn)在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中切實(shí)發(fā)揮積極作用。

（三）加強(qiáng)固定資產(chǎn)核算管理信息化建設(shè)。隨著國(guó)家和政府對(duì)中學(xué)財(cái)政投入的增加，學(xué)校固定資產(chǎn)數(shù)量和種類也在不斷增加，這就給學(xué)校固定資產(chǎn)核算管理工作增加了難度，因此，學(xué)校有必要加強(qiáng)固定資產(chǎn)核算管理信息化建設(shè)，對(duì)于涉及固定資產(chǎn)的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都通過(guò)固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)來(lái)記錄和整理，從而提高固定資產(chǎn)核算管理工作效率，還可以有效避免人工管理工作中可能存在的漏洞，使固定資產(chǎn)更好的為學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作提供服務(wù)。同時(shí)，固定資產(chǎn)核算管理工作人員要不斷提高自身的綜合素質(zhì)，除了要掌握必要的固定資產(chǎn)核算管理專業(yè)知識(shí)之外，還要樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的固定資產(chǎn)核算管理技能，包括計(jì)算機(jī)操作技能、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力等，從而更好的適應(yīng)崗位工作。

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