□王 霖

《為了可愛(ài)的中國(guó)》是2014年江西廣播電視臺(tái)主創(chuàng)的一部由共和國(guó)將軍和老紅軍口述的百集口述歷史文獻(xiàn)片。這部片子運(yùn)用了以影像的方式來(lái)表現(xiàn)歷史的途徑，讓歷史的參與者、見(jiàn)證者來(lái)“口述歷史”，每集一個(gè)人物，一段歷史，一部詩(shī)篇。我有幸承擔(dān)了這部歷史文獻(xiàn)片的解說(shuō)配音工作。其實(shí)，從業(yè)多年來(lái)，我所配音的各種類型的專題片多達(dá)上百部了，對(duì)自己的實(shí)力還是很有信心的?？墒菫槿绱碎L(zhǎng)篇幅的口述歷史文獻(xiàn)片解說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)值還是零。所以信心歸信心，到底最后效果如何，我還是有那么些忐忑的。

試聲定調(diào)，從容有狀態(tài)

我清楚地記得接配的第一集《曾志篇》。當(dāng)時(shí)一拿到文稿，我就迫不及待地先通篇閱讀了一遍，而這一集看下來(lái)就有了蕩氣回腸的感覺(jué)。很難想象一位天生麗質(zhì)、出身于書(shū)香門第的淑女，自愿選擇一條出生入死、血雨腥風(fēng)的道路。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，一個(gè)女人為了自己心中的革命理想，可以那樣的付出，那樣的奮斗，我抑制不住地想要把她的故事講給更多的人聽(tīng)。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，解說(shuō)時(shí)第一句話就把我難住了。開(kāi)篇第一個(gè)段落只有一句話“您所奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)女人，您所給予的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)母親?！眲e看就這么一句話，這可是給全篇定調(diào)的一句話。怎么讀才能鎮(zhèn)住場(chǎng)子？這句話，前前后后，我反復(fù)錄了至少有二三十遍。大概太想有那種“一句定乾坤”“一鳴驚人”的效果了，也深知“好的開(kāi)始就是成功的一半”，更擔(dān)心大家對(duì)我的聲音和解說(shuō)風(fēng)格的接受程度。結(jié)果顯而易見(jiàn)，想得太多，壓力太大，自然就是怎么錄都覺(jué)得不滿意。各種感覺(jué)各種處理做了一大堆，依然苦苦陷于“差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)”的狀態(tài)。沒(méi)辦法，我只好暫時(shí)先停下，再一次將已經(jīng)熟悉的文稿通讀了一遍，一個(gè)巾幗英豪的形象在我腦中不斷浮現(xiàn)：為革命，三任丈夫獻(xiàn)出生命；為革命，三次送走自己的親兒。她是忠誠(chéng)的信徒，她是無(wú)畏的戰(zhàn)士，但她首先是個(gè)女人啊。我就立足在“女人”和“母親”的角色，將對(duì)她的心疼，對(duì)她的慨嘆，對(duì)她的景仰，對(duì)她的敬佩都通過(guò)這短短的一句話傳達(dá)出去。有了這樣的設(shè)計(jì)，又經(jīng)過(guò)了幾次嘗試，終于選定了比較滿意的解說(shuō)。

所以說(shuō)，解說(shuō)中第一句的試聲定調(diào)很關(guān)鍵，決定著這一集甚至全篇的成敗。這種試聲，包括了音高、音強(qiáng)、音色，還有發(fā)聲的松緊、播講的情緒等多種要素。多試播幾遍，結(jié)合聽(tīng)感，結(jié)合表達(dá)要求，不斷調(diào)整，力爭(zhēng)找到最契合的狀態(tài)和感覺(jué)。成功闖過(guò)了試聲定調(diào)的階段，接下來(lái)的解說(shuō)創(chuàng)作就如順?biāo)写恕?/p>

勤動(dòng)腦子，顛覆常態(tài)化

曾有一個(gè)階段，我誤以為解說(shuō)就該拿腔拿調(diào)，營(yíng)造出一種打著個(gè)人標(biāo)簽的小氛圍，那才叫風(fēng)格。后來(lái)隨著自己專業(yè)知識(shí)水平的漸漸提高，才明白其實(shí)以說(shuō)為主更重要。因?yàn)橹挥锌谡Z(yǔ)化、生活化的語(yǔ)言才更能抓住聽(tīng)者的耳朵，才更能入腦入心。

因?yàn)樽鲞^(guò)多年的新聞主播，我早已經(jīng)習(xí)慣了新聞播報(bào)的那種全是實(shí)聲的發(fā)音狀態(tài)，恨不得每一個(gè)字出去都是一發(fā)小炮彈，字音都咬得特別死。而事實(shí)上在解說(shuō)的時(shí)候，我們用聲的音量是不需要太大的，最好是小而實(shí)，語(yǔ)流基本上也是比較平緩的，基本沒(méi)有什么大起大伏。特別是像《為了可愛(ài)的中國(guó)》這樣的口述歷史文獻(xiàn)片，本來(lái)題材就是平實(shí)、質(zhì)樸的，加之解說(shuō)都輔有畫面，所以在解說(shuō)的時(shí)候無(wú)論是情感還是表達(dá)都最好不要過(guò)分的飽和，否則就容易讓觀眾有喧賓奪主的感覺(jué)了。解說(shuō)的用聲一般也要比廣播播音或者新聞播報(bào)的音高略低，娓娓道來(lái)，親切自然，力爭(zhēng)有“仿佛就在每個(gè)人的耳邊輕輕講述”一般的效果。

在解說(shuō)口述歷史文獻(xiàn)片的時(shí)候，需要我們有比較全面的表達(dá)技巧。既要有播音語(yǔ)言的清楚規(guī)整，也要有表演語(yǔ)言的自然生動(dòng)。例如在片頭部分，往往使用的是“朗讀”的方法，莊重、客觀、大方；在片尾，片中的高潮或者是需要抒發(fā)感情的地方，引用古詩(shī)詞的地方，則要用到“朗誦”，抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力；而在正片部分，大多數(shù)時(shí)候都是用“講述”的方法，要求是清楚的介紹。

在《方強(qiáng)篇》中有這樣一段描寫：“一天清晨，就在部隊(duì)集合時(shí)，一大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)雷振輝突然拔出手槍，對(duì)準(zhǔn)了彭德懷，堅(jiān)決阻止彭德懷率部隊(duì)上山。面對(duì)閃著寒光的槍口，彭德懷毫無(wú)畏懼，大聲地說(shuō)：‘就是剩下我彭德懷一個(gè)人，爬山越嶺也要走到底! ’千鈞一發(fā)之際，彭德懷的警衛(wèi)員不顧生死，搶先一步，擋開(kāi)了雷振輝的槍支，旁邊一位連長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，一槍擊斃了雷振輝?！边@是一個(gè)歷史瞬間的重現(xiàn)。如何將這樣一個(gè)生動(dòng)的畫面呈現(xiàn)給觀眾？當(dāng)然需要繪聲繪色的“講述”。而在龍岡大捷之后，解說(shuō)文稿中則直接引用了毛主席的詩(shī)詞：“這場(chǎng)戰(zhàn)斗觸發(fā)了毛澤東的詩(shī)情，他寫道：萬(wàn)木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢。霧滿龍岡千嶂暗，齊聲喚，前頭捉了張輝瓚?！边@就少不得要用到激情豪邁的“朗誦”了。“他見(jiàn)證了辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，親歷了土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，并親眼目睹了新中國(guó)熱火朝天的社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放后中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蒸蒸日上，他看到了香港回歸，澳門回歸，他看到一個(gè)飽受屈辱的國(guó)度如雄獅般醒來(lái)，他看到了一個(gè)嘗盡苦難的民族正邁向偉大復(fù)興。他，不僅看到了，更在其中留下了他不可磨滅的功勛?！泵鎸?duì)這樣的段落，你很難不心潮起伏，激情澎湃地“抒情”。

這對(duì)解說(shuō)者的敘述、抒情、議論、描繪各種能力都有不同的要求。一開(kāi)始，我還不是很適應(yīng)這種表達(dá)方式的密集轉(zhuǎn)換，特別是解說(shuō)的稿件往往前后內(nèi)容并不是連貫的，前一句還是樸實(shí)的介紹性語(yǔ)言，下一句可能就是慷慨激昂的對(duì)話演繹了，缺少過(guò)渡而忽然更換了表達(dá)樣式，有時(shí)連自己都會(huì)覺(jué)得比較突兀。但是，解說(shuō)文稿的寫法實(shí)在是多種多樣的，這就要求解說(shuō)者也能適應(yīng)不同的寫法而將稿件要求準(zhǔn)備地表達(dá)出來(lái)。就如同武俠世界里的見(jiàn)招拆招，只要備好了十八般兵器，無(wú)論遇到什么樣的敵人，我們都有克敵致勝的武器。

音畫配合，魅力無(wú)極限

在解說(shuō)完成了幾集之后，《為了可愛(ài)的中國(guó)》先期做了一個(gè)內(nèi)部的審片會(huì)。聽(tīng)完兩集，我發(fā)現(xiàn)我好像有點(diǎn)慢慢的不自覺(jué)地滑進(jìn)自己熟悉并且擅長(zhǎng)的那個(gè)套路里去了，畢竟我還是廣播主播，解說(shuō)中滿是濃濃的揮之不去的廣播味兒。有老師悄悄指點(diǎn)我，不能播什么都和播人物通訊播錄音報(bào)道一個(gè)樣，電視和廣播的表達(dá)區(qū)分度還是很大的。廣播只有聲音，而電視回避不了的一個(gè)要素是畫面，頭腦當(dāng)中一定要有畫面的感覺(jué)。

我開(kāi)始在之后的解說(shuō)中有意注意音畫的配合?！对酒分忻枋鲈就砟暝谝患艺障囵^的櫥窗里偶遇自己年輕時(shí)的照片時(shí)說(shuō)，“這是她在廈門開(kāi)展地下工作時(shí)的留影。照片中的她青春亮麗，與當(dāng)下花季時(shí)尚少女別無(wú)二致，就連衣著發(fā)型也夠時(shí)髦?！毕襁@樣的語(yǔ)言，解說(shuō)文稿中常常出現(xiàn)，它是畫面的補(bǔ)充和說(shuō)明?，F(xiàn)在，每當(dāng)看到類似這樣的語(yǔ)言，我都會(huì)自動(dòng)“腦補(bǔ)”出相應(yīng)的幾幀電視畫面，就如同看到了屏幕中的那張照片，就如同看到屏幕中的那些山那些水那些人那些事。

口述歷史專題片的解說(shuō)詞一般有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是散化、不完整、不連貫。所以，在解說(shuō)的過(guò)程中，就需要依據(jù)畫面來(lái)找準(zhǔn)段落位置以及層次關(guān)系?！稙榱丝蓯?ài)的中國(guó)》各集的解說(shuō)詞，由于前期工作都做得比較細(xì)致，解說(shuō)詞旁邊都標(biāo)注了每一段落文字對(duì)應(yīng)的大概畫面的位置。在有條件的情況下，我會(huì)在正式解說(shuō)之前認(rèn)真地看一遍畫面，每一段解說(shuō)詞大致對(duì)應(yīng)的是什么樣的畫面我就心中有數(shù)。條件不允許的時(shí)候，我就充分調(diào)動(dòng)想象力，自己當(dāng)“導(dǎo)演”，依據(jù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格設(shè)想一下片子里可能會(huì)出現(xiàn)的畫面。

不同專業(yè)、不同作品，在創(chuàng)作中的心理依據(jù)和感覺(jué)是不同的。廣播電視播音主持是新聞屬性，講究的是“我就在”的客觀性；而表演藝術(shù)創(chuàng)作則是以“我就是”來(lái)做假定性的設(shè)定。能不能分清你的解說(shuō)到底是“我就在”的轉(zhuǎn)述還是“我就是”的扮演，體現(xiàn)了你是否是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的解說(shuō)者。

在《謝小梅篇》中有這樣一段解說(shuō)詞：“正在上杭的羅明興沖沖地去迎接博古。羅明是博古見(jiàn)到的蘇區(qū)第一位高級(jí)干部。博古開(kāi)口便質(zhì)問(wèn)羅明：‘你是省委代理書(shū)記，不領(lǐng)導(dǎo)全省工作，來(lái)上杭干什么？’羅明答道：‘按照毛澤東同志的指示并經(jīng)省委決定，來(lái)這里開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)?！珴蓶|的指示？’博古一愣，臉上出現(xiàn)了不快的表情。贛南會(huì)議上毛澤東就挨了批，寧都會(huì)議上剝奪了他的軍權(quán)。羅明的回答顯然不合時(shí)宜。‘吃飯了，不談了?！┕盼绰?tīng)羅明說(shuō)完，便不耐煩地走了。此時(shí)，有人提議去看一下正在療養(yǎng)的毛澤東，博古卻說(shuō)：毛澤東有什么可看的？”

大量個(gè)性鮮明的對(duì)話描寫使得解說(shuō)文稿當(dāng)中所描述的人物既生動(dòng)又傳神。憋著一股勁兒，我將所有對(duì)話的感覺(jué)都撐到滿足的狀態(tài)，質(zhì)問(wèn)得氣勢(shì)洶洶趾高氣揚(yáng)，輕蔑得不屑一顧頤指氣使，就連不耐煩也都帶了夸張矯情的意味。我心想，這樣的語(yǔ)言總夠有表現(xiàn)力了吧？可是一聽(tīng)之后才發(fā)現(xiàn)，完全不是這么回事。那種我自以為播得挺好的感覺(jué)，放在一部客觀、質(zhì)樸、穩(wěn)重的口述歷史文獻(xiàn)片里，說(shuō)不出來(lái)的怪異。

我發(fā)現(xiàn)，在解說(shuō)時(shí)既不能完全用“我就是”的扮演口吻去演繹人物的對(duì)話，可是又不能只簡(jiǎn)單地用平鋪直敘的方法平淡將對(duì)話轉(zhuǎn)述出來(lái)，而是要用“我就在”的定位去有分寸地描述。因?yàn)殡娨暜嬅娴拇嬖冢驗(yàn)榭谑鰵v史文獻(xiàn)片的獨(dú)特氣質(zhì)，對(duì)有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作有了諸多的要求。而也正因?yàn)橛辛诉@樣的局限性，才更能激發(fā)出我們解說(shuō)創(chuàng)作的無(wú)窮動(dòng)力！所以，千萬(wàn)不能像我最初一樣將這一段直接地處理成了“博古”和“羅明”的二人話劇。演繹不能完全沒(méi)有，但演繹更不能過(guò)，內(nèi)中火候需要解說(shuō)者多加磨練才能有所心得。

真情投入，活水自然來(lái)

《為了可愛(ài)的中國(guó)》的創(chuàng)作者經(jīng)過(guò)20 多年的挖掘和整理，積累了對(duì)近百位老紅軍的采訪錄音和錄像。這是一部堪稱“中共黨史史料大搶救”的口述歷史文獻(xiàn)片，很多老紅軍在接受采訪之后相繼離世，于是，這部片子具有無(wú)法替代的歷史價(jià)值。我們知道，口述歷史專題片最突出的特點(diǎn)是“三親”，即“親歷、親見(jiàn)、親聞?！边@些古稀之年的耄耋老人，操著自己各不相同的鄉(xiāng)音，面對(duì)著鏡頭，緩緩講述著自己近一個(gè)世紀(jì)不平凡的人生歷程。講述的他們也許云淡風(fēng)輕，可聆聽(tīng)的我們卻是心神激蕩。

在《張震篇》中有一段張震將軍的口述：“我四團(tuán)的政委叫陳阿金……他一來(lái)就教我們唱蘇南的歌……這個(gè)歌我唱出個(gè)怎么樣？（唱）胡琴拉起來(lái)，唱出個(gè)蘇維埃，蘇區(qū)景致實(shí)在逗人愛(ài)。看見(jiàn)嘛，鮮花朵朵開(kāi)呀，諸位那個(gè)聽(tīng)胡琴么，包管喝甚彩呀。農(nóng)民多快樂(lè)呀，頓頓煮飯有魚(yú)又有肉呀，真快樂(lè)呀，真高興呀! ”當(dāng)我聽(tīng)著老將軍的歌唱，嘴角也情不自禁地上揚(yáng)，原來(lái)戎馬一生本以為只會(huì)摸槍桿的人也有這樣的一面。為什么幾十年過(guò)去了，槍林彈雨的歲月里哼唱過(guò)的一首蘇南小調(diào)能讓他念念不忘？因?yàn)檫@歌里面有蘇區(qū)的幸福生活，有他出生入死要拼來(lái)的好日子！相對(duì)而言，《陳毅安篇》是我錄得非常順利的一集。這得益于幾年前在井岡山革命歷史博物館采訪的過(guò)程中，館長(zhǎng)曾經(jīng)為我詳細(xì)介紹過(guò)陳毅安的一些感人故事，在那里我也親眼看到了陳毅安當(dāng)年給妻子手寫的一封封信件，凝視過(guò)掛在墻上相片中英武帥氣的那個(gè)年輕人。為理想為革命，他年輕的生命早早定格，但他的短暫人生中綻放的絢爛之花應(yīng)該讓今天的人們了解。而最讓我唏噓不已感慨至今的是《王泉媛篇》。這個(gè)我軍歷史上第一個(gè)女兵建制的紅軍團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，傳奇的九十六年人生用九個(gè)數(shù)字就可以概括?！耙簧部?，兩袖清風(fēng)，三過(guò)草地，四爬雪山，五次婚姻，六個(gè)孤兒，七次遇難，八陷暗算，九死一生?！比欢?，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的磨難、委屈，她始終不變的都是對(duì)黨的赤誠(chéng)，她用自己的一生，詮釋了“我王泉嬡永遠(yuǎn)是黨的人”的錚錚誓言。

生長(zhǎng)在和平年代的我們，也許會(huì)對(duì)他們?yōu)榱死硐胄拍羁梢誀奚ㄉ趦?nèi)的一切有很多不理解，但當(dāng)我們走近他們，去聆聽(tīng)他們的故事，去緬懷那段歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們是一群有著真正追求的人。他們?yōu)榱死习傩漳苓^(guò)上好日子，為了拼出一個(gè)嶄新的可愛(ài)中國(guó)，為了實(shí)現(xiàn)他們心中的“中國(guó)夢(mèng)”，拋頭顱灑熱血，經(jīng)歷數(shù)不清的嚴(yán)峻考驗(yàn)，這是歷史應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一群人。作為解說(shuō)者，這個(gè)作品的文稿深深地打動(dòng)了你，你就不可能不調(diào)動(dòng)自己的全部心力去配合完成作品。更進(jìn)一步的，你還會(huì)將自己的感動(dòng)內(nèi)化為更強(qiáng)烈的創(chuàng)作沖動(dòng)，去感染更多的觀看作品的觀眾。這種由內(nèi)而外產(chǎn)生的動(dòng)力是最具力量的。