王傳亮

在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨始終把統(tǒng)一戰(zhàn)線和統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在全黨工作的重要位置。新形勢下，扎扎實實做好統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面工作，更是為推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供廣泛力量支持。高校是人才和知識聚集的地方，高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作，只有充分認識到“統(tǒng)一戰(zhàn)線是我黨執(zhí)政興國的重要法寶”這一論斷的深刻內(nèi)涵和重要意義，真正學習和掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論方針政策，從思想認識上達到一定高度，才能以求真務實的態(tài)度結(jié)合學校工作的實際特點，為學校的全面建設(shè)發(fā)展貢獻重要力量。

北京舞蹈學院統(tǒng)戰(zhàn)工作認真貫徹落實黨中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神和習近平總書記重要講話精神，堅持黨委提出的“高舉旗幟、文化引領(lǐng)、依法治校、和諧發(fā)展”工作方針，圍繞創(chuàng)建中國特色、世界一流舞蹈高等學府的目標，夯實基礎(chǔ)，保持特色，發(fā)揮情感環(huán)境建設(shè)優(yōu)勢，不斷提高統(tǒng)戰(zhàn)工作科學化水平，為和諧舞院建設(shè)和首都社會發(fā)展作出貢獻。

藝術(shù)不僅是人類情感和精神的表達，而且也是對人類情感的滋養(yǎng)。情感雖然屬于感性的范疇，卻是一切理性的源頭、內(nèi)涵和基礎(chǔ)，這就是古人所說的“道始于情”。特別是對于藝術(shù)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作而言，情感的作用更是不可忽視的。情感盡管無形，能量卻是巨大，它可以成為學校發(fā)展的核心競爭力。2011年，學院黨委提出“三個環(huán)境”建設(shè)，即建設(shè)“美麗精致充滿文化感的校園環(huán)境，有特色的、符合舞蹈教育規(guī)律的教育環(huán)境，充滿善意有愛心和慈悲情懷的情感環(huán)境”，并將建設(shè)目標落實到建設(shè)舞院人的精神家園。2014年，學院黨委在加快現(xiàn)代大學制度建設(shè)中，將情感浸潤融入治理機制，提出構(gòu)建“黨委領(lǐng)導、校長負責、文化引領(lǐng)、教授治學、民主管理、情感關(guān)懷”的學院內(nèi)部治理新模式。其中，“民主管理”和“情感關(guān)懷”都和統(tǒng)戰(zhàn)工作有著非常密切的聯(lián)系。近年來，學院重視在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的情感投入。一是建立了領(lǐng)導班子成員和民主黨派、黨外代表人士交朋友制度，重視發(fā)揮各方力量民主辦學，拓寬參政議政途徑，注重培養(yǎng)和支持民主黨派代表人物在校內(nèi)外發(fā)揮作用。二是注重發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)各級組織的“幫助”服務功能，打造情感核心競爭力。統(tǒng)戰(zhàn)各級組織積極發(fā)揮作用，解決學校內(nèi)部由于溝通不暢造成的“情感癥結(jié)”，消除矛盾，使大家能夠在順暢的環(huán)境內(nèi)共同完成事業(yè)目標，實現(xiàn)每一個人的夢想。三是“以情育人”，以做好新疆班工作為民族宗教工作的抓手。堅持將“以情育人、以情化人”作為學院對新疆少數(shù)民族學生開展育人工作和維穩(wěn)工作的核心理念。在專業(yè)培養(yǎng)的同時，注重人文關(guān)懷，注重班集體建設(shè)，特別是以舞劇創(chuàng)作和專業(yè)采風等方式，給學生注入民族觀、大文化觀和學院和諧發(fā)展的理念，形成了團結(jié)向上、民族友好的學風和氛圍。

習近平總書記在黨中央統(tǒng)戰(zhàn)會議上講道：“做好新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作，必須正確處理一致性和多樣性關(guān)系，不斷鞏固共同思想政治基礎(chǔ)，同時要充分發(fā)揚民主、尊重包容差異，盡可能通過耐心細致的工作找到最大公約數(shù)。”北京舞蹈學院始終倡導建設(shè)“多樣性、包容性、開放性”共生的統(tǒng)戰(zhàn)工作環(huán)境及和諧校園氛圍。學院提倡“和為貴，君子以成人之美”，積極倡導為各黨派、各類人才發(fā)展搭建發(fā)展的廣闊平臺，讓每名教師都敢于發(fā)表自己的見解，讓各方精英能夠在這個充滿高品質(zhì)文化的學院大平臺上 “各美其美、美美與共、美人之美，成人之美”。

（作者系北京舞蹈學院黨委書記）

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