金小花

福建新華技術(shù)學(xué)校是福建國(guó)際商會(huì)會(huì)屬學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校充分發(fā)揮國(guó)際商會(huì)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建多元辦學(xué)模式，創(chuàng)新德育理念，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)“愛的教育”。同時(shí)，學(xué)校重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，堅(jiān)持質(zhì)量、特色為核心，在各級(jí)各類職業(yè)院校技能大賽中，師生共獲得52個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中：國(guó)家級(jí)7項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)41項(xiàng)。學(xué)校高職單招考試上線率高達(dá)98%以上，成績(jī)居同類校前列；并與福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所高校合作辦學(xué)，學(xué)生可免試直升大專院校學(xué)習(xí)、圓大學(xué)夢(mèng)。幾年來(lái)，通過(guò)校企、校校、中外合作，為社會(huì)、企業(yè)、高校培養(yǎng)輸送了大批人才，并成為全國(guó)首家承辦援外技術(shù)培訓(xùn)的中職校。

新華技術(shù)學(xué)校是全國(guó)唯一擁有校內(nèi)創(chuàng)意園的中職學(xué)校，創(chuàng)辦了藝術(shù)實(shí)踐基地——“新華創(chuàng)意園”，集各類藝術(shù)名師于一堂，人群多元化，有現(xiàn)任干部、學(xué)生、企業(yè)單位職工、離退休人員、社區(qū)群眾等，有青少年，也有中老年人，還有不少舉家共學(xué)。它是聞名省內(nèi)外的創(chuàng)意人才培養(yǎng)基地，并舉辦各類藝術(shù)培訓(xùn)，接待了40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的參觀訪問(wèn)，受到媒體廣泛關(guān)注和好評(píng)。學(xué)校辦學(xué)成果多次獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表彰，并創(chuàng)建了福州首家“終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)園”，先后榮獲“中國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十佳誠(chéng)信學(xué)?！薄皣?guó)家教育科研十五規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題——整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化與推廣實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡确Q號(hào)。

多元化辦學(xué)

加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)。在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出一套能揚(yáng)長(zhǎng)避短并且適合于中職學(xué)生個(gè)性發(fā)揮的有效方法，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，實(shí)施開放性與多樣性相結(jié)合的職業(yè)教育模式，幾年來(lái)，學(xué)校大力開展教育教學(xué)改革，大力開拓校企合作，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揚(yáng)學(xué)校教學(xué)理論結(jié)合實(shí)際，教書與育人并重的優(yōu)良傳統(tǒng)，保證了每位學(xué)生學(xué)有所得并成為一名企業(yè)需求的“能工巧匠”，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才。目前，新華技術(shù)學(xué)校與中國(guó)國(guó)際旅行社、廈門航空集團(tuán)、福州長(zhǎng)樂(lè)國(guó)際機(jī)場(chǎng)、福州小金星幼兒園等50多家企業(yè)建立了聯(lián)辦關(guān)系，并設(shè)立校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)校企人才培養(yǎng)的無(wú)接縫對(duì)接，確保學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、100%就業(yè)。實(shí)現(xiàn)了工資高、待遇好，“兩保一合同”（社保、醫(yī)保、勞動(dòng)合同）的就業(yè)品牌。

加強(qiáng)院校聯(lián)辦合作。2012年是福建省新華技術(shù)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展重要的一年。學(xué)校以國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校為目標(biāo)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，緊跟市場(chǎng)形勢(shì)發(fā)展的需要，大力加強(qiáng)院校聯(lián)辦合作，在確保質(zhì)量興校的前提下，逐年擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，提高辦學(xué)層次，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和影響力，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校與福建師大、旅游學(xué)院、福建教育學(xué)院、廈門安防職業(yè)學(xué)院等十幾所高校建立了聯(lián)辦關(guān)系，開設(shè)大專函授、自考教育和高職招考升學(xué)班，保障學(xué)生升學(xué)需要，無(wú)障礙多形式地為學(xué)生架立起了中、高職連讀的立交橋，讓有志學(xué)子都可以圓大學(xué)夢(mèng)。

中外合作留學(xué)廣。學(xué)校還開設(shè)2＋2學(xué)制接軌國(guó)外留學(xué)模式，學(xué)校與新加坡、澳大利亞、日本、法國(guó)等6個(gè)國(guó)家的中、高等學(xué)校建立聯(lián)辦關(guān)系，拓寬學(xué)校與國(guó)際接軌的路子。為渴望順利考進(jìn)國(guó)內(nèi)外高等院校的中專及高中畢業(yè)生，開辦了高職預(yù)科班、從校內(nèi)外專門聘請(qǐng)了名師，有針對(duì)性地采用啟發(fā)教學(xué)，強(qiáng)化訓(xùn)練的科學(xué)教學(xué)法，在全體學(xué)生不斷努力及名師輔導(dǎo)共同配合下，尖子生高材生層出不窮，自從辦學(xué)以來(lái)，高考升學(xué)率均達(dá)到80%左右，到目前為止，已有數(shù)百位預(yù)科班學(xué)生成功地考入了省內(nèi)外各級(jí)大專院校、繼續(xù)深造。

藝術(shù)教育出奇葩。新華技術(shù)學(xué)校是全國(guó)唯一擁有校內(nèi)創(chuàng)意園的中職校，學(xué)校創(chuàng)建的“新華創(chuàng)意園”是藝術(shù)資源豐富的創(chuàng)意人才培養(yǎng)基地。新華創(chuàng)意園藝術(shù)專業(yè)辦學(xué)實(shí)力雄厚，擁有博士生導(dǎo)師、教授、副教授、講師等一批優(yōu)秀師資和顧問(wèn)，已成為漆藝、陶藝、藤藝、剪紙等多門藝術(shù)人才的培養(yǎng)，創(chuàng)作、交流、展示為一體的基地，，并成為“倉(cāng)山區(qū)中小學(xué)校外實(shí)踐基地”、省內(nèi)外十多所大中專院校的藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，福州首個(gè)“終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)園”，為本校學(xué)生開展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，并培養(yǎng)、培訓(xùn)了一批藝術(shù)類的學(xué)生和學(xué)員。對(duì)新華創(chuàng)意園的創(chuàng)新和發(fā)展，各家電視媒體、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)大量的跟著報(bào)道，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定。

建設(shè)全民終身教育學(xué)校的夢(mèng)想

在福州市各級(jí)黨委政府和各部門大力支持和關(guān)懷下，福建新華技術(shù)學(xué)校搭建了“終身教育”平臺(tái)，2014年6月，福建省全民終身教育促進(jìn)會(huì)與“新華終身體驗(yàn)園”合作項(xiàng)目順利進(jìn)行了意向簽約并授牌。體驗(yàn)園以體驗(yàn)式教學(xué)、作坊式教學(xué)為主，預(yù)創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)手工學(xué)習(xí)體驗(yàn)區(qū)（陶藝、漆藝、剪紙等）和傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)區(qū)（書法、繪畫、茶道等），是面向人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教育基地。于2014年10月28日正式開班授課，吸引300多人前來(lái)參加“終身教育”，人群多元化。終身教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)傳遞“終身學(xué)習(xí)”的意義，作用和好處，讓更多的人參與學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)、分享成功。如今，校園內(nèi)“終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)園”內(nèi)精彩紛呈、書香飄逸?！敖K身教育”猶如飄香的丹桂愈加濃艷、愈加迷人！新華創(chuàng)意園對(duì)廣大學(xué)者在傳承傳統(tǒng)文化、進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，建設(shè)終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)園必將推動(dòng)文化藝術(shù)交流和學(xué)習(xí)體驗(yàn)交流，對(duì)全民終身教育有著重要意義。

“豐富多彩”的第二課堂

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，福建省新華技術(shù)學(xué)校立足實(shí)際，在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好、特長(zhǎng)等為他們精心打造了多個(gè)社團(tuán)：籃球社團(tuán)、書畫社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)、剪紙社團(tuán)。學(xué)校還要求學(xué)生掌握會(huì)寫一手漂亮的字、會(huì)英語(yǔ)百句常用語(yǔ)、會(huì)一項(xiàng)文體技藝等八項(xiàng)通用素質(zhì)，因此學(xué)校廣泛開展舞蹈、琴藝、合唱、文學(xué)、書法、剪紙、茶藝、陶藝、街舞等社團(tuán)活動(dòng)，充實(shí)了校園學(xué)習(xí)生活，滿足了用人單位對(duì)素質(zhì)的人才要求，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

逐步實(shí)現(xiàn)多元化教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)結(jié)構(gòu)改革是校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的主導(dǎo)思想。在職業(yè)教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的大背景、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，無(wú)疑是一項(xiàng)英明的決策。教研室認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的精神，緊跟學(xué)校戰(zhàn)略部署，充分利用學(xué)校社會(huì)廣泛的人際資源，以創(chuàng)意園為依據(jù)，力爭(zhēng)不斷提高的拓展我校已有的水平和素養(yǎng)，舉辦了多種形式的培訓(xùn)班。剪紙社團(tuán)成立于2009年9月，廣納剪紙愛好者，聘請(qǐng)了剪紙藝術(shù)家吳文娟老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師進(jìn)行專門指導(dǎo)。開設(shè)剪紙社團(tuán)特色，新華技校的宗旨是弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，展示民族風(fēng)采，使學(xué)生從既具有民族代表性，又有實(shí)用性、趣味性、操作簡(jiǎn)便易普及的傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)領(lǐng)域里，汲取能夠從多方面提高自身素質(zhì)的有益營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想、文化素質(zhì)和自身素質(zhì)。他們還有一個(gè)的口號(hào)是剪出精彩！剪出趣味！