莊義德

古人說：開卷有益。確實，書作為知識的載體與傳播媒介，在它剛一出現(xiàn)的時候就已經(jīng)注定了。而從古到今，人們對于書本的贊頌也不絕于耳，例子太多，我也不想多說，在這里，我只是想談一下我本人對于讀書的一些心得體會，以及對我本人教學工作所帶來的益處。

可以說，作為一名教師，要說讀書肯定很多人會認為自己讀的也不少。也有很多的理解與體會。至少我就是這樣想的，所以，在學校發(fā)出要多讀書，讀好書，以提高自己的教學能力和自身素質(zhì)的時候，我還真的有一點不以為然。心里想：讀書，上學的時候讀的就夠多的了，上班了，還要讀，哪有那么多的精力和時間啊。再說了，作為一名教師，一天天看的專業(yè)書還不夠嗎？就是帶著這種想法，我開始了我的讀書之旅……

說實話，一開始還真的不習慣，一天天除了工作，還有大量的瑣事需要去做，讀書的時間根本就無法保證。甚至我一度認為這次的讀書之旅也會和以前一樣，熱幾天之后便回到“正軌”。但，有一天，我在讀一本雜志的時候，看見了一篇文章，講的就是關(guān)于讀書的。內(nèi)容到現(xiàn)在已經(jīng)記不清了。但我從那以后才算是開始了真正的讀書之旅。并在讀書的過程中受益匪淺。也是直到此時，我也才真正理解了古人所說的“開卷有益”這句話的含義。

真的是有益啊，從不斷地讀書過程中我的收獲可謂良多。總結(jié)一下的話，大概有這樣幾個方面。

其一，對于本身教學工作能力的益處。以往，我認為自己雖不算是名師，可在教學上也比較的游刃有余。但通過對教育教學類書籍的閱讀中我發(fā)現(xiàn)，自己的教學力法，教學理念。教學經(jīng)驗等等都存在著很大的不足之處。而且我慢慢覺得，自己在理論與現(xiàn)實教學的不斷融合中。教學能力有了很大的提高，甚至以前一些感覺生澀的地方也迎刃而解?？梢哉f，在閱讀中，在不知不覺中自己提高了，也成長了。

其二，對于自身的素質(zhì)提升的益處。在讀書的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己的知識含量提高了，掌握的知識也越來越多。慢慢地發(fā)現(xiàn)，以前在同事們閑聊時的聽眾和看客已經(jīng)成為了中心。無論他們談論什么，我都能提出自己的看法，并說的有理有據(jù)。這難道不是讀書的功勞嗎？面對同事們的詢問。我只是報以微笑，并建議他們：讀書吧。

真的，讀書有益，同時也是對自己精神上的一種熏陶，天天下班，忙完家務，泡一杯香茗，捧一卷好書，絕對是人生的一大享受。在書里，你可以領(lǐng)略世間的美景：悠遠長天的湛藍，廣闊大海的幽深，綿綿群山的巍峨，潺潺碧水的清澈……在書里，你可以回味千年的滄桑：尼羅河畔金字塔的神秘，黃河故道華夏文明的悠遠，恒河兩岸菩提樹下的祥和。多瑙河畔大風車的和緩……在書里，你還可以感受人間的真情：相濡以沫的愛情，水乳交融的親情，心心相知的友情，溫暖世間的真情……

在這里，有簡愛的質(zhì)樸，有牛虻的堅持，有哈姆雷特的迷茫，有艾絲美拉達的純潔……真的，書中的世界，豐富多彩。是它，給了我歡樂，給了我悲傷，給了我知識，也給了我個取之不盡的寶藏。

開卷有益，讀書有提高，我想，我與書的故事還會繼續(xù)，還會讓我有更多的進步更多的提高，也會讓我成長的更快。

謝謝了，我的摯友——書。你將是我一生的朋友。

好了，不說了，我要去讀書了。