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        跨學(xué)科博士學(xué)位論文摘要的言據(jù)性及其人際意義

        2015-12-24 06:38:30俞碧芳
        當(dāng)代外語研究 2015年4期

        跨學(xué)科博士學(xué)位論文摘要的言據(jù)性及其人際意義

        俞碧芳

        (福建師范大學(xué)福清分校,福清,350300)

        摘要:言據(jù)性是指知識的來源以及說話人對知識可靠性的態(tài)度。本文以言據(jù)性為基礎(chǔ),對語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)這四門學(xué)科的400篇博士學(xué)位論文語料庫進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。結(jié)果顯示:四門學(xué)科中均使用感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素,其中,對信念型據(jù)素的應(yīng)用頻率偏低。在人際意義方面,言據(jù)性可以用于評價(jià)信息的可靠性,可以作為元語篇引導(dǎo)讀者理解語篇,表達(dá)對命題或讀者的態(tài)度。

        摘要關(guān)鍵詞:博士學(xué)位論文,言據(jù)性,人際意義

        [中圖分類號]H315

        doi[編碼] 10.3969/j.issn.1674-8921.2015.04.004

        1.引言

        言據(jù)性(Evidentiality)是近年來一個(gè)頗受關(guān)注的課題,主要用于指命題信息來源的語言標(biāo)記(Aikhenvald 2004:3),說話人對知識的來源以及態(tài)度或介入程度的說明(房紅梅2006:91)。

        國外對言據(jù)性的研究可謂方興未艾,研究最初源于對美洲印第安語的研究,Boas在1911年首先報(bào)道在美國印第安語中有一種語法形式表示了某句話的信息來源或肯定程度(Boas 1911:1-83)。Boas(1947)把言據(jù)性研究正式引入了語言學(xué)研究領(lǐng)域。1986年,論文集《言據(jù)性:認(rèn)知的語言編碼》(Evidentiality:TheLinguisticCodingofEpistemology)的出版確立了言據(jù)性在語言學(xué)領(lǐng)域中的牢固地位(Dendale & Tasmowski 2001);Bussmann(1996)在《語言與語言學(xué)詞典》中把言據(jù)性作為單獨(dú)的條目來解釋;Saeed(1997)在《語義學(xué)》一書中把“言據(jù)性”當(dāng)做獨(dú)立的小標(biāo)題,并對其作了簡單的介紹;2001年,國際著名的語言學(xué)雜志《語用學(xué)學(xué)刊》(JournalofPragmatics)匯編專輯出版了對言據(jù)性研究的討論結(jié)果,充分說明言據(jù)性研究在國際語言學(xué)界已形成一定的規(guī)模;Mushin(2001)強(qiáng)調(diào)了言據(jù)性在語篇研究中的作用。從研究類別來看,Chafe和Nochols(1986:293)依據(jù)廣義的言據(jù)性定義,按照“來源+態(tài)度”模式進(jìn)行分類;Willet(1988)從狹義的角度對言據(jù)性進(jìn)行分類,分為“直接”和“間接”來源。從語義研究來看,Aikhenvald(2004)研究了言據(jù)性的語義及其體現(xiàn)形式的共性和差異。以上這些研究體現(xiàn)了國外對言據(jù)性研究的發(fā)展歷程及不同的研究視角和研究內(nèi)容,這些研究對國內(nèi)的言據(jù)性研究起到了引領(lǐng)方向的作用。

        作者簡介:俞碧芳,福建師范大學(xué)福清分校外語系副教授。主要研究方向?yàn)閼?yīng)用語言學(xué)、系統(tǒng)功能語言學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐。電子郵箱:ybfmiss@163.com

        在國外言據(jù)性研究的影響下,國內(nèi)的相關(guān)研究也呈現(xiàn)出上升的趨勢。從研究內(nèi)容來看,胡壯麟(1994a)對20世紀(jì)80年代國外語言學(xué)界言據(jù)性代表人物的最新成果做了介紹;嚴(yán)辰松(2000)介紹了Chafe傳信范疇的五個(gè)基本要素,包括:知識、可靠程度、知識獲取方式、知識來源、知識與期望的差異;牛保義(2005)對國外傳信范疇研究的簡史和主要內(nèi)容進(jìn)行較為全面的綜述;房紅梅(2006)綜述了言據(jù)性的定義、分類、特色和研究角度;房紅梅和馬玉蕾(2008)探討了言據(jù)性與主觀性的關(guān)系問題;王天華(2010)用“范疇”和“原型”概念解釋言據(jù)性語義現(xiàn)象;楊林秀(2013)綜述了目前國內(nèi)言據(jù)性研究的發(fā)展趨勢和存在問題??梢钥闯?以上研究從理論的引介走向多樣化。從研究層面來看,胡壯麟(1994b)在語篇層面上研究言據(jù)性,對比分析了英語書面體、會話、新聞報(bào)道和辯論四種不同語體語篇中傳信語的類型和使用頻率的異同;王麗(2005)基于關(guān)聯(lián)理論,分析言據(jù)性在交際中如何體現(xiàn)交際功能;湯斌(2007)對疫情新聞中的言據(jù)性的語篇特征進(jìn)行分析;李健雪(2007)分析實(shí)據(jù)性策略對學(xué)術(shù)書評建構(gòu)的影響、影響的方式和程度;楊林秀(2009)對學(xué)術(shù)期刊中的言據(jù)性進(jìn)行探討;孫自揮和陳渝(2010)對大學(xué)生英語論文中言據(jù)性手段的使用進(jìn)行考察;張敏靈(2009)和謝文婷(2010)對廣告語篇中的言據(jù)性進(jìn)行研究;高晴(2011)對氣候變化新聞?wù)Z篇中的言據(jù)性進(jìn)行研究。這些研究從單純的據(jù)素描寫走向語篇研究,并將形式和功能相結(jié)合,語篇層面研究主要集中在新聞?wù)Z篇、學(xué)術(shù)語篇和廣告語篇等,其中學(xué)術(shù)語篇集中在期刊論文和大學(xué)本科生論文、學(xué)術(shù)書評等方面。在英漢對比研究方面,王國鳳和喻旭燕(2011)從篇章層面對漢英新聞?wù)Z篇中的言據(jù)性特征進(jìn)行類型學(xué)研究,闡述新聞?wù)Z篇區(qū)別與其他語篇的言據(jù)性特征。

        不難發(fā)現(xiàn),國內(nèi)外言據(jù)性研究內(nèi)容趨于多樣化,語篇層面的研究已成為言據(jù)性研究的主要內(nèi)容,也是未來研究的一個(gè)不可或缺的方向。盡管學(xué)術(shù)語篇方面研究較多,但是鮮有對跨學(xué)科博士學(xué)位論文摘要的言據(jù)性特征研究。近年來的研究結(jié)果表明,學(xué)術(shù)語篇的作者能夠成功地維持與讀者之間的交互式交流,同時(shí)又不影響客觀信息的傳遞。這種觀點(diǎn)認(rèn)為,學(xué)術(shù)語篇應(yīng)該被視為以說服學(xué)術(shù)同行接受其觀點(diǎn)正確性的手段,為了有效地達(dá)到說服讀者的目的,作者需要使用能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)社團(tuán)成員所接受的方式表達(dá)其觀點(diǎn)。從這種意義上來說,學(xué)術(shù)寫作是作者與讀者就學(xué)術(shù)領(lǐng)域中公認(rèn)的知識進(jìn)行磋商的過程,這個(gè)過程要求參與者使用特定的社會與文化語境中規(guī)約性的表達(dá)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)話語的交互式特征。這意味著它不僅傳遞作者的觀點(diǎn),而且要求作者的表達(dá)方式能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)社團(tuán)所接受。這種語篇交互觀構(gòu)成了本文考察論文摘要的言據(jù)性和人際意義的基本研究動機(jī)。本研究選取差異性比較明顯的四門學(xué)科——語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué),對它們的博士學(xué)位論文摘要進(jìn)行言據(jù)性分析,探討人際意義,旨在為相關(guān)學(xué)科的博士生及研究人員提供重要資料,闡述如何在論文摘要寫作中針對信息來源及其可靠程度加以說明,從而體現(xiàn)人際意義與實(shí)現(xiàn)人際功能幫助他們進(jìn)一步認(rèn)識語言功能和語言形式之間的關(guān)系,使他們逐步融入學(xué)術(shù)社區(qū),實(shí)現(xiàn)由“學(xué)徒”到“專家”的蛻變,獲得學(xué)術(shù)身份和地位,并為摘要的閱讀和寫作教學(xué)提供重要依據(jù)。

        2.言據(jù)性及其人際意義背景研究

        2.1定義

        關(guān)于言據(jù)性的定義,目前語言學(xué)界的看法尚未統(tǒng)一,但一般說來,有廣義和狹義之分。廣義的言據(jù)性是指知識的來源及其說話人對知識可靠性的態(tài)度。實(shí)際上,對于信息或知識的態(tài)度問題語言學(xué)家早已作過相關(guān)的研究,主要從情態(tài)等角度來探討。傳統(tǒng)的情態(tài)一般分為認(rèn)知情態(tài)和責(zé)任情態(tài),前者表達(dá)對事實(shí)的狀態(tài)和可能性的判斷,后者涉及義務(wù)和允許(Frawley 1992)。由此可見,言據(jù)性和情態(tài)有著非常復(fù)雜的關(guān)系。Dendale和Tasmowski(2001:341-342)把情態(tài)與言據(jù)性的關(guān)系分為分離、交叉和包含等三種。Palmer(1986:8)則認(rèn)為情態(tài)包含言據(jù)性,把言據(jù)性稱為言據(jù)型情態(tài)(evidential modality),和認(rèn)知型情態(tài)一起屬于命題情態(tài)(propositional modality)。狹義的言據(jù)性只研究知識的來源,主要指“推測”(inference)、“聽說”(hearsay)、“親眼目睹”(visual)(Barnes 1984:257)。

        2.2分類

        Willet(1988)從狹義的角度把獲得信息來源的渠道分為“直接”和“間接”兩大類,前者指說話人獲得的信息是一手的,后者指所得信息是通過其他渠道間接獲得的,其中包括轉(zhuǎn)述和推測兩個(gè)部分。轉(zhuǎn)述又進(jìn)一步分為“二手”、“三手”以及“民謠”三種;推測分為“推理過程”和“推理結(jié)果”兩種。Chafe和Nochols(1986:263)從廣義的角度進(jìn)行“來源+態(tài)度”分類,但并不明確區(qū)分哪些是來源,哪些是分類。他們認(rèn)為,言據(jù)性手段可以分為五類:言語證據(jù)、信念、感官證據(jù)、可靠度和演繹。王國鳳和喻旭燕(2011)從廣義功能主義的視角,把言據(jù)性分為言語證素、感官證素、假設(shè)證素、文化傳統(tǒng)證素、信念證素、信度證素和預(yù)期證素等七種。羅桂花和廖美珍(2013)把法庭話語中的言據(jù)性分為感官型言據(jù)性、轉(zhuǎn)述型言據(jù)性、引證型言據(jù)性和推斷型言據(jù)性。根據(jù)對博士學(xué)位論文摘要的實(shí)際分析,筆者發(fā)現(xiàn),感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素最能體現(xiàn)學(xué)位論文摘要的言據(jù)性,因此,這四種據(jù)素為本次分析摘要的據(jù)素類型。

        2.3人際意義

        朱永生和嚴(yán)世清(2001:37)指出,凡是能表現(xiàn)人際關(guān)系的語言成分都應(yīng)該被看做人際功能的體現(xiàn)形式,主要通過語氣系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn),語氣一般由小句的主語和限定成分構(gòu)成。胡壯麟等(2012:115)認(rèn)為,語言除具有表達(dá)講話者的親身經(jīng)歷和內(nèi)心活動的功能外,還具有表達(dá)講話者的身份、地位、態(tài)度、動機(jī)和他對事物的推斷、判斷和評價(jià)等功能。語言的這一功能稱為“人際功能”。實(shí)際上,語言的人際功能是講話者作為干預(yù)者的“意義潛勢”,是語言的參與功能。通過這一功能,講話者使自己參與到某一情景語境中,來表達(dá)他的態(tài)度和判斷,并試圖影響別人的態(tài)度和行為。另一方面,主語是交流信息中對命題有效性負(fù)責(zé)的成分。Halliday(2000:83)認(rèn)為語篇是多功能的,通常具有概念、人際和語篇三大元功能,人際元功能關(guān)注的是篇章作者和篇章意圖中的讀者之間的互動關(guān)系,即說話人用語言表達(dá)自己的態(tài)度,并影響聽者的態(tài)度和行為;除了主語和限定成分,情態(tài)附加語也是語氣的重要組成部分;人際意義的實(shí)現(xiàn)通過選擇網(wǎng)絡(luò)在詞匯語法系統(tǒng)中反映出來,主要依靠語氣系統(tǒng)、情態(tài)系統(tǒng)和評價(jià)來實(shí)現(xiàn)。張延君(2006)認(rèn)為學(xué)術(shù)論文的評價(jià)功能體現(xiàn)了人際意義。本文結(jié)合該觀點(diǎn),從評價(jià)功能和元語篇方面探討博士學(xué)位論文摘要中的人際意義。

        3.研究方法及數(shù)據(jù)

        3.1研究方法

        3.1.1語料庫

        摘要本研究選擇了四門學(xué)科,即語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士學(xué)位論文作為語料庫,原因是:第一,這四門學(xué)科分別代表文科和理科;第二,以往對學(xué)術(shù)語篇的研究多以權(quán)威學(xué)術(shù)期刊摘要為語料,學(xué)位論文摘要、項(xiàng)目申請報(bào)告摘要等其他次語類還是待墾之荒,而學(xué)位論文是中國大學(xué)生必須完成的學(xué)術(shù)寫作任務(wù),比較貼近他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況;第三,通過這四門學(xué)科言據(jù)性的分析研究,對英文摘要寫作具有一定的參照意義,力求不同學(xué)科的摘要寫作能夠更好地使用為讀者所接受的語言資源對特定語境的意義進(jìn)行磋商,以達(dá)到說服讀者相信其觀點(diǎn)的正確性,說服讀者接受其觀點(diǎn),從而達(dá)到語篇對讀者產(chǎn)生影響的交際效果。

        本研究的樣本選自“ProQuest歐美博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫”(http:∥proquest.cnki.net)的400篇博士學(xué)位論文的摘要,論文均是由近些年美國大學(xué)學(xué)科排名前十的大學(xué)的博士生在2010-2014期間完成的,代表了較高的專業(yè)水平。論文選取不考慮作者的母語背景,四大學(xué)科各100篇,每篇摘要的字?jǐn)?shù)一般在350~500字之間。

        3.2分析方法

        如上文所示,本文將重點(diǎn)分析感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素。本文采用楊林秀(2009:105)的詞匯語法模式。為了方便起見,每個(gè)摘要都有相應(yīng)的編號,如:E2-30,它代表的是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科編號為2的博士學(xué)位論文中的第30篇摘要。

        楊林秀(2009:105)所概括的據(jù)素類型的詞匯語法模式如表1所示。

        3.3研究數(shù)據(jù)

        經(jīng)過統(tǒng)計(jì),感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素的出現(xiàn)頻率情況如表2所示。

        表1 據(jù)素類型的詞匯語法模式

        表2 各類據(jù)素的頻數(shù)

        (續(xù)表)

        4.跨學(xué)科博士學(xué)位論文摘要的言據(jù)性對比分析及其人際意義

        4.1言據(jù)性總體對比分析

        從圖1和表3中我們可以看出,四門學(xué)科中均出現(xiàn)感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素。信念型據(jù)素出現(xiàn)的頻率最低(0.36),報(bào)道型據(jù)素最高(47.39),推斷型據(jù)素次之(39.61),感官型據(jù)素排在第三位。這說明四門學(xué)科對信念型據(jù)素使用頻率偏低,原因在于信念手段用于表示作者個(gè)人的觀點(diǎn)或想法,學(xué)術(shù)論文中往往較少采用這種突出個(gè)人主觀見解而不強(qiáng)調(diào)說話證據(jù)的方式。

        卡方檢驗(yàn)沒有發(fā)現(xiàn)四門學(xué)科在據(jù)素出現(xiàn)上有顯著差異(χ2=6.773,df=9,p=0.661,p>0.05)。這表明四門學(xué)科均重視使用感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素。經(jīng)過統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn):醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文摘要中感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素的出現(xiàn)頻率有顯著性差異(χ2=0.856,df=3,p=0.0312,p<0.05),這可能是信念型據(jù)素引起的,信念型據(jù)素是說話人或作者或語篇中有關(guān)人物自己的觀點(diǎn)、想象或臆測的東西(胡壯麟1995:19),醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文摘要因追求科學(xué)客觀性的實(shí)踐而對此不很重視。語言學(xué)博士學(xué)位論文摘要中感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素的出現(xiàn)頻率沒有顯著性差異(χ2=3.431,df=3,p=0.3298,p>0.05),經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位論文摘要中感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素的出現(xiàn)頻率沒有顯著性差異(χ2=0.949,df=3,p=0.997,p>0.05),計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位論文摘要中感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素的出現(xiàn)頻率沒有顯著性差異(χ2=1.537,df=3,p=0.6738,p>0.05)。

        圖1 語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和醫(yī)學(xué)博士

        每千字出現(xiàn)頻率語言學(xué)出現(xiàn)頻率(期望值)經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)頻率(期望值)計(jì)算機(jī)科學(xué)出現(xiàn)頻率(期望值)醫(yī)學(xué)出現(xiàn)頻率(期望值)合計(jì)感官型據(jù)素0.24(0.195)0.13(0.233)0.06(0.126)0.31(0.186)0.74報(bào)道型據(jù)素14.37(9.223)17.43(14.938)5.79(8.074)9.8(11.915)47.39信念型據(jù)素0.21(0.095)0.03(0.113)0.03(0.061)0.09(0.091)0.36推斷型據(jù)素8.35(10.417)10.18(12.485)9.13(6.749)11.95(9.959)39.61合計(jì)23.1727.7715.0122.1588.1

        摘要在不同學(xué)科的學(xué)位論文中,通過卡方檢驗(yàn),據(jù)素的出現(xiàn)頻率也沒有顯著性差異(χ2=6.023,df=9,p=0.7376,p>0.05)??ǚ綑z驗(yàn)同時(shí)發(fā)現(xiàn),感官型據(jù)素的出現(xiàn)頻率沒有顯著性差異(χ2=0.174,df=3,p=0.982,p>0.05),報(bào)道型據(jù)素的出現(xiàn)頻率沒有顯著性差異(χ2=3.559,df=3,p=0.313,p>0.05),信念型據(jù)素的出現(xiàn)頻率沒有顯著性差異(χ2=0.216,df=3,p=0.975,p>0.05),推斷型據(jù)素的出現(xiàn)頻率沒有顯著性差異(χ2=2.074,df=3,p=0.557,p>0.05)。

        從上述數(shù)據(jù)可以看出,四門學(xué)科中均使用感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素,其中,對信念型據(jù)素的應(yīng)用頻率偏低。

        4.2感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素的人際意義

        4.2.1作為評價(jià)手段的言據(jù)性

        言據(jù)性可以用于評價(jià)信息的可靠性。

        感官型據(jù)素強(qiáng)調(diào)信息源于說話人的直接經(jīng)驗(yàn),是第一手的信息,具有高度的確定性,同時(shí)說話者對信息來源和可靠性負(fù)責(zé)。在學(xué)術(shù)研究中,通過感官而感受到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和結(jié)果等,一般被認(rèn)為具有較高的可信度(Chafe & Nochols 1986:261-72)。而以此為基礎(chǔ)做出進(jìn)一步的概括或歸納,以揭示現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等背后隱藏的規(guī)律或模式,是獲取知識的一種重要手段,因而感官型據(jù)素是學(xué)術(shù)研究中廣泛采用的一種研究方法。例如:

        (1) However, no significant longitudinal differences were seen for IM learners regarding lexical retrieval in Spanish (which requires articulation and morphophonological and phonetic encoding in addition to lexical access).(L1-55)

        (2) Educationhas long been seen as the key to social advancement, as a means of achieving social mobility.(E2-78)

        (3) Such data can be seen as an ex-post realization of strategic behavior.We demonstrate that by collecting and analyzing this information, we are able to gain new insights on system-level properties as well as the participating agents operational strategies.(C3-59)

        (4) Resultsindicated neither menu type, nor reporting having seen calorie information, was significantly related to the number of calories in the foods that participants ordered, even after controlling for demographic variables age, sex, income, education, race/ethnicity, and BMI.(M4-24)

        報(bào)道型據(jù)素可以幫助作者表達(dá)評價(jià),使論文更有說服力。報(bào)道型據(jù)素能夠總結(jié)研究結(jié)果,使作者融入自己對命題的評價(jià)。Biber等(1999)發(fā)現(xiàn),報(bào)道型據(jù)素表明作者對信息的評價(jià)和不同程度的承諾。

        首先,報(bào)道型據(jù)素使作者以客觀的方式評價(jià),通過“that”從句可以讓作者避免表明命題來源,從而促進(jìn)對命題的客觀評價(jià)(楊林秀2009:133)。

        (5) The proposal, then, is that the typology of breathy voiced sonorants is due in part to the fact that they are not well differentiated acoustically.(L1-41)

        (6) Thefact that education causes more and better civic participation is a commonly accepted belief among political scientists, but the evidence rests only on a strong and positive correlation between both variables.(E2-20)

        (7) In addition, we explicitly utilize thefact that the training set of time-delay vectors lie on a low-dimensional structure, namely a three-dimensional structure governed by the sound sources true spatial location.(C3-95)

        (8) Thefinding that METT-10 and dynein inhibit germ cell proliferative fate, despite promoting mitotic cell division of those cells that do proliferate, highlights a genetic difference between the specification of proliferative fate and its execution.(E4-73)

        其次,報(bào)道型據(jù)素可以發(fā)揮提供信息的評價(jià)功能,表示對以前相關(guān)研究者的尊重,從而有助于建立作者自己的學(xué)術(shù)身份。Nesler等(1993)指出,人們傾向于接受權(quán)威人物的觀點(diǎn)。再者,通過提供參考文獻(xiàn),可以提高信息的可靠性。胡壯麟(1994a)也認(rèn)為,指出信息來源可以增加信息的可靠性。這種人際手段為作者在語篇中的論點(diǎn)提供了證明,從而表示了其觀點(diǎn)的權(quán)威性和創(chuàng)新性,使其觀點(diǎn)更為學(xué)術(shù)社團(tuán)所接受。例如:

        (9) Strong evidence suggests that familiarity with talker-specific (idiolectic) information benefits speech perception (e.g., Nygaard & Pisoni 1998).(L1-82)

        (10) Social exchange theory asserts that individuals who receive a gift will be pressed by an internal sense of obligation to give back in turn (Mauss 2002).(E2-70)

        (11) To create such an algorithm, this dissertation pursues the general class of active learning algorithms that includes Gaussian Process Upper Confidence Bound (GP-UCB, Srinivasetal.2010), developing the Gaussian Process Batch Upper Confidence Bound (GP-BUCB, Desautelsetal.2012) and Gaussian Process Adaptive Upper Confidence Bound (GP-AUCB) algorithms.(C3-1)

        (12) Previous research has assessed the impact of informational and energetic masking on behavioral speech-in-noise measures by studying the effect of the number of background talkers and/or background type forward and reversed speech) (e.g., Cullington & Zeng 2008;Hoenetal.2007).(M4-55)

        最后,報(bào)道型據(jù)素有助于作者區(qū)分對引證信息不同程度的承諾,同時(shí)隱性表明作者對被引證作者的個(gè)人立場(Hyland 1999:349-50)。例如:

        (13) Expertssuggest that unintentional plagiarism, or patchwriting, can be attributed to a lack of cultural and linguistic competence.(L1-100)

        (14) Additionally, the estimates of school inputs show that they are also important for the formation of students skills even after controlling for ability to learn.(E2-22)

        (15) These results indicate that variants of GP-BUCB may be suitable for autonomously directing SCI therapy.(C3-1)

        (16) Thisstudy demonstrates that emotion regulation explains variance in social functioning, but much remains to be understood about how emotion regulation relates to other biosystemic domains in this population.(M4-26)

        信念型據(jù)素用于表達(dá)作者個(gè)人的觀點(diǎn)或想法,而學(xué)術(shù)研究中對個(gè)人主觀意識的抑制,是與學(xué)術(shù)話語追求科學(xué)客觀性的實(shí)踐相一致的,對一項(xiàng)學(xué)術(shù)研究的評價(jià),主要取決于該研究自身所展現(xiàn)的價(jià)值,而不是研究者的主觀意識,所以,四門學(xué)科中信念型據(jù)素的出現(xiàn)頻率非常低。本研究的發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證了Chafe和Nochols(1986:261-272)研究結(jié)論的正確性,他們曾經(jīng)對母語研究者的書面語作過統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)信念型據(jù)素出現(xiàn)的頻率非常低。

        推斷型據(jù)素強(qiáng)調(diào)研究的客觀性,研究者要以局外人的視角來進(jìn)行推斷性的研究,因而一般被認(rèn)為具有可信度高、可重復(fù)性等特點(diǎn),是學(xué)術(shù)研究中普遍采用的一種研究方法(Seligey & Shhamy 1989:310)。在研究中利用推斷驗(yàn)證,可使論文更加“專業(yè)”。例如:

        (17) The concept of wholeness permeates ancient Indian philosophy, perhaps evidenced in the earliest literature of the R&dotbelow; gveda Samhita.(L1-92)

        (18) Such a finding seemed to indicate again that the predictive value of socioeconomic status to learning results was less reliable than generally suggested.(E2-68)

        (19) We show the surprising result that under proper definitions we can in fact define well-formed complexity classes using this approach, and that perhaps it is possible to exactly characterize standard classes such as BPP and NEXP in this way.(C3-20)

        (20) Due to the promising results of tau immuno-therapy in mutant tau mouse models, we hypothesized that we would see a reduction in the insoluble fraction of tau following both active and passive immunotherapy in htau mice.(M4-28)

        4.2.2作為元語篇的言據(jù)性

        言據(jù)性可以作為發(fā)揮元語篇功能。Hyland(2005:48)從功能的角度出發(fā),把元話語看成作者指稱語篇、作者或讀者的方法,提出了元話語的人際模式,把元話語分為兩類:交際元話語和互動元話語。其中,交際元話語包括過渡語、框架標(biāo)記、內(nèi)指標(biāo)記、言據(jù)標(biāo)記和語碼注釋語。互動標(biāo)記包括模糊語、增強(qiáng)語、態(tài)度標(biāo)記、自稱語和介入標(biāo)記。過渡語包括表示添加、比較和結(jié)果的連詞和狀語短語(如:equally、and等);框架標(biāo)記表示語篇界限和結(jié)構(gòu)(如:I argue here、at the same time等);內(nèi)指標(biāo)記指語篇的其他部分(如:as noted above等);言據(jù)標(biāo)記表示觀點(diǎn)和命題內(nèi)容的來源(如:according to X等);語碼注釋語進(jìn)一步說明命題意義(如:in other words、such as等);模糊語表示對命題持保留的觀點(diǎn)(如:perhaps、might等);增強(qiáng)語表達(dá)作者對命題的確信程度(如:definitely、in fact等);態(tài)度標(biāo)記指作者對命題的情感態(tài)度(如:hopefully、prefer等);自稱語表示作者在語篇中用第一人稱談及自己程度;介入標(biāo)記表示提醒讀者注意或把讀者引入語篇的顯性手段(如:you can see that等)。Hyland和Tse(2004)認(rèn)為所有的元話語都是人際功能,因?yàn)樗紤]了讀者的知識、語篇經(jīng)歷和信息處理需要。Vande Kopple(2002:93)也認(rèn)為元話語表達(dá)了人際意義,人際元話語幫助作者表達(dá)個(gè)性以及對概念材料的評價(jià)和態(tài)度,表示它們在交際中的角色,以及作者對讀者如何對概念材料的反應(yīng)。從系統(tǒng)功能語法的角度來看,元話語是作者使讀者介入,創(chuàng)建連貫語篇的方式,因此它表達(dá)了人際意義,表達(dá)了互動和語篇如何用來創(chuàng)建和維持與讀者的關(guān)系??偟膩碚f,元話語手段表達(dá)了人際意義,可以引導(dǎo)讀者理解語篇,表達(dá)對命題或讀者的態(tài)度。言據(jù)性可視為元話語。

        感官型據(jù)素可視為互動元話語中的介入標(biāo)記,邀請讀者參與到話語過程中,是提醒讀者注意或者把讀者引入語篇的顯性手段(楊信彰2007:2)。例如:

        (21) However, no significant longitudinal differences were seen for IM learners regarding lexical retrieval in Spanish (which requires articulation and morpho-phonological and phonetic encoding in addition to lexical access).(L1-55)

        (22) The categories were the fiduciary construct as meeting another’s needs before our own, the fiduciary construct as contributing to another investment process, the fiduciary construct as defining a profession, the fiduciary construct as reflecting on actions, the fiduciary construct as seeing the world from the client’s perspective, and the fiduciary construct as acting morally.(E2-2)

        (23) Such data can be seen as an ex-post realization of strategic behavior.(C3-59)

        (24) Dysregulation of signaling pathways caused by dysfunctional kinases and hormone receptors is commonly seen in human cancers.(M4-83)

        報(bào)道型據(jù)素可視為交際元話語中的言據(jù)標(biāo)記,表示觀點(diǎn)和命題的來源(楊信彰2007:2)。例如:

        (25) The data revealed that there is a significant correlation between speech rate and the degree to which the adjacent segments overlap with one another.(L1-28)

        (26) Results in this study revealed that financial aid influences six-year degree attainment for all but high income students.(E2-17)

        (27) These experiments show that the algorithm is capable of directing these experiments sensibly, finding effective stimuli in all four animals.(C3-1)

        (28) I argue that when confronting technological intervention in childbirth Taiwanese women are not simply victims, nor self-motivated users of technology, which is in contrast to a Western feminist focus on empowerment and resistance in the face of biomedical management of childbirth.(M4-21)

        信念型據(jù)素可視為互動元話語中的模糊限制語,模糊限制語作為人際手段,在學(xué)術(shù)論文中的主要人際功能是對命題意義進(jìn)行磋商,協(xié)調(diào)作者與讀者在對知識達(dá)成共識的過程中的交互式關(guān)系,即表示作者與讀者進(jìn)行對話,作者對命題的不確定性和缺乏自信,對自己的觀點(diǎn)承擔(dān)責(zé)任(楊林秀2009:166)。為了保持論文摘要的客觀性,信念型據(jù)素使用頻率很少。例如:

        (29) It is shown that the constraint on the use of -sh in some contexts can be explained if we assume that the position of negation in syntax is not parametric.In this approach, NegP can either be on top of vP or TP.(L1-51)

        (30) I argue that preferences over tax rates are single peaked and therefore a majority voting equilibrium exists.Moreover median income household is the decisive voter.(E2-5)

        (31) For convenience, we assume that the inferred pedigree is monogamous without inter-generational mating.Two heuristic and practical pedigree reconstruction methods are introduced, one for inbred pedigrees and the other for outbred pedigrees.(C3-88)

        (32) I argue that such processes are contingent upon specific arrangements of institutional life that work toward the reform and reconstitution of individual selves.(M4-48)

        推斷型據(jù)素可視為互動元話語中的模糊語,表示對命題持保留的觀點(diǎn)(楊信彰2007:2)。例如:

        (33) The corpus was then analyzed to determine the extent to which it captures the lexical diversity that students might encounter in introductory psychology textbooks.(L1-61)

        (34) If instead there exist couplementarities between school and parental inputs, then increases in school inputs might increase parental involvement.(E2-22)

        (35) We show the surprising result that under proper definitions we can in fact define well-formed complexity classes using this approach, and that perhaps it is possible to exactly characterize standard classes such as BPP and NEXP in this way.(C3-20)

        (36) Furthermore, if the loss of vitamin D respon-siveness with TRAMP progression also occurs in human disease, it would suggest that early intervention in disease progression might be more beneficial.(M4-37)

        總之,作為語篇的言據(jù)性可以幫助作者表達(dá)個(gè)性及對概念內(nèi)容的評價(jià)和態(tài)度,成為分析作者在寫作中協(xié)商關(guān)系的有力手段。

        3.結(jié)語

        本文主要采用量化的分析研究方法,從感官型據(jù)素、報(bào)道型據(jù)素、信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素方面對語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)這四門學(xué)科的博士學(xué)位論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。通過對400篇語料庫的分析,結(jié)果顯示:四門學(xué)科中均使用感官型據(jù)素,報(bào)道型據(jù)素,信念型據(jù)素和推斷型據(jù)素,其中,對信念型據(jù)素的應(yīng)用頻率偏低。在人際意義方面,言據(jù)性可以用于評價(jià)信息的可靠性,可以作為元語篇引導(dǎo)讀者理解語篇,表達(dá)對命題或讀者的態(tài)度。本文豐富了對學(xué)位論文摘要的實(shí)證性研究,研究發(fā)現(xiàn)為摘要寫作和教學(xué)提供了有益的借鑒,為相關(guān)專業(yè)的研究生和研究人員掌握學(xué)術(shù)論文摘要的言據(jù)性提供了重要的資料,有利于進(jìn)一步認(rèn)識語言功能和語言形式之間的關(guān)系。至于系統(tǒng)功能語言學(xué)的人際意義是否對其他語類的摘要造成影響,筆者將另文探討。

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        (責(zé)任編輯甄鳳超)

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