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        高考的“寵兒”

        2015-12-21 17:00:55胡富國
        中學(xué)生理科應(yīng)試 2015年11期

        胡富國

        全國各省份的高考試題中幾乎每年都有對新型化學(xué)電源的考查,題目常以新型的電池為背景,既能考查原電池相關(guān)的知識點(diǎn),同時又能考查考生的信息提取和信息應(yīng)用能力.新穎的材料背景往往會讓不少考生心理發(fā)怵,怯于解答此類題目.其實(shí)該類題目常常是起點(diǎn)高,落點(diǎn)低,了解該類題目的命題角度和解題思路就能讓問題迎刃而解.

        例1 固體氧化物燃料電池(SOFC)以固體氧化物作為電解質(zhì),其工作原理如圖1所示.下列關(guān)于固體燃料電池的有關(guān)說法正確的是().

        A.電極b為電池負(fù)極,電極反應(yīng)式為

        O2+4e-4O2-

        B.固體氧化物的作用是讓電子在電池內(nèi)通過

        C.若H2作為燃料氣,則接觸面上發(fā)生的反應(yīng)為H2+2OH--4e-2H++H2O

        D.若C2H4作為燃料氣,則接觸面上發(fā)生的反

        D、I.H反應(yīng)管中盛放的是黑色粉末CuO,發(fā)生的現(xiàn)象是H中黑色粉末變?yōu)榧t色,且H后的D裝置中澄清石灰水變渾濁.

        (3)實(shí)驗(yàn)要證明草酸比碳酸的酸性強(qiáng),學(xué)生容易想到由“強(qiáng)酸制弱酸”;選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生,則更容易聯(lián)想到苯酚和碳酸的酸性強(qiáng)弱比較實(shí)驗(yàn).于是會進(jìn)行實(shí)驗(yàn):向盛有少量NaHCO3的試管里滴加草酸,若有氣泡放出,說明有碳酸生成,即碳酸酸性弱于草酸的酸性.

        用實(shí)驗(yàn)證明草酸為二元酸,應(yīng)采用實(shí)驗(yàn)滴定、計(jì)算的方法.可用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸溶液,通過計(jì)算,若消耗NaOH的物質(zhì)的量為草酸物質(zhì)的量的2倍,即可證明草酸為二元酸.

        參考答案:(1)氣泡逸出、澄清石灰水變渾濁 CO2 冷凝(水蒸氣、草酸等),防止草酸進(jìn)入裝置C反應(yīng)生成沉淀,干擾CO2的檢驗(yàn)

        (2)①F、D、G、H、D、I CuO

        ;②H中黑色粉末變?yōu)榧t色,其后的D中澄清石灰水變渾濁

        (3)①向盛有少量NaHCO3的試管里滴加草酸溶液,有氣泡產(chǎn)生;②用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸溶液,消耗NaOH的物質(zhì)的量為草酸的2倍

        感悟反思:(1)本題將物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合,凸顯了化學(xué)學(xué)科特色.考查了草酸的分解產(chǎn)物CO2、CO的檢驗(yàn);考查了實(shí)驗(yàn)原理、儀器連接、現(xiàn)象分析;考查強(qiáng)酸與弱酸的關(guān)系;考查了二元酸的鑒定方法.

        (2)對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ休^深刻的考查,如CO的檢驗(yàn)實(shí)際把CO還原CuO這個學(xué)生熟悉的小實(shí)驗(yàn),和草酸的分解實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來,要求學(xué)生明確CO的制取→除雜→干燥CO→反應(yīng)→反應(yīng)產(chǎn)物的檢驗(yàn)→尾氣的回收,如果學(xué)生思考不深刻或平時實(shí)驗(yàn)粗心,可能少選F后的D裝置,或不用尾氣回收裝置I.

        (3)考查學(xué)生語言表達(dá)能力.本題空格上要填寫的文字較多,要求答出要點(diǎn),盡量言簡意賅.如證明草酸的酸性比碳酸的酸性強(qiáng),只要能表達(dá)出由草酸和碳酸氫鹽(或碳酸鹽)制取碳酸,且碳酸易分解而放出CO2,由這一要點(diǎn)組織、簡化語言即可.再如,實(shí)驗(yàn)證明草酸為二元酸,圍繞2 mol NaOH與1 mol草酸完全反應(yīng)這一要點(diǎn),敘述實(shí)驗(yàn)操作及檢驗(yàn)結(jié)果即可.

        (4)由于草酸在選修5中有進(jìn)一步的介紹,此題作為必考內(nèi)容,顯然有利于選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊的學(xué)生.另外,在一些復(fù)習(xí)資料中,常見到有關(guān)草酸的題目,甚或有些學(xué)生就知道草酸的分解反應(yīng):

        H2C2O4·2H2O△CO2↑+CO↑+3H2O

        這樣,一些學(xué)生對該題的(1)(2)問就很順手的解答.

        (5)本題是一道立足教材的題目,考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,也考查了學(xué)生的分析能力和綜合能力.而學(xué)生要回答得完滿,需要具備良好的基礎(chǔ)知識和化學(xué)素養(yǎng),可以說,該題不難、不偏,學(xué)生似曾“相識”,但更考查學(xué)生要能“深知”題意.

        (收稿日期:2015-07-13)

        應(yīng)為C2H4+6O2--12e-2CO2+2H2O

        解析 本題主要考查了原電池的工作原理和燃料電池的有關(guān)知識.根據(jù)原電池工作原理,電子流出的一極是負(fù)極,流入的一極是正極.在此電池中燃料氣發(fā)生氧化反應(yīng),失電子,電子流出是負(fù)極;氧氣發(fā)生還原反應(yīng),得電子,電子流入是正極,故a為負(fù)極,b為正極,A錯.在電池內(nèi)部是電解質(zhì)中離子定向移動導(dǎo)電,B錯誤.C選項(xiàng)中電解質(zhì)是固體,氧化物中無OH-,所以正確寫法是:H2+O2-+2e-H2O,C錯.若C2H4作為燃料氣,總反應(yīng)式為C2H4+3O22CO2+2H2O,正極反應(yīng)式為:3O2+12e-6O2-,根據(jù)負(fù)極反應(yīng)式=總反應(yīng)式-正極反應(yīng)式,得負(fù)極反應(yīng)式為:C2H4+6O2-12e-2CO2+2H2O,故D項(xiàng)正確.

        思路總結(jié) 對于燃料電池的考查,經(jīng)常會涉及到電極反應(yīng)式的書寫和判斷,因此,要了解不同種類燃料電池的電極反應(yīng)式的書寫方法.

        1.正極反應(yīng)式的書寫

        根據(jù)燃料電池的特點(diǎn),一般在正極上發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)都是O2,隨著電解質(zhì)的不同,其電極反應(yīng)有所不同,我們要熟記以下四種情況:

        (1)酸性電解質(zhì)溶液環(huán)境下電極反應(yīng)式:O2+4H++4e-2H2O.

        (2)堿性電解質(zhì)溶液環(huán)境下電極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-4OH-.

        (3)固體電解質(zhì)(高溫下能傳導(dǎo)O2-)環(huán)境下電極反應(yīng)式:O2+4e-2O2-.

        (4)熔融碳酸鹽(如熔融K2CO3)環(huán)境下電極反應(yīng)式:O2+2CO2+4e-2CO2-3.

        2.負(fù)極反應(yīng)式的書寫

        負(fù)極通入的是燃料,發(fā)生氧化反應(yīng),負(fù)極生成的離子一般與正極產(chǎn)物結(jié)合.

        (1)若負(fù)極通入的氣體是氫氣,則在酸性溶液中2H2-4e-4H+;在堿性溶液中2H2-4e-+4OH-4H2O;在熔融氧化物中H2-2e-+O2- H2O.

        (2)若負(fù)極通入的氣體是含碳的化合物,如CO、CH4、CH3OH、CH3CH2OH等,碳元素均轉(zhuǎn)化為正四價的化合物,在酸性溶液中生成CO2;在堿性溶液中生成CO2-3;熔融碳酸鹽中生成CO2;熔融氧化物中生成CO2-3;氫元素最終都生成水.根據(jù)碳元素化合價的變化寫出失去的電子數(shù),結(jié)合電荷守恒和原子守恒寫出電極反應(yīng)式.如甲烷燃料電池負(fù)極反應(yīng)式在酸性溶液中CH4-8e-+2H2OCO2+8H+,在堿性溶液中為CH4+10OH--8e-CO2-3+7H2O.

        對于復(fù)雜的燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式可以采用間接的方法書寫,先寫出燃料電池的總反應(yīng)式和正極反應(yīng)式,然后用總反應(yīng)式減去正極反應(yīng)式,結(jié)合電荷守恒即得負(fù)極反應(yīng)式.

        例2 鎳氫電池(NiMH)目前已經(jīng)成為混合動力汽車的一種主要電池類型.NiMH中的M表示儲氫金屬或合金.該電池在充電過程中的總反應(yīng)方程式是:Ni(OH)2+M NiOOH+MH.已知:6NiOOH+NH3+H2O+OH-6Ni(OH)2+NO2-

        下列說法正確的是().

        A.NiMH電池放電過程中,正極電極反應(yīng)式為:NiOOH+H2O+e-Ni(OH)2+OH-

        B.充電過程中OH-離子從陽極向陰極遷移

        C.充電過程中陰極的電極反應(yīng)式:H2O+M+e-MH+OH-,H2O中的H被M還原

        D.NiMH電池中可以用KOH溶液、氨水等作為電解質(zhì)溶液

        解析 NiMH 電池在充電過程中的總反應(yīng)方程式是Ni(OH)2+MNiOOH+MH,說明電池放電時負(fù)極為MH放電,電極反應(yīng)式為MH-e-+OH-M+H2O;正極為NiOOH,放電時的電極反應(yīng)式:NiOOH+H2O+e-Ni(OH)2+OH-,A正確;充電過程中陰離子向陽極移動,OH-離子從陰極向陽極遷移,B錯誤;充電過程中陰極的電極反應(yīng)式:H2O+M+e-MH+OH-,H2O中的H原子得到電子被還原,不是被M還原的,C錯誤;根據(jù)已知NiOOH可以和氨水反應(yīng),故不能用氨水作為電解質(zhì)溶液,D錯誤.

        例3 己知:鋰離子電池的總反應(yīng)為:LixC+Li1-xCoO2放電充電C+LiCoO2鋰硫電池的總反應(yīng)為:2Li+S放電充電Li2S 有關(guān)上述兩種電池說法正確的是( ).

        圖2A.鋰離子電池放電時,Li+向負(fù)極遷移

        B.鋰硫電池充電時,鋰電極發(fā)生還原反應(yīng)

        C.理論上兩種電池的比能量相同

        D.上圖表示用鋰離子電池給鋰硫電池充電

        解析 A.電池工作時,陽離子Li+向正極遷移,A項(xiàng)錯誤;B.鋰硫電池充電時,鋰電極上發(fā)生Li+得電子生成Li的還原反應(yīng),B項(xiàng)正確;C.兩種電池負(fù)極材料不同,故理論上兩種電池的比能量不相同,C項(xiàng)錯誤;D.根據(jù)電池總反應(yīng)知,生成碳的反應(yīng)是氧化反應(yīng),因此碳電極作電池的負(fù)極,而鋰硫電池中單質(zhì)鋰作電池的負(fù)極,給電池充電時,電池負(fù)極應(yīng)接電源負(fù)極,即鋰硫電池的鋰電極應(yīng)與鋰離子電池的碳電極相連,D項(xiàng)錯誤.

        思路總結(jié) 對于可充放電的二次電池的相關(guān)問題,應(yīng)該從以下幾個方面入手.

        1.根據(jù)題目中給出的反應(yīng)式分析化合價的升降,來判斷原電池的正負(fù)極或者充電時的陰陽極.原電池的負(fù)極、充電時的陽極都是失去電子化合價升高的一極.

        2.電極反應(yīng)式的書寫:陽極的電極反應(yīng)式是放電時正極反應(yīng)式倒過來,陰極的電極反應(yīng)式是放電時的負(fù)極反應(yīng)式倒過來.所以知道了放電時正負(fù)極或者充電時的陰陽極的電極反應(yīng)式就相當(dāng)于知道了四個電極反應(yīng)式.利用原電池的電極反應(yīng)式與電解池的電極反應(yīng)式的互逆關(guān)系,能快速的書寫出相關(guān)的電極反應(yīng)式.

        3.根據(jù)另一個電極反應(yīng)式=總反應(yīng)式-寫出的電極反應(yīng)式來寫電極反應(yīng)式.

        4.熟記溶液中離子的移動方向:充電時,陰離子向陽極移動,陽離子向陰極移動;放電時,陰離子向負(fù)極移動,陽離子向正極移動.

        5.充電時電極的連接:電池的正極變?yōu)殛枠O接電源的正極,電池的負(fù)極變陰極接電源的負(fù)極.

        圖3

        例4 “ZEBRA”蓄電池的結(jié)構(gòu)如圖3所示,電極材料多孔Ni/NiCl2和金屬鈉之間由鈉離子導(dǎo)體制作的陶瓷管相隔.下列關(guān)于該電池的敘述錯誤的是( ).

        A.電池反應(yīng)中有NaCl生成

        B.電池的總反應(yīng)是金屬鈉還原三價鋁離子

        C.正極反應(yīng)為NiCl2+2e-Ni+2Cl-

        D.鈉離子通過鈉離子導(dǎo)體在兩電極間移動

        解析 結(jié)合蓄電池裝置圖,利用原電池原理分析相關(guān)問題.A項(xiàng),在負(fù)極Na失電子生成Na+,正極反應(yīng)為NiCl2+2e-Ni+2Cl-,故電池反應(yīng)中有NaCl生成;B項(xiàng),電池的總反應(yīng)是金屬鈉還原二價鎳離子;C項(xiàng),正極上NiCl2發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)為NiCl2+2e-Ni+2Cl-;D項(xiàng),鈉在負(fù)極失電子,被氧化生成Na+,Na+通過鈉離子導(dǎo)體在兩電極間移動.所以,答案為B項(xiàng).

        例5 CO無色無味有毒,世界各國每年均有不少人因CO中毒而失去生命.一種CO分析儀的工作原理如圖4所示,該裝置中電解質(zhì)為氧化釔-氧化鈉,其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動.下列說法中錯誤的是( ).

        圖4

        A.負(fù)極的電極反應(yīng)式為CO+O2--2e-CO2

        B.工作時電極b做正極,O2-由電極a向電極b移動

        C.工作時電子由電極a通過傳感器流向電極b

        D.傳感器中通過的電流越大,尾氣中CO的含量越高

        解析 該裝置是原電池,通CO的電極a是負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)式為CO+O2--2e-CO2,故A正確;正極為電極b,電極反應(yīng)式為O2+4e-2O2-,負(fù)極CO失電子,需要與O2-結(jié)合,故O2-由電極b向電極a移動,B項(xiàng)錯誤;工作時電子從負(fù)極a通過傳感器流向電極b,故C項(xiàng)正確;CO的含量越大,原電池放電時產(chǎn)生的電流就越大,故D正確.

        思路總結(jié) 像例4、例5這種給出圖示的新型原電池的考查往往都是落點(diǎn)很低,考查的也都是基本的知識點(diǎn).根據(jù)信息的不同采取不同的解題思路:

        1.有時根據(jù)給出的兩極材料的活潑性或性質(zhì)判斷出正負(fù)極;有時根據(jù)箭頭標(biāo)注的物質(zhì)變化,進(jìn)入的為反應(yīng)物,出來的是生成物,結(jié)合物質(zhì)所含元素化合價的變化確定正負(fù)極.

        2.根據(jù)標(biāo)注的電子流向判斷電源的正負(fù)極,電子流向與電流方向相反,電子由電源的負(fù)極流出,流入到正極.

        3.固體電解質(zhì)或者有離子交換膜的題目,一般能夠傳導(dǎo)離子,離子在一個電極上生成,在另一個電極上消耗,結(jié)合這個書寫電極反應(yīng)式.

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