特約撰稿_付如如 發(fā)自英國(guó)謝菲爾德大學(xué) 編輯_方怡君 供圖_CFP 設(shè)計(jì)_孫星
預(yù)留學(xué)
教材省錢(qián)攻略:電子書(shū)也可作為替代品
特約撰稿_付如如 發(fā)自英國(guó)謝菲爾德大學(xué) 編輯_方怡君 供圖_CFP 設(shè)計(jì)_孫星
“家貧,無(wú)從致書(shū)以觀?!边@句話(huà)是留學(xué)黨們最真實(shí)的內(nèi)心寫(xiě)照。動(dòng)輒過(guò)百美元的教材究竟值不值得購(gòu)買(mǎi)?留學(xué)生們的親身經(jīng)歷或許能給你啟發(fā)。
>> 美國(guó)紐約,一名顧客在Strand Book Store購(gòu)書(shū)。與國(guó)內(nèi)不同,海外的圖書(shū)價(jià)格往往偏貴。
語(yǔ)言課接近尾聲,購(gòu)買(mǎi)教材事宜逐漸被提上日程。開(kāi)學(xué)前的一天,冒雨去拜見(jiàn)了出國(guó)前就聯(lián)系好的學(xué)姐,按照商定的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)了她的所有教材和筆記,學(xué)姐還慷慨贈(zèng)送了閑書(shū)和文具。跟學(xué)姐交談后才發(fā)現(xiàn),教材問(wèn)題始終是留學(xué)生們無(wú)法避開(kāi)的問(wèn)?題。
跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生建議購(gòu)買(mǎi)
與國(guó)內(nèi)比較起來(lái),海外教材價(jià)格較為昂貴,加之使用率不同,很多留學(xué)生并不像國(guó)內(nèi)學(xué)生一樣每年購(gòu)進(jìn)全套教材和圖書(shū)。
從各海外高校招生負(fù)責(zé)人和留學(xué)機(jī)構(gòu)的官方回答來(lái)看,有沒(méi)有必要購(gòu)買(mǎi)教材,取決于你的專(zhuān)業(yè)和任課教師的不同授課方式和要求。
但我認(rèn)為,這跟學(xué)生對(duì)課程節(jié)奏的了解程度和學(xué)習(xí)目標(biāo)有很大關(guān)聯(lián)。如果一位攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生選擇了與本科相同的專(zhuān)業(yè),這意味著他已經(jīng)具備該領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和初步的研究能力(學(xué)渣此處請(qǐng)自行退下),在課程開(kāi)始前,可以根據(jù)自己對(duì)課程模塊的了解來(lái)做出閱讀選擇,并在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷調(diào)整對(duì)教材的使用。但如果你是大學(xué)新生、跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生或者是覺(jué)得本科成績(jī)不理想的學(xué)生(膝蓋也覺(jué)得中了一箭),要想明年此時(shí)交論文過(guò)得輕松一點(diǎn),還是要撿起膝蓋從長(zhǎng)計(jì)議,了解教材至少可以笨鳥(niǎo)先?飛。
趙越是美國(guó)一所大學(xué)計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生,她分享了自己的經(jīng)驗(yàn):“原價(jià)購(gòu)買(mǎi)全新教材一般都價(jià)格高昂。但有些課程,尤其是基礎(chǔ)課程,如我學(xué)過(guò)的初級(jí)物理化學(xué),需要在線(xiàn)作業(yè),那就不得不購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。因?yàn)樾聲?shū)包含全新的網(wǎng)上作業(yè)激活碼,二手書(shū)的激活碼都已經(jīng)被使用過(guò)。在用過(guò)后,可以回售給學(xué)校書(shū)店、網(wǎng)絡(luò)書(shū)店。同樣是原版新書(shū),網(wǎng)購(gòu)又可以比實(shí)體書(shū)店便宜百分之十到二十?!?/p>
平均售價(jià)近百美元
趙越所在專(zhuān)業(yè)前兩年課程設(shè)置較為基礎(chǔ),一般每門(mén)課程都需要課本,后兩年的高階課程則取決于教授的選擇?!懊繉W(xué)年兩個(gè)學(xué)期,每學(xué)期為4到6門(mén)課,大部分教材的售價(jià)都在100美元左右,就算考慮到后兩年花費(fèi)有所減少,四年的教材也需要大約3600美元(約合?22300元人民幣)?!?/p>
朱霖是美國(guó)辛辛那提大學(xué)政府國(guó)際學(xué)生事務(wù)主管?!霸诿绹?guó),開(kāi)得起豪車(chē)的不一定是有錢(qián)人,但是用得起新書(shū)的人一定家境富裕?!敝炝亟榻B,學(xué)生在大學(xué)所花費(fèi)的教材費(fèi)用完全取決于學(xué)生所選的課程,以及不同教授的推薦閱讀情況。
“有些教授會(huì)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū),但有些則鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)電子書(shū)甚至無(wú)所謂。但學(xué)生如果全部購(gòu)買(mǎi)新書(shū)的話(huà),必然需要一筆‘巨款’?!敝炝?說(shuō)。
根據(jù)全美大學(xué)書(shū)店協(xié)會(huì)的研究,2013年一本新教材的平均價(jià)格是79美元,而二手教材的平均價(jià)格是59美元。選擇購(gòu)買(mǎi)全新教材的學(xué)生相比那些選擇租賃或購(gòu)買(mǎi)二手教材的學(xué)生而言,需要支付更高的費(fèi)用。
那么,謝菲爾德大學(xué)教材有多貴
拎客
美國(guó)
1. http://www.amazon.com
價(jià)格較貴,一般理工科書(shū)籍精裝版的書(shū)價(jià)格都在100美元以上,文科的書(shū)相對(duì)便宜。
2. http://www.textbooks.com
提供很多美國(guó)大學(xué)使用的教材,可出租教科書(shū)。
3. http://www.ecampus.com
有些書(shū)可提供eBook的版本。
4. http://www.half.com
可以淘到很便宜的二手書(shū)。不過(guò)要小心受騙,在購(gòu)買(mǎi)之前建議查看賣(mài)家
的信用記錄,盡量選信譽(yù)度高的。
1. 同樣推薦亞馬遜,建議買(mǎi)second-hand,會(huì)便宜很多。
>> 美國(guó)最大連鎖書(shū)店Barnes & Noble出品的Nook電子閱讀器。電子閱讀器已經(jīng)成為讀者的必備裝備,廉價(jià)便攜是其最大優(yōu)點(diǎn)。
2. 大學(xué)附近都會(huì)有一些不錯(cuò)書(shū)店,里面能淘到不錯(cuò)的二手教材。呢?昨天我買(mǎi)了大約1500塊人民幣的書(shū),十本。其中還有若干是從上任學(xué)姐那里接手來(lái)的。簡(jiǎn)直超過(guò)了我在中國(guó)讀本科四年全部的購(gòu)書(shū)花費(fèi)總和。
找學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)最方便
購(gòu)買(mǎi)教材的渠道很多??梢詮膶W(xué)校和書(shū)店購(gòu)買(mǎi)新書(shū)或二手書(shū),也可以從圖書(shū)館借閱,以及從網(wǎng)上下載電子版或者在線(xiàn)閱讀。
建議初期先找學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。微博、微信、QQ群、臉書(shū)、推特、MSN,總有一款適合你。謝菲爾德大學(xué)的新生可在新浪微博關(guān)注@謝村廣角,每天下午會(huì)集中連環(huán)轉(zhuǎn)發(fā)二手物品信息,簡(jiǎn)直就是微博界的58同城。實(shí)際上,很多教科書(shū)都是被一代又一代學(xué)長(zhǎng)“接力”使用的,每經(jīng)過(guò)一次“傳承”售價(jià)都會(huì)相應(yīng)減少。
電子書(shū)也很受學(xué)生的歡迎。網(wǎng)上的電子書(shū)售價(jià)一般為紙質(zhì)圖書(shū)的三分之二左右,不僅相對(duì)便宜而且便于攜帶,但其弊端在于,多數(shù)電子書(shū)只能在線(xiàn)閱讀而不能下載,必須有網(wǎng)絡(luò)才能打開(kāi),做筆記不方便。
“如果幸運(yùn)的話(huà),有些書(shū)籍可以在網(wǎng)上可以找到電子書(shū)下載,這是完全免費(fèi)的,但這顯然違背了版權(quán)法。不過(guò)一些網(wǎng)站會(huì)有書(shū)籍在線(xiàn)閱讀功能,設(shè)計(jì)的初衷是鼓勵(lì)大家通過(guò)章節(jié)閱讀來(lái)購(gòu)買(mǎi)此書(shū),現(xiàn)在也逐漸成為學(xué)生獲取在線(xiàn)資源的方式?!敝炝卣f(shuō)。
但是,相比購(gòu)買(mǎi)全新教材,選擇租賃紙質(zhì)書(shū)或電子書(shū)確實(shí)可為大學(xué)生節(jié)省購(gòu)書(shū)成本。學(xué)生除了購(gòu)買(mǎi)二手書(shū)籍、下載電子書(shū)外,也可向?qū)W校圖書(shū)館免費(fèi)借閱部分圖書(shū)。這些替代方案最終可幫助大學(xué)生在四年時(shí)間里節(jié)省一筆不小的花費(fèi)。
不一定 學(xué)會(huì)把教材當(dāng)做工具書(shū)使用
看到教材跟磚頭似的,上課要帶嗎?學(xué)姐的答案是并不一定。以創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的碩士課程為例,去年是一周上四天課,包括一節(jié)大課和一個(gè)tutoral的小課,課前老師會(huì)安排任務(wù),個(gè)人項(xiàng)目或者小組作業(yè),然后到大課上分享解答。請(qǐng)注意,此處的大課并非指人數(shù)的多少,而是上課時(shí)間的長(zhǎng)短,以學(xué)姐選擇的音樂(lè)管理方向來(lái)說(shuō),去年只有三個(gè)人(據(jù)說(shuō)一開(kāi)始有五個(gè),后來(lái)倆轉(zhuǎn)到Festival管理方向了)。而小課則是自己的Tutor一對(duì)一指導(dǎo),說(shuō)一些諸如“這點(diǎn)做的很不錯(cuò)啊”,“再找一些論據(jù)支撐啊”,或者“你考慮換一個(gè)Focus呢”的話(huà)。所以,教材基本上是當(dāng)做工具書(shū)使用的。這也是我為什么主張學(xué)生應(yīng)該熟悉自己的教材,至少這樣以后有需要的時(shí)候可以有的放?矢。
決定學(xué)生是購(gòu)買(mǎi)、租賃還是借閱教材的因素有許多。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),教材的成本和使用頻率通常是兩個(gè)決定性的因素。
此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)選擇圖書(shū)形式有很大的影響。學(xué)生一定要考慮自己的閱讀習(xí)慣,能否適應(yīng)長(zhǎng)期電子閱讀,是否習(xí)慣在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)做筆記等都要作為自己選擇教材的考量因素。實(shí)際上,國(guó)外很多教授并不是完全按照教材授課,在書(shū)上做筆記并不利于總結(jié)和復(fù)習(xí)。