羅國旺，王 鵬

芷江競技體操后備人才基地后勤保障機制研究

羅國旺，王 鵬

2007年12月經(jīng)省體育局統(tǒng)一檢查評估正式成為湖南省體操后備人才基地，芷江縣在各幼兒園廣泛選材，不斷向省級輸送優(yōu)秀運動員。至目前，該縣體操項目在省以上級別比賽中獲得48枚獎牌，其中金牌15枚。在湖南省第11屆運動會上，芷江體操蹦床項目取得4金3銀6銅的佳績，總成績排名從最后上升為第3名，基地共計向上輸送了8名運動員，現(xiàn)有2名運動員正式進(jìn)入了省專業(yè)隊。芷江基地作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)后備人才培養(yǎng)基地，各方面先天條件差，但是它取得了世人矚目的好成績。因此，選擇其運行機制之一的后勤保障機制為對象，進(jìn)行調(diào)研與分析。

1 相關(guān)概念及其界定

1.1 競技體操后備人才

龍建新在《江西省男子競技體操后備人才培養(yǎng)的研究》一文中把競技體操后備人才定義為：為完成競技體操訓(xùn)練與比賽任務(wù)而進(jìn)行長期、系統(tǒng)、科學(xué)的運動訓(xùn)練，以后有可能成為競技體操高水平運動員，參加競技體操重大比賽取得優(yōu)異成績的競技體操人才［1］。指出了后備人才都是要經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的，以后可能成為競技體操高水平運動員，但是后備人才是應(yīng)該具有一定天賦的。本文認(rèn)為，競技體操后備人才是指通過選拔有一定體操天賦，經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練后可能成為競技體操高水平運動員的人。

1.2 競技體操后備人才培養(yǎng)基地

關(guān)峰在 《湖南省業(yè)余體操訓(xùn)練基地的現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究》一文中總結(jié)出，業(yè)余體操訓(xùn)練基地可以定義為“學(xué)生(學(xué)員)利用空閑的時間，集中在一起，在教練的指導(dǎo)下，對經(jīng)過專門選拔的符合現(xiàn)代體操運動發(fā)展所需要的專門條件的人才，有計劃、有步驟地進(jìn)行體操基礎(chǔ)學(xué)習(xí)或練習(xí)，使其達(dá)到體操特長或技能，并在體操比賽中取得優(yōu)異成績的組織機構(gòu)”［1］。湖南省為了培養(yǎng)競技體操后備人才，建立完善了長沙、株洲、永順、衡陽、芷江和常德6個重點建設(shè)的基地，體操在訓(xùn)人數(shù)較之以前也在不斷擴大，在省體操訓(xùn)練中心的領(lǐng)導(dǎo)下，各體操基地取得了優(yōu)異的成績。后備人才基地的申請是由訓(xùn)練班向湖南省體育局申報，經(jīng)湖南省體操運動管理中心檢查評估為省體操后備人才基地候補合格單位的，一年后再經(jīng)省體育局統(tǒng)一檢查評估才正式成為湖南省體操后備人才基地。

1.3 后勤保障機制

“后勤保障”，《軍語》中的解釋是：“為滿足軍隊建設(shè)、作戰(zhàn)和生活需要，各種后勤專業(yè)采取的各項保證性措施與進(jìn)行的相應(yīng)活動的統(tǒng)稱。主要包括經(jīng)費保障、物資保障、衛(wèi)生保障、交通運輸保障、工程建筑與營房保障等”［2］。本文中后備人才后勤保障機制是指：為滿足運動員訓(xùn)練，在經(jīng)費、場地器材、衛(wèi)生醫(yī)療等方面采取的一切保證性措施。具體機制如下：場地、器材、服裝供給機制包括場地的修建，器材、服裝的購置及場地、器材的維護(hù)等辦法；訓(xùn)練、比賽資金保障機制包括學(xué)員平常訓(xùn)練的訓(xùn)練費，參加比賽所需費用籌措辦法；學(xué)員訓(xùn)練傷害事故處理機制包括保險公司擔(dān)保、學(xué)員傷害事故處理的賠償辦法；學(xué)員生活、文化學(xué)習(xí)保障機制包括保障學(xué)員訓(xùn)練之余的衣食住行，以及文化學(xué)習(xí)的管理辦法；后勤人員服務(wù)保障機制指保障后勤人員提供適合基地要求的服務(wù)的管理辦法。

2 芷江基地后勤保障機制現(xiàn)狀與成效評價

2.1 場地、器材、服裝供給機制與成效

作為湖南省體育局扶貧點，自2003年創(chuàng)辦體操（蹦床）基地以來，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入資金達(dá)140多萬元（其中包括上級投入與體彩投入）。芷江基地的場館面積約1 000m2，大小基本能滿足基地的訓(xùn)練要求，基地位于交通比較便利的城區(qū)，這樣既方便了對外交流也方便了學(xué)生的訓(xùn)練。

表1 芷江基地主要體操器材情況一覽表（單位：個）

基地的器材種類比較齊全，但數(shù)量少，標(biāo)準(zhǔn)的體操比賽器材幾乎沒有，大部分器材在二手市場購買，已經(jīng)很陳舊；基地器材的購置在3 000元以上由局里承擔(dān)，局里派專門的人去購置，3 000元以下由基地自行出錢負(fù)責(zé)購買，維修方面由基地打報告，局里派專門的人修理。這些辦法基本上滿足了運動員對訓(xùn)練器材的需求，運動員能夠進(jìn)行常規(guī)的體操訓(xùn)練，基地在缺乏小的體操訓(xùn)練輔助設(shè)施時，能夠及時由基地自行解決，靈活應(yīng)變性更強。除了比賽的時候運動員需要定制比賽服外，基地的學(xué)員沒有統(tǒng)一的專門體操訓(xùn)練服裝，他們平時訓(xùn)練基本上是穿自己準(zhǔn)備的運動服及一些比較方便運動的衣服。

2.2 訓(xùn)練、比賽資金保障機制與成效

全年學(xué)員平常訓(xùn)練的訓(xùn)練費需要約300 000元，每次參加比賽所需費用約20 000元，學(xué)員的訓(xùn)練費主要是向?qū)W員家長收取，海選進(jìn)來的新學(xué)員，訓(xùn)練費按 200元每人每月收取，經(jīng)過2個月訓(xùn)練之后，基地對考查學(xué)員各方面素質(zhì)，能夠繼續(xù)留下來訓(xùn)練的運動員按100元每人每月收取；住校生還每人每月統(tǒng)一收取550元（其中包括交通費、保育費、住宿費、伙食費等）。省、市資格賽費用由局里負(fù)責(zé)，其它小型的賽事由基地自行負(fù)責(zé)?；刎攧?wù)管理基本上實行自收自支的財務(wù)運行模式，收取的費用由基地管理利用，自負(fù)盈虧，能夠保證運動員正常的訓(xùn)練和應(yīng)付一些比賽；基地還可以將部分余錢拿來組織活動、平常的接待、學(xué)生的獎勵、教練的獎勵等［3］。

2.3 學(xué)員訓(xùn)練傷害事故處理機制與成效

基地購買有運動員必備醫(yī)療用品，但是沒有專門的醫(yī)療護(hù)理人員，由于運動員訓(xùn)練傷病幾率大，保險公司不愿擔(dān)保，運動員除買學(xué)校里的保險外，沒有購買其它保險，平時出現(xiàn)較大傷害事故時，主要由學(xué)校、教練員共同承擔(dān)，這在一定程度上解決了學(xué)員傷害事故處理的問題，但給教練員帶來了很大的負(fù)擔(dān)，傷害事故保障機制很不健全。省運會比賽期間給比賽運動員買了臨時的保險，確保了比賽的順利進(jìn)行

2.4 學(xué)員生活、文化學(xué)習(xí)保障機制與成效

表2 芷江基地運動員學(xué)習(xí)訓(xùn)練時間安排表

每天晚上有2個教練在指定地點進(jìn)行輔導(dǎo)運動員的文化，自習(xí)輔導(dǎo)的場所在小食堂，文化學(xué)習(xí)時間基本上能夠得到保障，但是基地訓(xùn)練和所在學(xué)校周一至周五下午的課有沖突，基地配備了住校班學(xué)生上下學(xué)專用車，一定程度上保證了學(xué)生的來回安全，也節(jié)省了一些時間；教練員必須嚴(yán)格把關(guān)他們所帶的運動員的文化學(xué)習(xí)，文化學(xué)習(xí)不及格的要找到相應(yīng)的教練負(fù)責(zé)，對于經(jīng)教練員多次督促其文化學(xué)習(xí)，但繼續(xù)放任的運動員，取消在基地訓(xùn)練的資格，所以基地的學(xué)員的文化成績都較好，基地只有極少部分家長陪讀照顧子女的生活和輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)；平時基地很少給運動員組織其它的活動調(diào)節(jié)一下心情；運動員住宿場所較寬敞，里面設(shè)備有空調(diào)、電視、飲水機、洗衣機、熱水器及其它必備生活用品，住宿條件較好，運動員吃飯在基地的小食堂，飯菜較好，大部分家長都很滿意；走訓(xùn)生除了訓(xùn)練時間外，其它時間都是自己支配。

2.5 后勤人員服務(wù)保障機制與成效

表3 芷江基地保育員考評表

保育員主要負(fù)責(zé)運動員的吃、穿、住、行等，不得私自擅離崗位，對因保育員自己的工作失職造成運動員安全事故的，由保育員承擔(dān)后果。保育員如果有事請假自己找人代，工資待遇按看管的運動員人數(shù)計算在700—900元之間，由基地支付其工資，吃住都是跟著學(xué)員一起的，年終對于工作積極的有些許獎勵，保育員基本滿意現(xiàn)在的待遇，工作態(tài)度較好，后勤人員的服務(wù)基本上能夠滿足運動員的需要。

3 芷江基地后勤保障機制的問題

3.1 問題

1）基地資金來源少。財政投入少，籌資渠道單一，主要是政府的支持和向?qū)W員收取訓(xùn)練費，除此之外，社會贊助及其它幾乎沒有。器材數(shù)量少，標(biāo)準(zhǔn)的體操比賽器材幾乎沒有，大部分器材已經(jīng)很陳舊，運動員沒有統(tǒng)一的訓(xùn)練服裝。

2）傷害事故保障機制不健全。由于運動員訓(xùn)練傷病幾率大，保險公司不愿擔(dān)保，運動員除買學(xué)校里的保險外，沒有購買其它保險，平時出現(xiàn)較大傷害事故時，主要由學(xué)校、教練員共同承擔(dān)，這在一定程度上解決了學(xué)員傷害事故處理的問題，但給教練員帶來了很大負(fù)擔(dān)。

3）基地學(xué)員文化學(xué)習(xí)的條件差。沒有很好的場所進(jìn)行學(xué)習(xí)，平常自習(xí)都在小食堂，輔導(dǎo)人員不是專門的文化課教師，訓(xùn)練時間和學(xué)校有沖突，主要是下午的時間雙方有沖突，家長很少陪讀輔導(dǎo)子女的文化成績。芷江基地的教育經(jīng)費拮據(jù)，學(xué)生文化課負(fù)擔(dān)重，加之受我國傳統(tǒng)文化意識的影響，學(xué)校重點培養(yǎng)學(xué)生的文化課知識，體育在教學(xué)中出現(xiàn)滯后狀況。對我國青少年的體質(zhì)產(chǎn)生了很大的影響，阻礙了青少年體質(zhì)的健康發(fā)展。

4）社會對競技體操項目的支持度不高。競技體操是一項表現(xiàn)難美性質(zhì)的運動項目，大多家長認(rèn)為體操項目危險、難度大。由于競技體操項目容易受傷。退役后安置困難，淘汰率高，不容易出成績等，從而大多數(shù)家長都反對子女從事競技體操項目，導(dǎo)致競技體操項目后備人才相對比較匱乏。加之芷江基地的文化學(xué)習(xí)條件相對有限，教學(xué)質(zhì)量和同等的中小學(xué)相比相差很多。

社會和部分家長對專業(yè)體校訓(xùn)練有很大的偏見。隨著大學(xué)的門檻越來越低，家長們逐漸明白要成為一名優(yōu)秀的競技體操運動員比考入大學(xué)更難，另外，競技體操訓(xùn)練周期較長，成材率較小，淘汰率較高，需要的資金也較大。同時過早的專業(yè)化訓(xùn)練對孩子學(xué)業(yè)有很大影響。一旦訓(xùn)練時間和學(xué)習(xí)時間發(fā)生沖突、或者是在鍛煉時發(fā)生一些意外他們就會讓孩子放棄體操訓(xùn)練。

3.2 致因分析

1）芷江處在按照計劃經(jīng)濟模式的政府財政投入為主，市場發(fā)展為輔的模式下運行。在社會主義市場經(jīng)濟的今天，極大限制了體操項目的發(fā)展，財政投入只夠業(yè)余體操訓(xùn)練基地維持日常運作，很難有過大的力度來支持其它方面的發(fā)展。

2）環(huán)境條件的優(yōu)劣對教育活動效果的影響將是巨大的。例如，在兩個功能、設(shè)施基本相同的體操訓(xùn)練館里，一個是墻壁漆黑且涂著幾十年不變的過時標(biāo)語、口號，而另一個卻是墻壁粉飾一新并在醒目位置懸掛著與時俱進(jìn)的標(biāo)語與口號，那么在這兩個館里訓(xùn)練對運動員人格發(fā)展的潛在影響效果將是不言自明的。能否創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧并體現(xiàn)時代發(fā)展方向和要求的訓(xùn)練環(huán)境有賴于整個體育界乃至整個社會的共同關(guān)注。

體操訓(xùn)練場館是業(yè)余體操基地體操訓(xùn)練必不可少的硬件資源，主要用于學(xué)員的訓(xùn)練和組織比賽，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練設(shè)備和訓(xùn)練場館，在現(xiàn)代競爭激烈和科技發(fā)達(dá)的社會，要想培養(yǎng)一批優(yōu)秀的體操選手，幾乎是不可能的，因此，比賽和訓(xùn)練場館的建設(shè)，是芷江基地后備人才培養(yǎng)不可忽視的問題。由于體育部門資金缺乏、教育經(jīng)費融資渠道不寬而造成場館設(shè)施嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象。從調(diào)查的基地現(xiàn)狀來看：芷江基地體操訓(xùn)練館約1 000m2，基本能滿足訓(xùn)練需要，但不能完全滿足，有時也出現(xiàn)等場地的時候，且場館和器械簡陋或缺乏。目前芷江基地訓(xùn)練場館設(shè)施情況是不容樂觀，長期在狀況不佳的場地上訓(xùn)練和比賽，對于運動員長身體和學(xué)習(xí)技術(shù)是十分不利的。

3）保險公司利益化嚴(yán)重。對傷害事故易發(fā)的群體不予投保，這反映了社會部分人員對競技體操的不夠重視，也同時反映了政府對保險公司的行為規(guī)范、企業(yè)道德教育不夠。

4）基地沒有剩余資金用來建設(shè)學(xué)生專門的自習(xí)室，基地也無力聘請專門的文化課教師；學(xué)生學(xué)習(xí)時間每天排得比較滿，只能占用下午學(xué)生的在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間來訓(xùn)練；家長對子女參加競技體育運動的認(rèn)識不夠，支持程度不高。

競技體操后備人才的培養(yǎng)又是一個周期長，投入大的系統(tǒng)工程，面對社會還不可能拿出大量資金的現(xiàn)狀，政府資金的投入可在一定程度上緩解芷江基地在后備人才培養(yǎng)上所面臨的生存和發(fā)展危機。有了資金的支持和保障，才有可能營造良好的運動員訓(xùn)練環(huán)境。當(dāng)然社會的關(guān)注程度與新聞媒體所起到的作用也是十分重要的。只有社會共同關(guān)注，才能改變家長的看法，才能營造一個積極的訓(xùn)練氛圍。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

從芷江基地后勤保障機制的現(xiàn)狀來看，取得了一定的成效，基本上能夠滿足運動員訓(xùn)練的要求。芷江基地后勤保障機制存在的問題：財政投入少，籌資渠道單一，訓(xùn)練條件差，傷害事故保障機制不健全，文化學(xué)習(xí)環(huán)境差，運動員“學(xué)與訓(xùn)”矛盾依然銳化，家長不夠支持；芷江基地后勤保障機制問題的致因有：受計劃經(jīng)濟模式的影響，資金缺乏、教育經(jīng)費融資渠道不寬，保險公司利益化嚴(yán)重，社會的關(guān)注度不高，家長的認(rèn)識不夠。

4.2 建議

增加財政的投入，拓寬資金的來源。具體措施包括：向政府申請增加撥款，與企業(yè)合作，發(fā)展市場經(jīng)濟，建立自己的創(chuàng)收機制，實行有償輸送；完善、優(yōu)化訓(xùn)練條件。具體措施包括：修建場館、更新器材，將場館對外租用，收取一定的費用用來維護(hù)場地器材，及時改善訓(xùn)練場館的“容貌”；完善運動員的文化教育體制，切實解決青少年學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的矛盾。具體措施包括：基地應(yīng)加強“體、教結(jié)合”力度，要合理安排學(xué)與訓(xùn)，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，提高家長對子女的文化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)心和支持；以人為本，加強青少年運動訓(xùn)練中的醫(yī)務(wù)監(jiān)督。具體措施包括：及時處理好小傷病，加大運動員傷害事故的預(yù)防與補償，基地成立專門的醫(yī)療保險基金。

［1］龍建新.江西省男子競技體操后備人才培養(yǎng)的研究［D］.北京:北京體育大學(xué)，2008.

［2］關(guān) 峰.湖南省業(yè)余體操訓(xùn)練基地的現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究［D］.長沙:湖南師范大學(xué)，2010

［3］軍事科學(xué)院.中國人民解放軍軍語［M］.北京:軍事科學(xué)院出版社，1997.

［4］歐陽錫禹，鄭 燁.湖南省競技體操后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析［J］.體育學(xué)刊，2005（9）.

Research on the Logistics Support System of Training Base of Competitive Gymnastics Reserve Talents in Zhijiang

LUO Guowang，WANG Peng

以芷江基地為研究對象，運用文獻(xiàn)資料法、實地考察法與訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法對基地的后勤保障機制進(jìn)行調(diào)研。芷江基地后勤保障機制基本上能滿足運動員訓(xùn)練的要求但仍存在問題。建議增加財政的投入，拓寬資金的來源；完善、優(yōu)化訓(xùn)練條件；完善運動員的文化教育體制，切實解決青少年學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的矛盾；以人為本，加強青少年運動訓(xùn)練中的醫(yī)務(wù)監(jiān)督。

競技體操后備人才；培養(yǎng)基地；后勤保障；機制

Taking zhijiang base as the research object of the study,using the literature material law field investigationmethod and interview method data statistics,the article investigates the base of the guarantee of compared the detailed mechanism,research.Logistics safeguard mechanism in zhijiang still exists problems. Suggestion:Increasing financial investment,broadening the origin of capital;improving the training conditions; improve the culture education system athletes and solve the youth learning and training the contradictions; stick to the human-oriented principal,strengthening teenagers'sports trainingmedical supervision.

gymnastics the talented person；logistics；safeguard；mechanism

G832

A

1003-983X（2015）07-0571-03

2015-03-24

羅國旺（1989-），男，湖南常德人，在讀碩士，研究方向:民族傳統(tǒng)體育學(xué).

華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，廣東廣州510006 Institute of Physical Education，South China Normal University，Guangzhou Guangdong，510006