※ 姚國(guó)軍
漁家女禮贊——湛江本土文學(xué)作品中的漁家女形象觀察
※ 姚國(guó)軍
作為海上絲綢之路的樞紐城市,湛江具有重要的戰(zhàn)略地位。湛江本土作家一直致力于海洋書(shū)寫(xiě)并取得顯著成就。令人振奮的是,《湛江文學(xué)》2014年第4期集中刊發(fā)了本土作家創(chuàng)作的海洋文學(xué)作品,可以說(shuō)是“本土海洋文學(xué)作品大聯(lián)展”,此舉對(duì)推進(jìn)海上絲綢之路文化建設(shè),樹(shù)立湛江的文化形象,打造湛江的文化品牌具有重大意義。其中有三篇作品塑造了漁家女形象,特別值得注意,它們分別是小說(shuō)《雷州三家》、散文《海島妹子》、詩(shī)歌《半島姑娘》。這三篇作品體裁不同,但主旨相同,都是為漁家女獻(xiàn)上一首贊歌。
堯峣的小說(shuō)《雷州三家》寫(xiě)了兩代漁家女的生活。小說(shuō)采用的結(jié)構(gòu)形式就像“三節(jié)車(chē)廂”,三節(jié)之間各自獨(dú)立又互相聯(lián)系,上一節(jié)勾出下一節(jié),成為一體。
第一節(jié)的題目是“作家”,寫(xiě)的是作家的海上歷險(xiǎn)。聽(tīng)濤在輪渡上臨時(shí)改變主意,決定乘小船出海體驗(yàn)生活。聽(tīng)濤莽撞地跳到小船上,船身不穩(wěn),撐船的小姑娘迅速控制住局面,“出力一撐竿,船兒就平衡了?!边@是聽(tīng)濤經(jīng)歷的第一次險(xiǎn)情。到了大海深處以后,風(fēng)雨驟至,小船處在風(fēng)口浪尖,異常危險(xiǎn)。聽(tīng)濤無(wú)能為力,只好心驚膽戰(zhàn)地縮在船艙中避雨。更糟糕的是,馬達(dá)死火,船不能動(dòng)。但小姑娘臨危不亂,鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì),“像小燕子飛上船檣上,打開(kāi)半桿風(fēng)帆,揪緊纜繩,接著大風(fēng),繼續(xù)行駛……”小姑娘處置得當(dāng),成功化解了一場(chǎng)海上危機(jī)。小姑娘勇敢沉著,真可謂“颶風(fēng)壓頂而不變色,挽狂瀾于既倒”。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?漁家女的勇敢令男主人公汗顏,也令男主人公感佩。古語(yǔ)說(shuō)“自古英雄出少年”,在小說(shuō)中,這句話應(yīng)該改成“自古英雄出少女”。
第二節(jié)的題目是“畫(huà)家”,寫(xiě)的是畫(huà)家的海灘論戰(zhàn)。船到海灘之后,小姑娘和聽(tīng)濤上岸后,引出另外兩個(gè)人物——畫(huà)家和漁嫂。畫(huà)家白沙目睹他們的狼狽相不由大笑。漁嫂沖出來(lái),踢了畫(huà)家的場(chǎng)子,原來(lái)小姑娘是漁嫂的女兒。小說(shuō)敘述的重點(diǎn)轉(zhuǎn)入畫(huà)家與漁嫂之間的爭(zhēng)端。漁嫂對(duì)畫(huà)家筆下的船值那么多錢(qián)“心存不滿”,接著又給畫(huà)家出了一道難題,“給你們生火,你得給我一張畫(huà),就是畫(huà)俺船的畫(huà)?!痹诘诙?jié)中,漁嫂給讀者的印象是一個(gè)“潑婦”的形象。
第三節(jié)的題目是“漁家”,真正寫(xiě)的是漁家的日常生活。也就是在漁家煙火中,作家和畫(huà)家才對(duì)漁嫂有了真正的了解,漁嫂不僅不是“潑婦”,反而是一個(gè)通情達(dá)理,淡泊名利的性情中人。她忙里忙外為客人準(zhǔn)備了一頓豐盛的漁家大餐。讓兩個(gè)客人沒(méi)有想到的是,漁嫂沒(méi)有要畫(huà)家的畫(huà)。原來(lái)漁嫂的“強(qiáng)行索畫(huà)”只是跟畫(huà)家開(kāi)個(gè)玩笑。漁嫂也沒(méi)有要兩個(gè)客人的一分錢(qián),當(dāng)作家聽(tīng)濤拿錢(qián)出來(lái),質(zhì)樸的漁嫂生氣地要“扔到海里去”。作家聽(tīng)濤是帶著任務(wù)來(lái)的,要采訪漁嫂的丈夫,恰逢漁嫂丈夫不在家。漁嫂拒絕了作家的請(qǐng)求,“大哥沒(méi)你說(shuō)得那么偉大。疍家人家嘛,打漁過(guò)日子,太平常了,有什么好聲張的?”至此,漁嫂的形象才真正塑造完成。第三節(jié)顛覆了第二節(jié)的漁嫂的“印象”,原來(lái)漁嫂的內(nèi)心善良淳樸,重義輕利。
巾幗不讓須眉,漁家女不懼風(fēng)雨,不慕名利,小說(shuō)《雷州三家》中的兩代漁家女個(gè)性鮮明,海味十足。
相比小說(shuō)的虛構(gòu)性來(lái)說(shuō),散文的寫(xiě)實(shí)性更強(qiáng)。散文中描寫(xiě)的往往都是作者的親身經(jīng)歷。黎俊生的散文《海島妹子》擷取生活中的小小浪花,展現(xiàn)漁家女的美好形象。
第一個(gè)場(chǎng)景是“觀其人”。黃昏,我漫步在海岸,偶然看到一群小島妹子。岸上姑娘的形象美不勝收,她們?cè)谒械牡褂案敲垒喢缞J,“竟然幻化成了一樹(shù)樹(shù)美麗的珊瑚花叢”。珊瑚花與岸邊人相互映襯,真有種“人面桃花相映紅”的韻味。晚上,我漫步在街道,清楚地地看到漁家女的形象,有的像黑牡丹,有的像白珍珠,有的像海燕,個(gè)個(gè)有魅力。
第二個(gè)場(chǎng)景是“聞其聲”。當(dāng)我與這些漁家妹子近距離接觸時(shí),發(fā)現(xiàn)她們性格豪爽,不拘小節(jié)。我向漁家妹子唱挑逗性的山歌,沒(méi)想到漁家妹子回我更加大膽的咸水歌,弄得我反倒不好意思起來(lái)。在辛苦的拉網(wǎng)勞動(dòng)中,漁家女豪邁地唱著勞動(dòng)號(hào)子,歌聲響徹天水之間。
第三個(gè)場(chǎng)景是“見(jiàn)其情”。當(dāng)男人出海之時(shí),漁家女海邊相送,“船已遠(yuǎn)去,消失在煙波浩淼的大海之中,妻子還在踮腳眺望”。當(dāng)男人歸航之際,漁家女在海邊翹首期盼;看到船上的人影時(shí),她們歡呼雀躍;船到岸邊時(shí),她們對(duì)男人噓寒問(wèn)暖。聚散離合之間,盡顯漁家女人的“愛(ài)之深”與“思之切”。
正是因?yàn)橐?jiàn)識(shí)并見(jiàn)證了漁家女的生活,所以在散文的結(jié)尾,我才發(fā)出這樣的感嘆,“啊,多么美的海島妹子,多么好的海島妹子!”
散文《海島妹子》塑造了豪放率真的漁家女形象。漁家女不僅具有健康的外在美,而且具有淳朗的內(nèi)在美。
李舟的詩(shī)歌《半島姑娘》之二《撈海藻的漁家女》中的漁家女不僅勤勞能干,而且空靈曼妙。全詩(shī)分三節(jié),第一節(jié)寫(xiě)“撈海藻的漁家女/是一只絢麗的海蝴蝶/從淺水中的礁石/繽紛到另一叢礁石”。把漁家女比喻成“海蝴蝶”,這個(gè)意象設(shè)置得新奇又具有美感。這些姑娘在礁石之間跳來(lái)跳去,儼然蝴蝶在花朵之間飛來(lái)飛去。她們是生活的創(chuàng)造者,在海中采蜜,為自己的生活創(chuàng)造甘甜。她們也是生活的化妝師,為平常的生活增添美麗。
第二節(jié)寫(xiě)“撈海藻的漁家女/是海邊椰林的女兒/穿過(guò)那細(xì)細(xì)的白沙/椰花潔白她們的臉蛋/一束浪花滋潤(rùn)干涸的愛(ài)情”。如果說(shuō)第一節(jié)寫(xiě)的是漁家女的“工作狀態(tài)”,那么第二節(jié)寫(xiě)的就是漁家女的“愛(ài)情狀態(tài)”。在海中討生活的漁家女對(duì)愛(ài)情充滿了渴望,這種愛(ài)情是理想的,也是純真的,還是朦朧的。穿過(guò)椰林,走過(guò)白沙,她們尋覓的就是如椰花一樣純潔的愛(ài)情。因此浪花中激起的不僅有心向往之的“愛(ài)情愿景”,也有思之不得的“愛(ài)情苦悶”。
第三節(jié)寫(xiě)“夕陽(yáng)里一筐筐滿滿的/撈海藻的漁家女濕漉漉/一陣海風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)/海灘旁的椰樹(shù)葉/搖曳水靈靈的秀氣”。夕陽(yáng)西下,余暉灑滿海面,收獲了滿筐海藻的漁家女從海里走出來(lái),猶如美女出浴一樣,笑聲回蕩在海邊椰林,畫(huà)面感很強(qiáng)。
《撈海藻的漁家女》在椰風(fēng)海韻中塑造了具有詩(shī)情畫(huà)意的漁家女形象。其中的漁家女不僅勤勞能干,而且空靈曼妙?!芭巳绺琛?,撈海藻的漁家女如詩(shī)。
茅盾在《白楊禮贊》中歌頌了北方的一種樹(shù),“白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù),就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。”湛江本土文學(xué)中塑造的漁家女,是日常生活在海邊“極普遍,不被人重視”的一個(gè)勞動(dòng)者群體。湛江作家贊美漁家女,就因?yàn)樗坏砹四戏降臐O民,尤其象征了今天我們?cè)谕七M(jìn)海上絲綢之路建設(shè)過(guò)程中仍然不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。
(本文為廣東海洋大學(xué)2014年度人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目成果之一。課題名稱:海上絲綢之路文學(xué)創(chuàng)作與研究;編號(hào):10)