劉星

(華南理工大學廣州學院 廣東廣州 510800)

日本優(yōu)秀女子運動員石川佳純技戰(zhàn)術研究①

劉星

(華南理工大學廣州學院 廣東廣州 510800)

該文運用文獻資料、錄像觀察、三段統(tǒng)計法,對世界排名第四的日本新秀石川佳純在2014巡回賽總決賽的錄像進行技戰(zhàn)術統(tǒng)計分析,利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法,客觀反映了比賽的真實情況,對于石川佳純的優(yōu)缺點有比較客觀的反映,希望對于她在以后的訓練過程和比賽中會有一定的幫助。

石川佳純 乒乓球 技戰(zhàn)術分析 研究對象

1 研究目的

該文選取石川佳純在2014國際乒聯(lián)巡回賽總決賽1/4比賽和半決賽作為研究對象,進行統(tǒng)計分析。旨在尋找石川佳純比賽的技戰(zhàn)術特點,為我國運動員有針對性的對其訓練,提供重要的參考依據(jù)。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

日本乒乓球運動員石川佳純在2014國際乒聯(lián)巡回賽總決賽四分之一賽、半決賽和決賽三場比賽。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

收集和閱讀有關石川佳純的文獻,并查閱大量乒乓球技戰(zhàn)術分析的文獻。

2.2.2 錄像觀察法

觀察石川佳純的三場比賽視頻錄像,并對其進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析研究。

2.2.3 三段統(tǒng)計法

該文采用了乒乓球技戰(zhàn)術三段指標估法,將石川佳純的比賽按發(fā)球搶攻段、接發(fā)球搶攻段和相持段的得分率和使用率與模式值評估指標進行研究和定量分析,得分率和使用率的計算公式如下:

得分率=段得分/(段得分+段失分)×100%

使用率=（段得分+段失分）/（全局得分+全局失分）×100%

表1 三段技術評估模式標準

3 結果與分析

石川佳純在2014國際乒聯(lián)世界巡回賽總決賽泰國站的1/4比賽中以4∶0戰(zhàn)勝參加過三屆奧運會日本名將福原愛;在半決賽中以大比分4∶0戰(zhàn)勝波塔;在決賽中以大比分4∶0戰(zhàn)勝徐孝元。

3.1 石川佳純對陣福原愛技戰(zhàn)術分析

這場比賽中石川佳純以4∶0戰(zhàn)勝了福原愛。從數(shù)據(jù)中可以看出發(fā)球搶攻的戰(zhàn)術使用率為34.7%,評估為良好。得分率為61.5%,評估為及格,這一段她得分率較高。比賽中石川佳純采用側身正手位高拋發(fā)球,充分發(fā)揮出她左手發(fā)球的特長,主要以發(fā)正手短球旋轉變化多,配合正反手長球。石川佳純的發(fā)球搶攻意識比較強,但是搶攻的質量還有待提高,搶攻的穩(wěn)定性也比較好。在發(fā)搶段石川佳純四局比賽總得分16分,但也有10分的失誤分,總體來說在發(fā)搶段的表現(xiàn)還是不錯。

在接搶段戰(zhàn)術使用率為36%,評估為優(yōu)秀。得分率為59.3%,評估為優(yōu)秀。這一階段是石川佳純得分率最高的一個環(huán)節(jié),在接發(fā)球過程中,石川佳純的接發(fā)質量高,接發(fā)球直接得分率很高,石川佳純接發(fā)球判斷非常好,出臺球果斷上手搶攻,直接得分率非常高,短球則以兩邊底線長球為主,使福原愛搶攻過程中遇到了很大的難度,造成很多失誤。在這一環(huán)節(jié)中石川佳純接搶段四局得分16分,失誤11分,在這一階段表現(xiàn)的也較為優(yōu)秀。

在相持段戰(zhàn)術使用率為29.3%,評估為不及格,得分率為63.6%,評估為優(yōu)秀。石川佳純這一階段的失誤相對較多,主要在反手位連續(xù)進攻,福原愛反手半長膠給石川佳純在相持中制造了一定的難度,在有些回合中因為旋轉的判斷出現(xiàn)了問題增加了失誤,石川佳純在相持階段利用側身位正手進攻的技術較少,導致在相持中反手失誤較多。石川佳純在接搶段表現(xiàn)良好,使得相持段的使用率并不是很高,在相持階段石川佳純四局得分14分,失誤也有8分。

3.2 石川佳純對陣波塔技戰(zhàn)術分析

在發(fā)搶段石川佳純的使用率為26.2%,得分率卻高達88.2%,在發(fā)搶段石川佳純仍然保持著良好的發(fā)球,依然選擇正手短球為主,配合底線兩邊的長球,在發(fā)球環(huán)節(jié)波塔不適應石川佳純的旋轉,雖然沒有直接吃發(fā)球,但是給石川佳純下一板搶攻制造出了機會,比賽中石川佳純發(fā)正手短球旋轉多變,隱蔽性好,使波塔在接發(fā)球中猶豫不決,頻頻出現(xiàn)接發(fā)球出臺,給石川佳純上手搶攻制造的很多機會。在這一環(huán)節(jié)中,石川佳純的發(fā)搶得分為15分,失誤僅2分。

在接搶段戰(zhàn)術使用率為27.7%,得分率為50%,從數(shù)據(jù)看來,石川佳純在接發(fā)球環(huán)節(jié)中并沒有占到太多主動與優(yōu)勢。波塔主要以發(fā)石川佳純反手位為主,利用石川佳純反手不是很兇的上手進攻進行搶攻,進行相持,而石川佳純的反手劈底線長球給托塔造成了威脅,使得在進攻的過程中出現(xiàn)了失誤或者進攻不夠兇狠。

在相持階段技戰(zhàn)術使用率為46.2%,得分率為63.3%。在這一環(huán)節(jié)中,石川佳純充分的發(fā)揮了自己在速度上的優(yōu)勢,在相持過程中波塔的力量雖然很大,但是在步法的移動上面卻是劣勢,石川佳純抓住了這個弱點,在相持過程中落點的變化非常好,能調動開波塔,使波塔在相持過程中頻頻出現(xiàn)步法的不到位導致的回球質量下降,給石川佳純制造了進攻的機會。在四局比賽中,石川佳純在相持中得到的分數(shù)有19分,失誤11分,石川佳純的相持能力可以看出也是非常強的。

3.3 石川佳純對陣徐孝元技戰(zhàn)術分析

在發(fā)搶段石川佳純的使用率為21.4%,得分率為55.3%,在發(fā)搶段石川佳純在得分率和使用率均不及格,和徐孝元的削球打法也有一定的關系。在整場比賽中石川佳純的發(fā)搶得分為8分,失誤7分。

在接搶環(huán)節(jié)中接搶段戰(zhàn)術使用率為31.4%,得分率為45.5%,在接搶過程中,石川佳純接發(fā)球主要以高質量的旋轉控制對手,在力量和速度上并沒有太多的表現(xiàn)。在整場比賽接搶環(huán)節(jié)中石川佳純得分為10分,失誤達到12分。

在相持階段技戰(zhàn)術使用率為47.1%,得分率為78.8%。在這一環(huán)節(jié)中石川佳純表現(xiàn)的非常穩(wěn)定,以高質量的旋轉和落點控制對手,主要以拉中間高調弧圈為主,有機會沖兩邊底線,配合拉兩邊底線高調弧圈球,有機會沖中路追身這兩個個戰(zhàn)術。在整場比賽相持環(huán)節(jié)中石川佳純得分為26分,失誤僅7分。

4 結論與建議

(1)石川佳純發(fā)球主要以高拋求為主,在三場比賽中都顯示出了強大的優(yōu)勢,并多次直接得分,三場比賽中發(fā)球直接得分點為反手底線長球側上與下旋,在搶攻環(huán)節(jié)也有多次直接得分。

(2)石川佳純在三場比賽中的接搶段處理的很好,在得分率中均達到了優(yōu)秀的技術水平,可以看出,石川佳純在接搶段判斷準確、出手果斷,處理球的方式靈活多變,但是在一些關鍵球的時候處理的還是有些猶豫,尤其是反手短球上手挑或者擰的時候有些猶豫,但基本上具備了世界一流運動員的技術水平。

(3)石川佳純在相持階段表現(xiàn)的非常穩(wěn)定,在得分率上基本都屬于優(yōu)秀運動員的水平,在相持過程中石川佳純在跑動中非常積極,落點的變化也非常好,很多球在相持被動的情況下并沒有放棄,而是頑強的補救,利用旋轉和落點的變化控制對方強有力的進攻,從而找機會從被動轉為主動。在力量上還是要繼續(xù)加強,在相持過程中反手位的連續(xù)進攻并不足以致勝,所在相持過程中還需要加強側身位的進攻。

(4)在整體技術上,石川佳純不論在進攻意識還是防守意識上表現(xiàn)的都很優(yōu)秀,近臺站位使自己在相持過程中速度很快,正反手相持技術表現(xiàn)的沒有明顯的漏洞,比賽中表現(xiàn)出速度快旋轉強的優(yōu)勢,但是在力量上還是欠缺一點。比賽過程中心理調整和戰(zhàn)術的應用于轉變也慢慢的成熟起來。在三段統(tǒng)計的數(shù)據(jù)上不難看出,石川佳純在發(fā)搶的環(huán)節(jié)中還是占有一定的優(yōu)勢,在繼續(xù)保持發(fā)搶這一優(yōu)勢的同時,還要加強在相持中的力量以及臺內球的處理,這樣在今后大賽中才能表現(xiàn)的更加出色。石川佳純在國外運動員中屬于綜合實力較強的選手,也是中國隊今后主要競爭對手。

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2095-2813(2015)09(c)-0175-02

劉星(1988,12—),女,漢,河北省石家莊市人,現(xiàn)供職單位全稱:華南理工大學廣州學院,職稱:暫無,碩士/研究生,研究方向:體育賽事管理與評價。

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.27.175