孩子將是一個(gè)離你而去的獨(dú)立的人,你的任務(wù)就是幫他完成獨(dú)立;
孩子有著無(wú)人能預(yù)測(cè)的潛能,有自己的未來(lái)和成長(zhǎng)軌跡,不是父母和老師所能規(guī)劃的;
俯下身去,帶著欣賞的心態(tài),聆聽孩子的話,關(guān)注他做的事;
陪在孩子身邊,卻要力爭(zhēng)“隱身”,只在他需要和迷茫的時(shí)候出現(xiàn)。
——《兒童的利益》
陜西教育·教學(xué)2015年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)