蕎麥

【方新簡(jiǎn)介】

北京大學(xué)心理咨詢與治療中心主任、副主任心理治療師，專職從事心理治療工作20余年，具有豐富的臨床治療經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)子女教育、人際關(guān)系問題以及各種神經(jīng)癥、人格障礙、兒童和急慢性創(chuàng)傷的治療。

很多父母說，教育孩子是世界上最難、最讓人頭疼的事情。因?yàn)槟慊ㄙM(fèi)了畢生的財(cái)力和心血去教育孩子，但是投入和回報(bào)不一定就能夠成正比。很多時(shí)候，你的巨大投入不僅沒有換回期望中的回報(bào)，反而埋下禍根，孩子不僅不聽你的話，不領(lǐng)你的情，還仇視你、記恨你。這樣的結(jié)果讓家長(zhǎng)心寒，同時(shí)也感到兩難：放手不管吧，畢竟是自己的孩子；嚴(yán)格管教吧，親人也許成了仇人。對(duì)家長(zhǎng)來說，怎樣才能“小投入、大回報(bào)”，事半功倍地當(dāng)好家長(zhǎng)呢？

最近，本刊特約記者采訪了兒童教育專家方新教授，請(qǐng)她為家長(zhǎng)們支招。

明確教育的目的

記者（以下簡(jiǎn)稱記）：您研究教育20多年，同時(shí)也是一位母親。您認(rèn)為要做好父母，最重要的是什么？

方新（以下簡(jiǎn)稱方）：做好父母最重要的，是要清楚教育孩子的目的是什么，或者說你想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人。我曾多次向家長(zhǎng)們提出這個(gè)問題，得到的答案一般都是希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)快樂的人。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我又經(jīng)?？吹礁改?jìng)儽浦⒆訉W(xué)奧數(shù)、學(xué)外語……父母不是希望孩子快樂嗎？為什么又要逼著孩子去做他不喜歡做的事情呢？其實(shí)，這也容易理解，因?yàn)榧议L(zhǎng)們希望孩子獲得成功，擔(dān)心孩子在激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中輸?shù)簟?/p>

那么，到底什么是成功呢？

有些父母認(rèn)為孩子考上北大就算成功了。我在北大工作，知道北大每年退學(xué)的學(xué)生很多。為什么？因?yàn)閺男〉酱螅际歉改付酱僦⒆訉W(xué)習(xí)，孩子自己完全沒有自我管理的能力，結(jié)果離家后沒人管，開始瘋玩游戲，先掛科后退學(xué)。這算成功嗎？自然不算，這無疑是父母教育的失敗。

有些孩子沒有從北大退學(xué)，而是順利畢業(yè)，但是到了社會(huì)上很難適應(yīng)。名校畢業(yè)生往往自視甚高，沒有合作精神，縱然名校畢業(yè)，但在職場(chǎng)上舉步維艱，這算成功嗎？自然也不算。

假如從北大畢業(yè)后，有些人通過自己的不懈努力，終于功成名就，住豪宅開好車，但是透支了健康，40歲出頭就撒手人寰，這算成功嗎？自然也不算。

那么，到底怎樣才算成功呢？我的看法是：你七八十歲了，面色紅潤、身體健康、兒孫滿堂，那時(shí)候才能說你成功了。

所以，我覺得父母在教育孩子的時(shí)候目光要放遠(yuǎn)一些，不要為了近期目標(biāo)而損害遠(yuǎn)期目標(biāo)。不要急功近利，為讓孩子考上一所好學(xué)校，就逼迫孩子去做他不喜歡做的事情，結(jié)果導(dǎo)致孩子人格扭曲，未來無法獲得幸福。

記：那么，您認(rèn)為父母教育孩子的目的是什么？

方：我認(rèn)為，父母教育孩子的目的就是培養(yǎng)孩子的生存動(dòng)機(jī)和生存能力。

所謂的“生存動(dòng)機(jī)”，就是讓孩子愿意活著，覺得活著有意思。當(dāng)他有一天要離開這個(gè)世界時(shí)會(huì)有所留戀，比如親情、友情、美食、美景……為什么這么說呢？因?yàn)檫@是我們活在世上最根本的東西。通過這些喜歡的東西，我們才和這個(gè)世界產(chǎn)生種種聯(lián)系。

但是，有些父母為讓孩子一心學(xué)習(xí)課本知識(shí)，獲得大人眼中的生存能力，不惜減弱孩子的生存動(dòng)機(jī)（即興趣愛好），這種做法往往得不償失。

有這樣一位媽媽，她的兒子喜歡卡通畫。為讓孩子把全部精力都放在學(xué)習(xí)上，她把孩子存的一箱子漫畫全部扔掉了。孩子就這么一個(gè)愛好，媽媽卻逼迫他放棄，孩子哭得撕心裂肺，后來因此恨透了媽媽。為和母親作對(duì)，他完全放棄了學(xué)習(xí)。凡母親希望他去做的事情，他都不去做；凡母親不希望他去做的事情，他都要去做。結(jié)果這位母親為孩子操碎了心，孩子不僅熟視無睹，還對(duì)母親的付出嗤之以鼻，而母親殫精竭慮，卻不知自己錯(cuò)在了什么地方。

在全國各地開講座時(shí)，我總是強(qiáng)調(diào)父母要尊重孩子，尊重孩子的興趣愛好，因?yàn)檫@是他與這個(gè)世界的連接，你割斷了這個(gè)連接，就像把樹苗從土里連根拔起一樣，對(duì)孩子的傷害是巨大的。

教育的目的，除了給孩子一個(gè)好的生存動(dòng)機(jī)外，還要培養(yǎng)孩子的生存能力。生存能力不是家長(zhǎng)眼中的好成績(jī)，而是自立、自理能力，獨(dú)自生活的能力。北大有個(gè)學(xué)生9月到校，11月他爸爸從南方飛到北大，給孩子洗衣服、買澡票。這個(gè)孩子以后能成才嗎？答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)樗B照顧自己的能力都沒有，還談何為他人、為社會(huì)、為祖國做貢獻(xiàn)呢！

明確了教育的目的，家長(zhǎng)們就不要再為了考分的高低、排名的先后、上不上特長(zhǎng)班等為難孩子了。因?yàn)檫@些都是“浮云”，抓住教育的目的才是根本。只要大方向不錯(cuò)，就不要糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)了。這樣，父母省心，孩子輕松。

尊重孩子的愛好

記：父母掌握一些兒童心理發(fā)展規(guī)律，對(duì)教育孩子無疑是非常有幫助的。請(qǐng)您從心理學(xué)角度出發(fā)，談?wù)劶议L(zhǎng)有必要注意的一些問題。

方：我們常說“性格決定命運(yùn)”，這話有一定道理。但是，我想糾正很多人對(duì)性格的兩個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。很多父母認(rèn)為：一、外向性格好，內(nèi)向性格不好；二、孩子敏感不好。這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。外向性格和內(nèi)向性格都好，但是如果太外向和太內(nèi)向就不太好了。太外向的人有什么想法不經(jīng)大腦，一下子就說出來，會(huì)顯得幼稚、沖動(dòng)。太內(nèi)向的人活在自己的精神世界里，不跟外界互動(dòng)，而人是社會(huì)性動(dòng)物，總活在自己的精神世界里，會(huì)脫離社會(huì)。

如果非要說什么性格好，我認(rèn)為有一點(diǎn)內(nèi)向是非常好的。這種人表現(xiàn)沉穩(wěn)，心里有數(shù)；而稍微外向的人活潑，待人親切。總而言之，性格不管內(nèi)向還是外向，只要適度就好，并不是說性格內(nèi)向就不好，性格外向就好。

還有些父母認(rèn)為孩子敏感不好。其實(shí)，正是敏感這個(gè)素質(zhì)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因?yàn)槊舾械娜四軌蚋杏X到別人感覺不到的細(xì)小變化和差別。比如，品酒師稍微嘗一點(diǎn)葡萄酒，就知道這酒是哪年釀的，出自哪個(gè)莊園，是哪個(gè)品種的葡萄釀的。他對(duì)葡萄酒有細(xì)致入微的觀察和體驗(yàn)，這多好?。?/p>

可為什么有的家長(zhǎng)不喜歡敏感呢？我想這可能來自有些家長(zhǎng)糟糕的自我認(rèn)知。比如，他本人是比較敏感的人，但是他內(nèi)心討厭、不喜歡自己，看到別人小聲嘀咕，就認(rèn)為別人在背后說他壞話，所以才對(duì)敏感很不喜歡。而敏感本身沒錯(cuò)，需要糾正的是家長(zhǎng)糟糕的自我認(rèn)知。

心理學(xué)把人的性格大致分為四種：多血質(zhì)，反應(yīng)迅速而穩(wěn)定；膽汁質(zhì)，反應(yīng)迅速但不穩(wěn)定；黏液質(zhì)，反應(yīng)遲緩但穩(wěn)定；抑郁質(zhì)，反應(yīng)不穩(wěn)定而敏感。20年前，我在北大學(xué)習(xí)時(shí)，老師說這四種類型的性格沒有好壞之分。我心想，才不是呢，我就不要當(dāng)抑郁質(zhì)的人！但是經(jīng)過20多年的研究，我發(fā)現(xiàn)，真的是每種性格類型都有自己的好。比如，當(dāng)初我不喜歡抑郁質(zhì)的人，但恰恰是這類人能夠細(xì)致入微地觀察生活，對(duì)生活頗有感悟，多半文學(xué)家都屬于此種類型。

所以，家長(zhǎng)要尊重孩子本來的性格，可以適當(dāng)引導(dǎo)，但不要妄圖改變，每種性格都有它的好處，也有它的局限性。家長(zhǎng)們要做的就是幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短。

除了性格外，我再說說孩子的心理發(fā)展規(guī)律。

小孩生下來是沒有意識(shí)的，長(zhǎng)到3歲左右才能聽懂別人說的話。但是0～3歲卻是一個(gè)非常重要的時(shí)期，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，孩子將建立起和親人的依戀關(guān)系。

在國外，孩子一出生，醫(yī)生就把孩子擦干凈，放在媽媽的胸口。這么做的目的是為了讓他和媽媽建立起依戀關(guān)系。寶寶不知道是誰生了他，但他會(huì)聞味、會(huì)聽聲，他嘗了這個(gè)人的甘甜乳汁，在這個(gè)人的懷抱里他感覺特別溫暖特別舒適，以后只要這個(gè)人一抱他，他就會(huì)笑，會(huì)感到美好而安全。

在0～3歲這個(gè)階段，如果孩子和母親建立了良好的依戀關(guān)系，那么等孩子長(zhǎng)大后，再大的風(fēng)雨，他都能禁得起、扛得住。家長(zhǎng)日后教育孩子，孩子也聽得進(jìn)去，改起來也快。

相信他是好孩子

記：在教育孩子的過程中，有什么簡(jiǎn)單、有效的家教方法讓家長(zhǎng)朋友們借鑒？

方：有個(gè)簡(jiǎn)單而有效的教育辦法，就是你希望孩子是什么樣的，先相信他就是這個(gè)樣子。舉個(gè)例子，你要倒一碗熱水，然后把熱水端到桌子上。不相信自己孩子的媽媽說：“孩子，你別倒，小心燙著你，我來吧。”這話先給孩子一個(gè)暗示，你做不好這件事。當(dāng)孩子鼓起勇氣來證明自己能端熱水時(shí)，媽媽接著說：“你看你看，水都晃悠了?！焙⒆拥氖止娑镀饋?，媽媽又說：“我說什么來著，不行吧，快放下?！焙⒆釉趮寢尩陌凳鞠抡娴臎]把這件事干成。

但是相信自己孩子的媽媽會(huì)說：“孩子，倒水的時(shí)候慢一點(diǎn)，端的時(shí)候手要穩(wěn)。對(duì)，就這樣，你真棒！媽媽就知道你肯定能做好這件事。”聰明的媽媽自己不動(dòng)手就把事情干了，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

如果父母希望孩子有自我價(jià)值感，那么你就要愛他、感謝他，而不是監(jiān)督他，強(qiáng)迫他。有的媽媽為讓孩子有個(gè)好身體，天天逼孩子吃青菜。其實(shí)有些孩子不反感吃青菜，但是因?yàn)榘职謰寢尶偙扑?，他有了條件反射，一見青菜，那種被逼迫的感覺就上來，所以對(duì)青菜產(chǎn)生了厭惡。父母簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，不僅自己勞神費(fèi)力，還影響教育的效果，讓孩子覺得毫無尊嚴(yán)可言。

中國人形容母愛特別凄美，很多母愛被描述為“燭光下布滿老繭的雙手在縫補(bǔ)衣服”“村頭老樹下，寒風(fēng)中飄起的白發(fā)”，媽媽經(jīng)?？啻蟪鹕畹卣f：“因?yàn)槟?，我放棄了自己的幸福……”這樣的母愛讓孩子覺得特別沉重，他會(huì)想：“媽媽為我付出這么多，那我就應(yīng)該舍棄自己的愿望，服從媽媽的安排，以便讓她高興。”

媽媽用愛控制孩子，結(jié)果導(dǎo)致孩子在精神上一輩子長(zhǎng)不大。而且這種孩子長(zhǎng)大成人后會(huì)不愿意要自己的孩子，因?yàn)樗麖膵寢屔砩峡吹?，有了孩子自己就失去了幸福。如果你希望自己的孩子陽光開朗、有價(jià)值感，你就要告訴他，媽媽有了你之后非常高興，你給這個(gè)家?guī)砹撕芏嗫鞓?，你讓媽媽的生命變得更有意義。

自信，還包括性的認(rèn)同和性的自信。生活中，有些女孩長(zhǎng)得很好看，但就是不自信，整個(gè)人暗淡無光。為什么？因?yàn)樗陌职滞ǔＪ呛雎运摹６械呐㈤L(zhǎng)得一般，給人的感覺卻很有光彩。這種女孩肯定是爸爸的掌上明珠。

所以，在此我奉勸天下的爸爸們，如果你有女兒，就給女兒削個(gè)蘋果，或者下雨了送個(gè)傘……用你的方式表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)注和愛。如果是媽媽，就告訴兒子：“你真酷、真帥！”讓他美得不行。經(jīng)常得到父母贊賞的孩子長(zhǎng)大后，不管長(zhǎng)相如何，都會(huì)覺得“我是有魅力的”。其實(shí)，魅力真的跟長(zhǎng)相沒有太大關(guān)系。

另外，在孩子長(zhǎng)大的過程中，父母不要把孩子時(shí)刻拴在身邊，這樣既辛苦了自己，又害了孩子。父母一定要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他跟別的孩子一起玩耍。在和小伙伴的玩耍中，他會(huì)自己學(xué)習(xí)談判、表達(dá)和妥協(xié)……父母千萬不要認(rèn)為孩子小時(shí)候整天在家不出門，長(zhǎng)大后需要與外界打交道時(shí)，上個(gè)人際關(guān)系培訓(xùn)班就行了。

小時(shí)候把孩子扔到人堆里，除了能夠幫助他學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)，還能夠彌補(bǔ)家庭教養(yǎng)方式的不足。如，單親媽媽養(yǎng)兒子，一定要給孩子找一個(gè)可以學(xué)習(xí)的男性榜樣。如果他有很多小伙伴，媽媽就不用操心了，因?yàn)樗约簳?huì)去尋找。

優(yōu)秀的人都是自信的。而孩子自信的來源是父母對(duì)他的接受。如果一件事，他做好了你才夸他，那么當(dāng)這件事沒做好時(shí)，他就會(huì)很害怕。父母正確的做法是，當(dāng)孩子沒把這件事做好時(shí)，你覺得很正常，能接受他，讓他覺得做不好也沒什么。如果父母非要自己的孩子比別的孩子好時(shí)才感到驕傲，那么會(huì)讓孩子的內(nèi)心非常脆弱。

如果非要批評(píng)孩子，則需要掌握技巧，批評(píng)要對(duì)事不對(duì)人?！澳阌肋h(yuǎn)是媽媽的寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你，但你把這件事做錯(cuò)了?！笔沁@件事沒做好，不是因?yàn)閶寢尣粣勰懔恕：⒆雍苌儆胁环稿e(cuò)誤的，他犯錯(cuò)是因?yàn)樗恢缿?yīng)該怎么做，你教給他怎么做就可以了，不用批評(píng)他的人格。

記：我總結(jié)一下，家長(zhǎng)只需抓住三點(diǎn)：一是明確教育目的，二是尊重孩子的愛好，三是相信他是好孩子。這樣就能輕松當(dāng)個(gè)好家長(zhǎng)了，是嗎？

方：是的，只要家長(zhǎng)意識(shí)到這三點(diǎn)，不需要整天監(jiān)督和陪伴，也不需要對(duì)孩子管頭管腳，就能把握家庭教育的正確方向，這樣培養(yǎng)出來的孩子不僅不差，反而會(huì)比很多忙得焦頭爛額的父母教育出來的孩子更好、更優(yōu)秀、更貼心。

【編輯：楊子】