于媛媛

（青島農(nóng)業(yè)大學體育教學部，山東青島，266109）

現(xiàn)代信息技術(shù)在籃球?qū)＿x課教學中的實踐應(yīng)用

于媛媛

（青島農(nóng)業(yè)大學體育教學部，山東青島，266109）

現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用非常的廣泛，在我國很多行業(yè)中發(fā)揮重要的作用，在一定程度上促進我國經(jīng)濟的發(fā)展。同樣的將信息技術(shù)應(yīng)用于教育中也發(fā)揮重要的作用，促使我國教育水平提高。本文就現(xiàn)代信息技術(shù)在籃球?qū)＿x課教學中的實踐應(yīng)用進行詳細的分析和探討。

信息技術(shù)；籃球；選課教學

0 引言

隨著我國經(jīng)濟水平不斷的提高，科學水平不斷的發(fā)展和進步，促使信息技術(shù)出現(xiàn)在我國，并不斷的推廣。目前，信息技術(shù)在我國各個行業(yè)中都有不同程度的應(yīng)用。教育領(lǐng)域中應(yīng)用信息技術(shù)，也能夠發(fā)揮重要的作用，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。本文就籃球?qū)＿x課教學中應(yīng)用具體應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行詳細的分析和探討。

1 信息技術(shù)的介紹

信息技術(shù)是指主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。其主要應(yīng)用于計算機科學和通信技術(shù)來設(shè)計開發(fā)安裝和實施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。信息技術(shù)業(yè)常被稱為信息和通信技術(shù)，主要包括傳感技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)。目前，信息技術(shù)在我國的應(yīng)用非常的廣泛，各行各業(yè)幾乎都應(yīng)用到信息技術(shù)，并具有良好的應(yīng)用效果?？梢哉f，信息技術(shù)的應(yīng)用對我國經(jīng)濟的發(fā)展起到一定的促進作用。之所以信息技術(shù)能夠創(chuàng)造出良好的應(yīng)用效果，在于信息技術(shù)具有技術(shù)性和信息性。技術(shù)性是指信息技術(shù)的開發(fā)過程中運用科學的方法、先進的工具設(shè)備、熟練的技能、豐富的經(jīng)驗等，促使信息技術(shù)具有高效的功能和快捷的運行速度。信息性是指信息技術(shù)主要通過對信息進行收集、篩選、分析、整體等操作，合理的運用信息，從而達到某種目的。

2 現(xiàn)代信息技術(shù)在籃球?qū)＿x課教學中的應(yīng)用

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和優(yōu)化，信息技術(shù)的應(yīng)用性越來越強。促使信息技術(shù)在我國很多領(lǐng)域中占有舉足輕重的地位。同時，也促使我國進入信息時代。在信息時代中，教育領(lǐng)域需要適應(yīng)時代的變化，不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，才能提高教育水平。因此，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中通過視覺媒體、聽覺媒體進行。視聽媒體、多媒體計算機的具體應(yīng)用，提高教育水平。筆者就現(xiàn)代信息技術(shù)再來籃球轉(zhuǎn)選課教學中的實踐應(yīng)用這一個方面具體說明信息技術(shù)的應(yīng)用性。

2.1 視覺媒體與籃球基礎(chǔ)知識教學

視覺媒體又稱為光學投影類媒體，是運用幾何光學原理進行工作的信息傳播工具，主要包括幻燈機和投影儀。在籃球?qū)＿x課中應(yīng)用的視覺媒體主要是進行基礎(chǔ)知識教學。此種方式的教學，相較于傳統(tǒng)的教學更加的生動、形象、具體，能夠促使學生直觀的感受到籃球基礎(chǔ)知識的運用，促使學生有效的掌握籃球基礎(chǔ)知識。在籃球?qū)＿x課中視覺媒體工具的應(yīng)用比較相似，只是構(gòu)成原理不同，其中幻燈機是利用凸透鏡成像的原理，而投影儀是利用光學原理成像。視覺媒體工具在籃球?qū)＿x課中的具體應(yīng)用是直接應(yīng)用于課堂中，能夠籃球基礎(chǔ)知識的課件播放出來，供學生觀看的，教師結(jié)合幻燈機的播放的內(nèi)容進行詳細的講解，學生能夠真正理解如何的防守、攻擊以及一些籃球戰(zhàn)術(shù)（如圖一所示）。

圖一 應(yīng)用視覺媒體進行籃球?qū)＿x課教學

2.2 聽覺媒體在籃球教學中的應(yīng)用

信息技術(shù)在籃球?qū)＿x課教學中通過聽覺媒體進行具體的應(yīng)用，能夠提高教學的準確性和合理性。聽覺媒體是以電子技術(shù) 為基礎(chǔ)的聲音傳播設(shè)備來傳遞教學信息的一類教學媒體，是現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域體現(xiàn)應(yīng)用效果的重要手段。聽覺媒體的應(yīng)用不僅僅能夠提高籃球?qū)＿x課的教學水平，還能夠提高學習整個廣播工作的有效性。在籃球?qū)＿x課中，聽覺媒體的教室音響系統(tǒng)，運用導線將聲源、揚聲器等各種設(shè)備準確的連接在一起，進行穩(wěn)定的連接，從而提高教學課堂音響的質(zhì)量，促使學生在課堂上能夠獲得準確的知識信息?？傮w來說，在籃球?qū)＿x課中應(yīng)用聽覺媒體是輔助幻燈機、投影儀、錄像等教學手段，從而間接的促進教學水平的提高。

2.3 視聽覺媒體與籃球技戰(zhàn)術(shù)教學

視聽覺媒體是指能夠同時發(fā)出聲音和圖像的媒體。在教育領(lǐng)域中視聽覺媒體的應(yīng)用最為廣泛，對于教學的幫助也是最大的。因為，視聽覺媒體是通過視覺和聽覺兩方面刺激學生的感官，增加教學知識的記憶。將視聽覺媒體應(yīng)用于籃球?qū)＿x課教學中，主要是通過閉路電視系統(tǒng)、錄像機、數(shù)碼照相、現(xiàn)代光盤技術(shù)這四種手段來提高教學有效性。

（1）閉路電視系統(tǒng)與技戰(zhàn)術(shù)理論教學。對于電視，大家都非常的了解，是將圖像和聲音有效的結(jié)合，促使我們能夠準確的了解其中的意思。在專選課教學中應(yīng)用閉路電視系統(tǒng)，能夠生動形象的、清晰準確的展示籃球戰(zhàn)術(shù)細節(jié)。學生通過閉路電視學習籃球技戰(zhàn)術(shù)知識和技巧，就相當于在家中觀看電視，能夠降低學生的壓力，激發(fā)學生的學習興趣，有利于學生準確的掌握籃球戰(zhàn)術(shù)技巧，提高教學效果。閉路電視系統(tǒng)應(yīng)用于教學中，將打破傳統(tǒng)教學的形式，教師不再占有主導地位，更多的是輔助教學課件的完成。

（2）錄像機輔助教學與科研。在籃球?qū)＿x課中應(yīng)用錄像機能夠幫助學生改正自身存在的不足，提高學生的籃球水平。因為，錄像機最大的特點是操作簡單，可隨意的剪切，調(diào)節(jié)播放時間，重復(fù)播放。教師運用錄像機能夠隨時隨地的記錄下學生打籃球的每個瞬間。教師通過錄像機進行回播，從而掌握學生在打籃球過程中存在的問題。另外，錄像機能夠與計算機相連，將視頻傳輸?shù)接嬎銠C中。教師可以在課堂上播放此段錄像， 明確的指出學生存在的不足，促使學生明確自身存在的不足，有利于提高學生的籃球水平。

（3）數(shù)碼相機在教學中的應(yīng)用。數(shù)碼相機將數(shù)字、圖像、智能技術(shù)有效的結(jié)合在一起，從而進行快速的拍攝、存儲和輸出圖片，在當下的教育中具有良好的應(yīng)用。數(shù)碼相機應(yīng)用于籃球?qū)＿x課教學中主要是記錄學生存在的錯誤或者問題，有利于教師分析學生存在的問題。數(shù)碼相機主要是輔助教師的一種教學工具，其操作簡單，方便攜帶，準確的記錄某個瞬間，輔助教師對于籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等研究和分析。

（4）現(xiàn)代光盤技術(shù)輔助教學?；@球?qū)＿x課教學需要講究方法和策略，并不能一味的向?qū)W生傳授籃球基礎(chǔ)知識、籃球戰(zhàn)術(shù)等，還需要結(jié)合籃球教學紀錄片、經(jīng)典的籃球比賽等正確的運用籃球戰(zhàn)術(shù)指導，同時也是鼓勵學生不斷的學習籃球的一種方式。應(yīng)用現(xiàn)代光盤技術(shù)將教學紀錄片或經(jīng)典的籃比賽片播放給學生，供學生欣賞?，F(xiàn)代光盤技術(shù)能夠進行快播、快退、重復(fù)播放等，學生對于不理解或者沒有看清的部分進行重新觀看，促使學生理解整個片子的內(nèi)容?，F(xiàn)代光盤技術(shù)的應(yīng)用，大大降低教師工作量，提高教學的有效性，促使教學資源得到合理的應(yīng)用。

2.4 計算機輔助專選課教學

在籃球?qū)＿x課中教學中應(yīng)用計算機能夠優(yōu)化整個教學過程，從而提高教學效果。應(yīng)用計算機輔助專選課教學體現(xiàn)在多個方面，如播放教學記錄片、存儲影音文件、教學資源共享、Flash課件的制作、運用Photoshop處理圖像等等。計算機能夠應(yīng)用多種軟件，解決籃球?qū)＿x課教學中的各種需求或者問題，促使籃球?qū)＿x課教學更加的合理、科學、有效。

3 結(jié)束語

學生是祖國的未來，祖國的希望，不斷的優(yōu)化和發(fā)展教育事業(yè)是實現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一。因此，我國對教育領(lǐng)域進行改革，推行素質(zhì)教育，促使教育更好、更快的發(fā)展。在教育領(lǐng)域中應(yīng)用信息技術(shù)，以信息科學在教育領(lǐng)域的作用與應(yīng)用為出發(fā)點和突破口。本文就籃球?qū)＿x課教學中應(yīng)用信息技術(shù)為重點，通過采用視覺媒體與籃球基礎(chǔ)知識教學、聽覺媒體在籃球教學中的應(yīng)用、視聽覺媒體與籃球技戰(zhàn)術(shù)教學、計算機輔助專選課教學四個方面具體的應(yīng)用信息技術(shù)，說明教育領(lǐng)域中應(yīng)用信息技術(shù)能夠提高教學水平。

[1]張?zhí)禊i.多媒體教學環(huán)境下的課件制作[J].延邊大學學報(自然科學版). 2005(04)

[2]劉曉章.淺論多媒體課件在課堂教學中的使用[J].才智. 2011(04)

[3]周曉燕.常用多媒體課件制作平臺的比較與分析[J].科技資訊. 2006(31)

于媛媛，女，1981年4月，山東省淄博市張店區(qū)，助教，主要研究方向是體育教學與訓練。

Practical application of modern information technology in teaching basketball class

Yu Yuanyuan
（Qingdao Agricultural University Department of Physical Education,Shandong Qingdao,266109）

The application of modern information technology is very broad, play an important role in many of our industries, to promote China's economic development to a certain extent. The same information technology in education also plays an important role in bringing the level of education increased. In this paper, a detailed analysis and discussion on the practical application of modern information technology in the Basketball Course Teaching.

information technology; basketball; Elective Courses

TP37

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