陳祥喜

（江蘇省防汛防旱搶險中心，江蘇 南京 211500）

加強防汛機動搶險隊伍思想政治水平的幾點建議

陳祥喜

（江蘇省防汛防旱搶險中心，江蘇 南京 211500）

面對復雜且繁復的搶險救援工作，只有在平時的培訓中加強隊伍的思想政治建設，才能使防汛機動搶險隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到增強，繼而更好的投入到抗洪救災的第一線。因此，本文在分析加強防汛機動搶險隊伍思想政治水平的重要性的基礎上，對該項工作的開展提出了幾點建議，以便為關注這一話題的人們提供參考。

防汛機動搶險隊伍；思想政治水平；提高

引言：在防汛搶險工作中，防汛機動搶險隊伍發(fā)揮著重要的作用。但就目前來看，一些專業(yè)機動搶險隊在搶險技能培訓的過程中一味注重培訓人員技能，卻忽視了隊員的思想政治的教育工作，以至于隊伍的業(yè)務素質和戰(zhàn)斗能力無法達到預期的培訓目標。而無法擁有較強的使命感和責任心，將導致隊伍在實際搶險工作中無法做到全力以赴。因此，加強防汛機動搶險隊伍思想政治水平，對建立適合防汛機動搶險隊伍的長期有效培訓機制有著重要的影響。

一、加強防汛機動搶險隊伍思想政治水平的重要性

從根本上來講，防汛機動搶險隊伍的建設需要滿足一些基本要求。而思想政治水平是其中至關重要的一項要求，對能否完成一支訓練有素的隊伍的建設起到了決定性的影響。首先，防汛機動搶險人員需要有明確的認識。具體來講，就是充分認識到洪水的破壞性和突然性，從而形成常備不懈和用我必成的思想觀念，繼而準備隨時投入到搶險救災工作中。其次，搶險人員需要有較好的職業(yè)操守和較高的政治思想覺悟。而在較強的使命感和社會責任感的驅使下，搶險人員才能樹立以人民和國家利益為重的信念，并全力投入到抗洪搶險中。此外，作為一名搶險隊員，只有具有較高的政治思想覺悟，才能意識到在平時訓練中加強對水情、雨情和洪水災害特點研究的重要性，從而通過做好搶險準備訓練較好的應對搶險中可能出現(xiàn)的各種情況。

二、加強防汛機動搶險隊伍思想政治水平的幾點建議

（一）制定科學的思政保障方案。在開展搶險技能培訓工作的過程中，需要以提高搶險隊員整體素質為目標進行培訓計劃的制定。而制定科學的思想政治保障方案，將能夠使隊員更好的認識搶險救災任務的必要性、重要性和有效性，繼而更好的參與到技能培訓工作中。具體來講，就是在培訓中根據(jù)防汛機動搶險隊伍所擔負的任務的特點和上級要求完成對隊伍將要面對的復雜局面的預測，從而開展相應的思想政治教育工作。而從實戰(zhàn)角度開展思向政治工作，也能幫助隊員正確進行險情的判斷，繼而更好的加強自身搶險技能的訓練[1]。此外，在平時的培訓中，需要根據(jù)有關政策和常識加強對隊員的教育培訓，從而使隊員更好的完成對所擔負任務的常識和政策法規(guī)的學習。而每一名隊員也都應該準確掌握搶險工作中的政治工作的開展方法和手段，從而為搶險救災工作的開提供更多的思想保障。

（二）開展有針對性的教育工作。在搶險救災工中，防汛機動搶險人員需要擔負各種各樣的任務，并且這些任務普遍有情況復雜和事發(fā)突然等特點。所以，在開展搶險技能培訓工作時，要有針對的開展思想政治教育工作，從而達成預期的教育效果。具體來講，就是要對各種事件的基本情況和可能造成的危害進行闡述，并且從人民利益的角度引導隊員思考和觀察這些問題，從而使隊員的思想得到統(tǒng)一，繼而成為人民的忠誠護衛(wèi)者。同時，需要根據(jù)培訓中的搶險救災事件講清工作的原則、政策和方針，從而使搶險人員了解完成任務的條件和可能遇到的困難，繼而使搶險人員保持“不怕苦、不怕死”的精神。此外，思政工作的對象是人，所以還要了解每一名搶險人員的思想情況，并根據(jù)隊員的實際情況采取不同的思政教育方法和手段[2]。而通過有針對的開展思想政治工作，才能夠全方位和多渠道的加強搶險隊員的思想政治教育，繼而使防汛機動搶險隊伍的思想政治水平得到提高。

（三）做好心理疏導準備工作。在面對惡劣的救援環(huán)境時，防汛機動搶險隊員需要承擔巨大的心理壓力。所以，還要在平時的培訓中加強隊員的心理教育，從而使搶險人員的心理素質得到提高。首先，需要將思想政治工作與心理工作結合起來，并且根據(jù)隊員的實際情況安排訓練內(nèi)容。比如針對心理害怕膽怯的隊員，應該給予耐心關懷，并且開展模擬現(xiàn)場訓練和演練。同時，還要聘請專家為隊員提供心理輔導，并且開展到停尸房參觀等心理訓練，繼而使隊員的鎮(zhèn)靜力和自制力得到加強。其次，針對參與過抗洪搶險工作的老隊員，需要在平時訓練中關注其心理健康狀態(tài)。而一旦發(fā)現(xiàn)隊員有警覺性過高和情感麻木等心理應激反應，則需要進行必要的心理危機干預，從而為隊員的心理健康提供保障[3]。此外，在日常培訓過程中，還要加強對隊員遇險不變的心理應變能力和情緒控制能力的培養(yǎng)，從而使搶險人員具有較強的心理防護能力。

（四）合理進行培訓工作總結評價。在開展搶險技能培訓工作時，還要合理進行培訓工作的總結評價，以便使隊員從中獲得思想上的啟示。具體來講，就是在模擬訓練中做好災害前、救援中思想考察工作，并且從思想方面對隊員取得的培訓成績展開總結和評價。比如針對在培訓中取得較好成績的官兵，就應該給予獎勵和表揚，并且引導官兵說出自身在參與模擬訓練過程中的心理感受[4]。而通過加強對表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員的宣傳和報道，將能使官兵參與搶險工作的熱情得到提高，從而使隊伍的思想政治水平得到進一步的提升。

結論：總而言之，思想政治工作是防汛機動搶險隊伍全面建設的中心環(huán)節(jié)，同時也是提高救援隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。所以，在防汛機動搶險隊伍的日常培訓中，應該制定科學的思想政治保障方案，并且開展有針對性的教育工作。而在此基礎上，還要做好隊員的心理疏導工作，并合理進行培訓工作的總結評價，繼而使防汛機動搶險隊伍的思想政治水平得到有效加強。

[1]仲蘭英,王秀存,雷啟祥.新形勢下黃河防汛搶險隊伍建設探討[J].科技信息,2011,04∶377.

[2]田金波,汪漢華.加強長江防汛機動搶險隊伍建設的思考與建議[J].長江工程職業(yè)技術學院學報,2014,01∶63-64.

[3]陸兵.總結經(jīng)驗 凝心聚力 共同譜寫水利發(fā)展新篇章——在省水利廳抗洪搶險總結暨災后重建工作會議上的講話[J].水利天地,2013,10∶1+43-48.

[4]徐榮安,光治合,劉英杰,王慶華.當前黃河群眾防汛隊伍存在的問題和對策[J].科技信息,2010,15∶362.

D412.62

A

1671-864X（2015）12-0047-01