羅桂蓮

（右江民族醫(yī)學(xué)院圖書館，廣西 百色 533000 E-mail：lglyouxiang123＠sina.com）

高校圖書館是學(xué)校的文獻信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會信息化的重要基地，其任務(wù)是貫徹執(zhí)行國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的人才［1］。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館不斷向數(shù)字圖書館發(fā)展，不同高校圖書館以不同方式為學(xué)校的教學(xué)和科學(xué)研究提供切實有效的文獻信息保障，具有民族醫(yī)學(xué)特色的右江民族醫(yī)學(xué)院圖書館在發(fā)展工作過程中受學(xué)?；顒拥闹萍s，在教學(xué)活動中形成了利用紙質(zhì)文獻為主，電子文獻為輔的現(xiàn)象。

1 闡述問題

1.1 藏書體系的獨特性 廣西有著特殊的地理地貌，壯族人民為繁衍生息，利用區(qū)域出產(chǎn)藥物，創(chuàng)用各種醫(yī)療用具，在防病治病醫(yī)療實踐中不斷發(fā)展，形成壯醫(yī)學(xué)。右江民族醫(yī)學(xué)院是廣西唯一的民族醫(yī)學(xué)院校，我館根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、發(fā)展方向，結(jié)合壯族地區(qū)的相關(guān)文獻資源，經(jīng)過精心挑選，科學(xué)的加工整理，比較系統(tǒng)地收藏有關(guān)壯醫(yī)學(xué)這門古老而新興的學(xué)科的專業(yè)文獻和相關(guān)文獻。由于壯醫(yī)學(xué)是壯族人民原創(chuàng)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，很多相關(guān)醫(yī)學(xué)書籍散落民間，沒有電子化，所以館藏的多為紙質(zhì)文獻，其內(nèi)容真實可靠，可用性很大，在我校教學(xué)科研活動中發(fā)揮了重要作用。在互聯(lián)網(wǎng)上查到的有關(guān)壯醫(yī)學(xué)的資料由于缺乏良好的組織機構(gòu)，很難檢索到有價值的信息?？梢娫谶@方面紙質(zhì)文獻顯得比電子文獻重要得多。

1.2 電子資源建設(shè)資金不充裕 文獻信息資源是圖書館工作的基礎(chǔ)，圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科學(xué)研究的需要，結(jié)合館藏特色及地區(qū)或系統(tǒng)文獻保障體系建設(shè)的分工，在文獻采集中兼顧紙質(zhì)文獻、電子文獻、其他載體文獻以及文獻使用權(quán)的購買，保持重要文獻和特色資源的完整性和連續(xù)性，注意收藏本校的以及與本校有關(guān)的出版物和學(xué)術(shù)文獻［1］。學(xué)校每年撥給圖書館購買數(shù)據(jù)庫的經(jīng)費不充裕，購買的數(shù)據(jù)庫都是在教學(xué)科研中必不可少的，內(nèi)容相對單調(diào)、片面，遠遠滿足不了本館讀者的需求。而能夠免費檢索到的信息都是大眾化的，沒有真正的價值。受各種因素影響自建館以來我館購買信息資源側(cè)重紙質(zhì)文獻，截止2014年初，文獻總量為91.6萬冊，其中紙質(zhì)圖書57萬冊，電子圖書34.6萬冊。所以我校師生在教學(xué)科研中使用紙質(zhì)文獻是比較行之有效的途徑。

1.3 獲取信息途徑受制約 我校圖書館主要面向校內(nèi)讀者服務(wù)，可分為教師讀者和學(xué)生讀者。由于住房條件限制，我校40歲以下教師在校內(nèi)無房，而居住在校外享受不到校園網(wǎng)資源，很多科研論文需要的資料沒辦法從學(xué)校購買的數(shù)據(jù)庫中查閱，只能借閱紙質(zhì)文獻。學(xué)生公寓上不了校園網(wǎng)，而圖書館電子閱覽室只有60個座位，遠遠滿足不了全校上萬學(xué)生的需求?；诩堎|(zhì)文獻閱讀方式不受空間地點限制，也不用借助于任何輔助設(shè)備，一書在手，隨時隨地，隨意翻閱，所以我校師生多數(shù)情況比較青睞于紙質(zhì)文獻。

2 展望未來

雖然受限制于上述各種因素，但我校圖書館不能因此停滯不前，與時代脫軌，要研究在新的形勢下如何適應(yīng)時代的需要，在特殊的環(huán)境中開展特殊的圖書館工作，要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中既繼承傳統(tǒng)的服務(wù)，又不拘泥于傳統(tǒng)服務(wù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件，開展新時期網(wǎng)絡(luò)條件下的圖書館服務(wù)工作，從而推動我校圖書館事業(yè)不斷向前發(fā)展。

2.1 發(fā)展特色數(shù)字圖書館 數(shù)字圖書館是信息資源數(shù)字化存取、分布式管理、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的知識庫集群，是知識經(jīng)濟社會的基礎(chǔ)設(shè)施和知識環(huán)境，是圖書館自動化形態(tài)的高級階段［2］。隨著壯醫(yī)學(xué)教學(xué)意識的不斷發(fā)展，教學(xué)水平和方法的不斷更新，我校圖書館應(yīng)因地制宜，運用特色吸引讀者，在數(shù)字圖書館建設(shè)過程中結(jié)合壯醫(yī)學(xué)的學(xué)科建設(shè)準(zhǔn)確定位，利用我校的資源優(yōu)勢和實際需要制定出有利于我校發(fā)展的數(shù)字圖書館建設(shè)方案。

2.1.1 采集數(shù)字資源 壯族在歷史上沒有形成本民族規(guī)范化的通行文字，壯醫(yī)的診療經(jīng)驗、驗方秘方與理論等主要由師授徒、父傳子等口耳相傳的方式保存下來［3］?？梢苑峙扇耸窒碌礁骺h各鄉(xiāng)甚至村落收集有價值的壯醫(yī)資料，結(jié)合館藏壯醫(yī)學(xué)的文獻進行整理匯總后信息化處理，并轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息，輸入特定的信息庫中。根據(jù)我?！睹褡遽t(yī)學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容：選擇實用性強，以操作性技能為主，且適合我院學(xué)生特點的內(nèi)容——“民族民間醫(yī)療技法”及“民族醫(yī)藥與方劑學(xué)”兩個部分的內(nèi)容進行教學(xué)，使學(xué)生在掌握現(xiàn)代高等醫(yī)學(xué)的同時，具有民族醫(yī)學(xué)專長［4］。側(cè)重于本校特色專業(yè)，本館特色館藏的數(shù)字化資源建設(shè)是我校數(shù)字圖書館建設(shè)具有獨特性的技術(shù)支撐。為了減少開發(fā)成本我館可運用云計算技術(shù)，“云計算”技術(shù)的開發(fā)和出現(xiàn)是信息從單一共享到復(fù)合共享的轉(zhuǎn)變，為圖書館的數(shù)字化建設(shè)展現(xiàn)出一個新的發(fā)展領(lǐng)域，突破了以往的瓶頸，整體實現(xiàn)了數(shù)字化技術(shù)的質(zhì)的飛躍［5］。有了其巨大的計算能力和海量的存儲能力我們不用建立數(shù)目龐大的數(shù)據(jù)終端，更重要的是云計算還為各數(shù)字圖書館之間快速實現(xiàn)信息共享。我館硬件資源非常有限，人才結(jié)構(gòu)和知識層次達不到自主建設(shè)數(shù)字圖書館的要求，建議與同類型高校圖書館協(xié)調(diào)資源建設(shè)，相互借鑒，發(fā)揮高校圖書館界的整體優(yōu)勢。筆者認(rèn)為在數(shù)字資源采集中要做好及時采集，科學(xué)加工，合理利用，長效保存相關(guān)工作的研究和實施。

2.1.2 數(shù)字圖書館服務(wù)的開展 打好了信息存儲的基礎(chǔ)，可通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)信息傳輸和共享。和別的高校一樣我們運用因特網(wǎng)作為傳輸媒介和載體，通過計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)傳輸和服務(wù)。基于上文論述的我校讀者閱讀方式受制約，筆者認(rèn)為應(yīng)該采取以下三點措施，一是加強電子閱覽室的建設(shè)。高校圖書館電子閱覽室是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)為基礎(chǔ)，利用圖書館收藏的電子出版物和網(wǎng)絡(luò)信息資源，為讀者提供高質(zhì)量的信息檢索、多媒體教學(xué)及娛樂等服務(wù)的現(xiàn)代化多功能閱覽室［6］。要求不僅電子閱覽室的位置達到一定的數(shù)量，而且提高設(shè)備性能，包括終端設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、UPS系統(tǒng)。要求加強電子閱覽室軟件設(shè)備，如多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、收費管理系統(tǒng)等。要求電子閱覽室的工作人員有一定的專業(yè)技術(shù)水平，能夠正確引導(dǎo)、幫助讀者更好地進行資料查詢和資源訪問，能夠保障設(shè)備維修。要求把電子閱覽室的收費降到最低，延長開放時間，能夠提供打印、拷貝、刻錄等服務(wù)?？梢娭饕柚娮娱営[室實現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)傳輸和服務(wù)來提升數(shù)字圖書館服務(wù)水平也是我館數(shù)字化的一個特色。二是使用云計算服務(wù)讀者。在云計算模式下，手機、PDA 等輕量級客戶端只需通過瀏覽器便可進行類似于在個人計算機上的一切操作，所以讀者只需要普通的智能手機就可以盡情地受用數(shù)字圖書館的信息資源。三是加強校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使學(xué)生公寓樓都能上校園網(wǎng)。

將來，我校圖書館運用云計算技術(shù)傳承了壯族人民祖祖輩輩累積下來的壯醫(yī)學(xué)知識，為壯醫(yī)學(xué)教學(xué)和臨床開展提供了有效服務(wù)。

［1］ 陳淼，葉升陽.如何使用大學(xué)圖書館［M］.北京：北京圖書館出版社，2014：7，8.

［2］ 樂紅麗.數(shù)字圖書館建設(shè)現(xiàn)狀及其走向［J］.云夢學(xué)刊，2009，30（1）：154-156.

［3］ 莫清蓮，戴銘，林怡，等.壯醫(yī)學(xué)派探析［J］.中醫(yī)多學(xué)科研究，2013，19（5）：574-578.

［4］ 馬卓飛，林艷明.《民族醫(yī)學(xué)》課程教學(xué)模式改革探索［J］.右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2011，33（4）：544-545.

［5］ 孫晉紅.?？圃盒?shù)字圖書館建設(shè)發(fā)展研究［J］.太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2013（7）：132-133.

［6］ 楊堅紅.加強高校圖書館電子閱覽室建設(shè)與管理的思考［J］.河南圖書館學(xué)刊，2006，26（3）：37-39.