黃樂

（共青團(tuán)河北大學(xué)委員會，河北 保定 071002）

教育改革需要提質(zhì)提速

黃樂

（共青團(tuán)河北大學(xué)委員會，河北 保定 071002）

十三五規(guī)劃對教育改革描繪了宏偉藍(lán)圖。教育改革是國計民生的一件大事，意義重大，本文闡明教育改革要高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，要按規(guī)劃的要求逐步推進(jìn)，要政府主導(dǎo)，全民參與。要落實出臺的各項政策、任務(wù)、目標(biāo)和措施,確保教育改革取得豐碩成果。

教育改革；十三五規(guī)劃；高標(biāo)準(zhǔn)；高質(zhì)量；高效率

一、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的教育體系

我國解放前教育狀況十分落后,受教育的比例很低。直到五四運(yùn)動高舉民主和科學(xué)的旗幟, 再到孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的民主主義革命,以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命和社會主義革命。建立了社會主義新中國，從此中國人民站起來了。特別是改革開放以來取得了全面建設(shè)社會主義小康社會的豐碩成果。教育改革已走上了新的臺階。從解放初的掃盲、識字到義務(wù)教育的普及,高等教育的改革以及科研的發(fā)展。人才的培養(yǎng)都取得了令人瞻目的成績。得到了人民的肯定,國內(nèi)外教育界和聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織的認(rèn)可。我國從一個教育弱國,逐步發(fā)展壯大起來?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》,對教育改革提出高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求。對提高全民科學(xué)文化素質(zhì),加強(qiáng)綜合國力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展將發(fā)揮巨大作用。充分體現(xiàn)科教興國,以人為本的社會主義核心價值觀,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的思想,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。深化教育改革就是建立高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的教育體系。

二、教育改革的宏偉藍(lán)圖

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》,對教育改革未來五年的發(fā)展,從高層設(shè)計上進(jìn)行了部署,和人民的生活息息相關(guān),具有很多的亮點。集中表現(xiàn)在：我國教育現(xiàn)代化取得重要的進(jìn)展,勞動年齡人口教育年限明顯增加。推進(jìn)有特色的高水平大學(xué)和科研院所建設(shè)。實行以增加知識價值為導(dǎo)向的分配政策,提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益分享比例鼓勵人才弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。建立一個健全的農(nóng)村留守兒童和婦女老人關(guān)愛的服務(wù)體系,提高教育質(zhì)量,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù)。加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人等等。[1]

三、教育改革提倡政府主導(dǎo)全民參與

教育改革要政府制定政策,加大教育投入、改善教育設(shè)施、合理配置教育資源,積極發(fā)動群眾參與,從社會基層開始。要加大對教育的投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高教師資格準(zhǔn)入，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，改善教師工資待遇，制定規(guī)范合理的績效工資考核方案，公平分類解決各級教師的實際困難，提高教師的社會地位，養(yǎng)成尊師重教的社會風(fēng)氣，尊重知識，尊重人才。

定期進(jìn)行教師崗位培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)與在崗相結(jié)合，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，長期與短期相結(jié)合。實施對囗培訓(xùn)和支援相結(jié)合，建立教師培養(yǎng)計劃，更新知識和技能，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。掌握國內(nèi)外教育發(fā)展的新動態(tài)，新方向、新問題、新課題,加強(qiáng)與國外先進(jìn)教育交流和合作。汲取經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，堅持走出去，請進(jìn)來的方法聯(lián)合辦學(xué)。為教育提質(zhì)增速創(chuàng)造條件。搭建高質(zhì)量高水平的教育平臺，煅煉和培養(yǎng)教師隊伍。

教育要從基礎(chǔ)抓起，要重視幼兒教育和義務(wù)教育，重視學(xué)歷教育和職業(yè)教育，重視道德教育和思想品德，重視文化教育和科技教育，重視文科教育和理科教育，構(gòu)建合理有序的教育體系。各類人才培養(yǎng)定位明確，符合社會需求，做到物盡其用，人盡其才。各種專業(yè)設(shè)置要滿足和適應(yīng)社會需要。要讓學(xué)生選擇適合自己，又有興趣的專業(yè)，發(fā)揮學(xué)生的個人特長，挖掘?qū)W生的潛力，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展。充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性，讓學(xué)生學(xué)有專長，服務(wù)社會。把被動就業(yè)轉(zhuǎn)化為主動創(chuàng)業(yè)。政府應(yīng)構(gòu)建學(xué)生和社會溝通的橋梁，紐帶。提供信息，條件，機(jī)會。學(xué)生要學(xué)以致用，將自己學(xué)習(xí)掌握的科學(xué)文化知識運(yùn)用到實際中?；貓髧业呐囵B(yǎng)。構(gòu)建合諧的師生關(guān)系，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)份圍，發(fā)揮正能量，將教育改革引向積極有序，充滿生機(jī)的良性軌道。

《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》指出:百年大計，教育為本。教育是民族振興，社會進(jìn)步的基石。 是提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全國發(fā)展的根本途經(jīng)。寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。國運(yùn)興衰，系于教育;教育振興，全民有責(zé)。[2]

國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知》。一批教育改革項目目標(biāo)，任務(wù)，措施，政策明確的己備案，并全面啟動實施。此次專項改革試點包括十項任務(wù)。[3]國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出總體目標(biāo)分三步實現(xiàn),五大建設(shè)任務(wù)是：1.建設(shè)一流師資隊伍，2.培養(yǎng)拔劍創(chuàng)新人才，3.提升科學(xué)研究水平,4.傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化,5.著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。五大改革任務(wù)是,1.加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),2.完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),3.實現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破,4.構(gòu)建社會參與機(jī)制,5.推近國際交流合[4]勾勒了教育改革未來的路線圖。

我國制定了培養(yǎng)人才的百人計劃，千人計劃等，一大批人才脫穎而出，通過他們的帶領(lǐng)，必將使更多優(yōu)秀人才象雨后春筍一樣層出不窮。各行各業(yè)湧現(xiàn)的名師大家將無愧于這個時代，并將造福子孫后代。并推動教育改革不斷深入和發(fā)展。

以習(xí)近平總書記為首的黨中央高度重視教育改革，制定了一系列教改政策，落實這些任務(wù)和措施是當(dāng)務(wù)之急， 解決教育改革中存在的問題和困難是推動教改的動力，也是教育改革成敗的關(guān)鍵。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭閱。只要我們堅定信念，堅持目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，眾志成城，就一定能取得教育改革的成功。

教育關(guān)系千家萬戶，關(guān)系每個家庭的幸福和民族的未來，關(guān)系著社會的公平正義；教育改革與發(fā)展決定國家的興衰存亡，決定著我國未來國際地位和可持續(xù)發(fā)展的能力。

[1]中共中央,中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議.人民日報.2015年10月03日：01版。

[2]國務(wù)院，國家中長期教育改革和發(fā)展綱要,人民日報.2010年07月29日：01版。

[3]國務(wù)院,關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知,中國政府網(wǎng).國辦發(fā)[201]48號：01版。

[4]國務(wù)院，統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案,人民日報.2015年11月06日：06版。

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黃樂，工作單位：共青團(tuán)河北大學(xué)委員會，職務(wù)：副主任科員，職稱：助教。