郭培培

內(nèi)容摘要：《老人與海》是美國小說家海明威的代表作，于1954年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。作者在小說中運(yùn)用大量隱喻，體現(xiàn)出他永不妥協(xié)的堅韌精神及積極向上的人生觀。隱喻是認(rèn)知語言學(xué)重要的研究方向之一。束定芳根據(jù)語義矛盾的特點，從認(rèn)知語義學(xué)的角度，劃分出隱喻意義的四種結(jié)構(gòu)和十二種隱喻的主要語義特征。本文從隱喻的主要語義特征入手，對《老人與?！分械碾[喻進(jìn)行研究，以便讀者更好地理解這部名著。

關(guān)鍵詞：《老人與海》 隱喻 語義結(jié)構(gòu) 語義特征

一.引言

《老人與?！酚?952年出版，曾榮獲普利策獎和諾貝爾文學(xué)獎，是海明威創(chuàng)作生涯中所發(fā)表的最后一部作品。小說因語言簡潔有力，故事簡單易懂，寓意發(fā)人深省，所以小說自出版后備受關(guān)注。

同時這部作品也是一部象征性小說，海明威運(yùn)用大量隱喻來體現(xiàn)他對人生命運(yùn)的理解，使我們對這位與命運(yùn)搏斗而耗盡一生的英雄有了更深入的理解。作者曾說“我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的男孩、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能把他們描寫得足夠真，他們會意味著許多東西?！蔽覀兛蓮倪@段話中看出，有大量的隱喻意義隱含在小說中。

二.隱喻的主要隱喻特征在小說中的體現(xiàn)

1.矛盾性

隱喻的矛盾性是指在句子的字面意義中出現(xiàn)了邏輯上的矛盾性。海明威用具有某些特征的事物與主人公內(nèi)心活動這兩種不同的概念造成前后矛盾，形成了一種語義上的沖突。

I'm being towed by a fish and I'm the towing bitt. （Hemingway， 1989：36）

上例中，I與towing bitt分別屬于兩種不同類別的事物，作者將兩者等同，便形成一種邏輯和語義上的矛盾與沖突。而towing bitt栩栩如生的映射出老人深陷困境時的場景。

2.臨時性

隱喻語義的臨時性是指其隱喻創(chuàng)造性及隱喻變化特征。新詞匯的隱喻的意義并不是原來焦點詞義的一部分，因而它有臨時性特征。

And the spear ？ （Hemingway， 1989：112）

上例中，作者暫時把Spear放在這里作為一個隱喻。老人最終抓到一條大魚，魚的大嘴很尖，如長矛一般。因此小男孩問And the spear？我們便可以理解為：那如長矛的魚嘴呢？

隱喻不僅是語言意義的轉(zhuǎn)化，同時也生成大量的多義現(xiàn)象。海明威利用臨時性創(chuàng)造出許多新的隱喻，為我們對常見事物的認(rèn)識帶來了新的認(rèn)知和感受。

3.模糊性

隱喻意義具有模糊性，其理解過程是將喻體顯著的語義特征轉(zhuǎn)移到本體之上，而喻體本身就包含有許多不同的意義特征，所以正確理解其真正的含義不僅取決于說話者的目的，還在于聽者或讀者如何去選擇恰當(dāng)?shù)挠黧w特征來映射到本體之上。作者成功地運(yùn)用了模糊性，因而小說富含深意。

But they were the falsest thing in the sea and the old man loved to see the big sea turtles eating them. （Hemingway， 1989：27）

False的特征有五種，聽話者要在有關(guān)“false”的這些顯著特征中找出與本體相對特征，作者在運(yùn)用這一隱喻時也許僅僅是對其相似性的一種主觀模糊的認(rèn)識和把握。

4.系統(tǒng)性

隱喻與所在的整個領(lǐng)域內(nèi)部系統(tǒng)的轉(zhuǎn)移密不可分，因而具有系統(tǒng)性的特點。

He was very fond of flying fish as they were his principal friends on the ocean. （Hemingway， 1989：20）

在上例中"flying fish were his principal friends"中，有很多關(guān)于朋友的詞匯能夠表達(dá)這一概念： a helper； supporter； person showing kindness and understanding； kind； generous； ready to help等等。我們可以把這些特征作為一個整體系統(tǒng)，通過研究隱喻性詞語與其概念所對應(yīng)的系統(tǒng)性特征，從隱喻概念的本質(zhì)入手，進(jìn)而探究人類活動的所具有的隱喻特征。

5.方向性

在隱喻意義表達(dá)中，喻體通常是人們比較熟悉的事物，意義一般是由喻體轉(zhuǎn)移到話題，從而將喻體的所具有的特征映射到本體之上，所以兩個隱喻句的最終意義完全不同。

"You are my alarm clock，" the boy said.

"Age is my alarm clock，" the old man said.（Hemingway，1989：15）

在上例中，我們應(yīng)該理解為“你是我的鬧鐘，”而不能理解成“我的鬧鐘是你?！庇捎谠掝}和喻體不同，盡管只是詞序稍有不同，但表達(dá)意思卻不盡相同。

6.多樣性

在小說中，作者運(yùn)用多種不同的語言方式來對老人的左手進(jìn)行描述，從而使我們對于同一事物有了不同的認(rèn)識。手在不同的場合中可以表達(dá)不同的意思。

There are three things that are brothers： the fish and my two hands. （Hemingway， 1989：54）

同一個隱喻的喻體如果與不同的本體結(jié)合就會產(chǎn)生不同的意義。一個事物也可以有多種喻體，手在此時被描述成老人的兄弟。隱喻為我們從多個視角去看待某一事物提供了可能性。

三.結(jié)論

“一個人并不是生來就要被打敗的。人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@是小說中的一句經(jīng)典名言。我們在某種意義上可以認(rèn)為《老人與?！肥且皇子⑿壑髁x的贊歌，它體現(xiàn)了作者對人生命運(yùn)的理解，這便是小說中最隱含的最深刻的隱喻意義。

最初人們只是將隱喻視為一種修辭手段，亞里士多德對隱喻的意義、構(gòu)成方式和功能進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究，在其經(jīng)典名著《詩學(xué)》中進(jìn)行了詳細(xì)的論述。而如今國內(nèi)外的學(xué)者都已經(jīng)認(rèn)識到隱喻是人類認(rèn)知的一種基本方式。萊可夫（Lakoff，G）和約翰遜（Johnson，M） 擺脫了傳統(tǒng)的隱喻以修辭為主的隱喻理論研究的束縛并提出了新的隱喻觀，強(qiáng)調(diào)了隱喻的認(rèn)知作用。隱喻的多樣性特征豐富了我們的思維活動和語言表達(dá)，它使我們的思維能夠多角度、全方位的看待事物，使我們的語言表達(dá)形式豐富多彩。

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（作者單位：青島大學(xué)）endprint