吳秀梅

“新課程變了，我們?cè)撛趺唇?？”這是廣大教師的困惑與呼聲，也是大家最為迫切的要求。先進(jìn)的課程理念要走進(jìn)課堂，教師是關(guān)鍵。教師如何盡快適應(yīng)新課程，不斷提高專業(yè)化水平，成為課程改革的一個(gè)熱點(diǎn)。面對(duì)這一形勢(shì)，政治教師應(yīng)該大膽積極地進(jìn)行創(chuàng)新，才能提高初中政治教學(xué)效率，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

一、注重創(chuàng)新及搭建，快樂教學(xué)

首先，要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，增加與學(xué)生的交流互動(dòng)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的困難并盡力幫助，使師生關(guān)系更加和諧。其次，結(jié)合教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)快樂情境，在初中政治教學(xué)中創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境，一方面可以提高學(xué)生的快樂指數(shù)，激發(fā)他們更加積極深入地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)；另一方面可以提高教學(xué)活動(dòng)的生動(dòng)性，運(yùn)用激勵(lì)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生感知到成功的喜悅，對(duì)學(xué)習(xí)政治的興趣更加濃厚，教學(xué)效率得到提升。徹底抓住學(xué)生的心，使學(xué)生心甘情愿地跟著教師設(shè)計(jì)的教學(xué)思想走，在一種寬松、愉悅、和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍中凸顯目標(biāo)?？梢砸杂螒颉⒐适?、圖片等多種形式先吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生帶著濃厚的興趣，主動(dòng)地去探討教師設(shè)置的問題，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好鋪墊。課堂可以啟發(fā)式教育，利用競(jìng)賽等方式激發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生課后余興未盡，學(xué)生的參與意識(shí)就會(huì)不斷增強(qiáng)。

二、科學(xué)合理地組織教材結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)遷移

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家都非常重視認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，九年級(jí)思想品德《多種分配方式并存》，對(duì)這樣一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)較強(qiáng)的內(nèi)容，學(xué)生難以理解“公有制”“按生產(chǎn)要素分配”“合法的非勞動(dòng)收入”等短語時(shí)，老師的專業(yè)講解可以讓學(xué)生解決許多困惑。在政治教學(xué)中可對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放以來取得舉世矚目的成就，為何會(huì)帶來這些變化等激起學(xué)生的好奇心，對(duì)政治課產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是最好的老師。對(duì)于一些理論不再覺得枯燥和抽象，學(xué)生會(huì)主動(dòng)自覺地融入教學(xué)之中，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性

“教是為了不教”，“教學(xué)的最終目的是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的，因此，在教學(xué)中教師應(yīng)注意深入到學(xué)生當(dāng)中，全面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇好的教學(xué)內(nèi)容、場(chǎng)地等。讓每個(gè)學(xué)生都在練習(xí)中有成功的體驗(yàn)，受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，多年來政治教學(xué)在青少年的心目當(dāng)中都是非常忽視的。在課堂當(dāng)中厭惡政治，在課中體會(huì)不到樂趣，怎么樣提高青少年在課堂當(dāng)中的積極性，讓他們?cè)谡n中能體會(huì)到快樂，這是我們作為政治教師在教學(xué)中應(yīng)該考慮到的問題。在政治課堂中學(xué)生得到了心理上的滿足，身體的情感體驗(yàn)，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，從“厭學(xué)”變?yōu)椤皹穼W(xué)”，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。教師不再是教學(xué)大綱和教材的執(zhí)行者，不再是只會(huì)教人的教練，而應(yīng)成為學(xué)生的良師益友，新課程的設(shè)計(jì)人。

教學(xué)創(chuàng)新是不容易的，應(yīng)該考慮方方面面。而同時(shí)政治教師是神圣的。在政治學(xué)當(dāng)中我們多注意一些。多從青少年的內(nèi)心出發(fā)，考慮青少年的快樂，多考慮學(xué)生的身心健康，我們?cè)诮虒W(xué)中的教學(xué)效果將事半功倍。

編輯 魯翠紅