鮑鵬山/文 宋永安/評(píng)
父親的家國(guó)
鮑鵬山/文 宋永安/評(píng)
2003年春天,父親患帶狀皰疹,輾轉(zhuǎn)數(shù)家醫(yī)院竟無醫(yī)生能確診,兩個(gè)多月以后,還是我一字不識(shí)的母親突然悟出,父親得的可能是蛇丹瘡(即帶狀皰疹的中醫(yī)名),以此提醒某大醫(yī)院的醫(yī)生,醫(yī)生方恍然大悟。但此時(shí)我父親已經(jīng)被劇烈的病痛折磨得奄奄一息,從此引發(fā)多種疾病,直至無藥可醫(yī)。
2004年暑假,我回老家看望父親。此時(shí)的父親骨瘦如柴,并且由于藥物的副作用,雙眼視力幾乎完全喪失,兩耳的聽力也微乎其微。
但是,在精力好的時(shí)候,父親的談興還好。他給我們說起他年輕時(shí)候的孤危和艱難,我們鮑姓在當(dāng)?shù)厥切⌒?,我的祖父沒有兄弟,單門獨(dú)戶又忠厚樸拙,我父親也只有弟兄二人,叔叔老實(shí)可欺。說著說著,父親就給我們背了一首詩:“人情相見不如初,多少英雄守困途。錦上添花到處有,雪中送炭世間無。時(shí)來易借金千兩,運(yùn)去難賒酒半壺。識(shí)破人情全是假,還須自己著功夫。”
背完此詩,父親還順帶跟我們說起他的一位朋友。說起我父親的這位“朋友”,我們倒都認(rèn)識(shí),是鎮(zhèn)上人。那時(shí)的鎮(zhèn)上人,吃商品糧的,和我們相比,幾乎是兩重天。在我的記憶中,他們好像沒有什么來往,也從來沒有見過他們有什么杯酒之歡。到了后來,竟至于不來往了。我們也不明白為什么。父親此時(shí)才告訴我們,原來,有一年,我父親的這位朋友病了,父親聽說后,要去看望,可是家里實(shí)在太窮,什么也拿不出來,躊躇多日,只好硬著頭皮,幾乎空手去了。心想,朋友一定會(huì)理解。但沒想到,朋友一見父親幾乎空著手,當(dāng)時(shí)就拉下了臉。我父親覺得大受傷害,也對(duì)所謂的“朋友”等等,心灰意冷。
父親一生性情剛烈慷慨,仗義重誼,這次,他給我們背這首詩,帶著滿腹傷感,幾乎唏噓。我心里極受震動(dòng),那種人生的寒涼,一下子就包圍了我。我問父親,這是誰的詩?父親說,他也不知道,是他年輕時(shí),到一戶人家家里,人家的中堂上,就寫著這首詩,因?yàn)檎f中心中隱痛,觸動(dòng)心中感慨,一下子就記住了。
過了幾日,我和大哥坐在父親病床邊,父親和我們聊,那天他的情緒很好,他說有一首詩,是邵康節(jié)先生的,很好,就又背給我們聽:“每日清晨一炷香,謝天謝地謝三光。惟求處處田禾熟,但愿人人壽命長(zhǎng)。國(guó)有忠臣扶社稷,家無逆子惱爺娘。四方平定干戈息,我縱貧時(shí)也不妨?!?/p>
我父親少時(shí)讀私塾,讀《論語》《孟子》,讀《千家詩》,幾年的私塾教育,使他終身都像一個(gè)讀書人,有著讀書人的情懷氣質(zhì),常常民胞物與,感懷萬端;有著讀書人的思維方式,時(shí)時(shí)禮義廉恥,仁義道德;還有著天下家國(guó)的眼光,總是忠臣孝子,修身齊家。我后來到了城市,在城市里見到不少我父親這個(gè)輩分的人,他們大多認(rèn)識(shí)字,能讀報(bào),還有各自的技術(shù)或?qū)I(yè),見識(shí)也廣,但是卻毫無父親的那種讀書人的氣質(zhì)。這促使我思考什么才是真正的教育,什么才是真正的文化,什么才是真正的素質(zhì)。
但是啊,深受私塾熏陶的父親后來卻終身在農(nóng)村,做一個(gè)地道的農(nóng)民,身邊幾乎沒有一個(gè)人能理解他的情懷和感慨。他是何等的孤獨(dú)啊。這種孤獨(dú),是那樣的深,又是那樣的長(zhǎng)——長(zhǎng)到他自己的一生。
他后來砸鍋賣鐵,也要讓我們念書,在沒有高考的時(shí)代,在社會(huì)禁錮階層流動(dòng)的時(shí)代,這樣的讀書完全沒有什么目的。他大概是太寂寞了吧,希望通過自己的培養(yǎng),讓我們能聽懂他的心聲?
我在父親給我背的兩首詩中,感受到了他對(duì)這個(gè)世界的失望和傷感,也感受到了他對(duì)家國(guó)的真誠(chéng)祈禱。
不久,我的父親就去世了。在那樣偏僻的鄉(xiāng)下,在那樣一個(gè)完全無人注意的角落,我的農(nóng)民父親,對(duì)人生有著那樣蒼涼的感受,還有著那樣深重的對(duì)家國(guó)的關(guān)懷。這令人難以置信,這是一個(gè)人的奇跡,也是一種文化的奇跡。
父親曾經(jīng)對(duì)我有很多的期望,但是,他最后對(duì)我的交代,就僅僅是希望我花錢不要太大手大腳,“你負(fù)擔(dān)重啊”,這是他對(duì)我說的最后的話。
我知道我不能讓父親對(duì)我完全滿意,但我會(huì)一直秉持良心寫作和教書,因?yàn)?,我生活在父親的家國(guó),我會(huì)像我父親一樣,為了天下家國(guó)祈禱。
[感悟]這是一篇讀了讓人眼里含淚的文章。文中的父親是位地位卑微的農(nóng)民,但卻始終保持著讀書人的文化情結(jié)和家國(guó)情懷,然而在偏僻的鄉(xiāng)村、無人注意的角落,這份對(duì)文化堅(jiān)定的守護(hù)和對(duì)國(guó)家深厚的關(guān)懷注定是孤獨(dú)的,不被周圍人理解的,這種孤獨(dú)和感傷伴隨著歷經(jīng)滄桑的父親,讓他那寂寞、失望的一生顯得是那么漫長(zhǎng)。這位地位卑微卻人格高貴的父親,讓我們知道了什么才是真正的教育,什么才是真正的文化,什么才是真正的素質(zhì)。
[作者單位:山東省萊陽市柏林莊中心初級(jí)中學(xué)]