本刊評論員

內(nèi)化于心，外化于行

本刊評論員

開展“三嚴三實”專題教育，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅定決心。各級黨組織要按照中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，不折不扣地落實中央關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育方案，把規(guī)定動作做到位，堅持從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，帶頭講好黨課，帶頭學(xué)習(xí)研討，帶頭嚴肅認真召開專題民主生活會，帶頭查擺解決問題。廣大黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記“三嚴三實”要求，爭做“三嚴三實”好干部。

爭做“三嚴三實”好干部，要在“嚴”字上下功夫。古人講“君子求諸己”“持身要嚴”，說的都是律己要從嚴。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把焦裕祿、谷文昌等作為立身、立行、立言、立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)矩、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。在“三嚴三實”專題教育中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該搞好這“三查”，自覺開展批評和自我批評，切實做到“查病灶”“找病根”“開藥方”。只有這樣，才能真正達到“隨心所欲不逾矩”的最高境界。

爭做“三嚴三實”好干部，要在“實”字上下功夫?！白隼蠈嵢?、說老實話、干老實事”，是我們黨一貫的主張。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要對照焦裕祿、谷文昌等先進典型，認真查找自身存在的“不實”問題。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人，說老實話，干老實事，襟懷坦白，公道正派。對于各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，能不能堅持“三實”，見證其責(zé)任意識和擔(dān)當精神，更是對其黨性和品行的檢驗。

爭做“三嚴三實”好干部，要在建章立制上下功夫。任何事情，堅持一陣子容易，堅守一輩子很難。這就要求我們在踐行“三嚴三實”、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)過程中，必須注重健全制度機制。各級黨組織要針對“三嚴三實”專題教育中查擺出來的不嚴不實問題，結(jié)合黨的建設(shè)制度改革，按照于法周延、于事簡便的原則，加快形成體現(xiàn)“三嚴三實”要求、持續(xù)改進作風(fēng)的制度保障。需要注意的是，我們制定的制度要避免出現(xiàn)諸如“牛欄關(guān)貓”“稻草人”現(xiàn)象，而應(yīng)當是“鐵籠子”，不是“松緊帶”，一定要把制度籠子扎緊扎密，具體實在，清晰界定什么能做、什么不能做，不能含含糊糊、模棱兩可。制度的執(zhí)行應(yīng)當是剛性的，不是彈性的，更不是選擇性的，一定要堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，防止“破窗效應(yīng)”。對違規(guī)違紀、破壞制度的現(xiàn)象和行為，必須嚴厲查處，切實維護制度的嚴肅性權(quán)威性，這是促進廣大黨員干部“三嚴三實”作風(fēng)養(yǎng)成的根本保證。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該牢記習(xí)總書記的諄諄教誨，為政莫忘“三嚴三實”，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，做一個信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當、清正廉潔的好干部；以“嚴”與“實”的良好作風(fēng)，擔(dān)負起黨和人民的重托，在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大征程中，建立經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的功績。