李松璞，張振東，王建智

（鄭州大學(xué)體育系，河南 鄭州 450001）

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的育人價(jià)值

李松璞，張振東，王建智

（鄭州大學(xué)體育系，河南 鄭州 450001）

1 前 言

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)，素有“世界第一運(yùn)動(dòng)”之稱。隨著足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值受到了人們廣泛的重視。足球運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)健身項(xiàng)目，其本身還蘊(yùn)含了豐富的育人價(jià)值。根據(jù)現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，探討足球運(yùn)動(dòng)的育人價(jià)值，為未來(lái)我國(guó)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展提供參考性的建議，同時(shí)為我國(guó)青少年的全面發(fā)展提供積極作用。

2 現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

2.1 整體性

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)由每隊(duì)11名運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上比賽的團(tuán)體項(xiàng)目。它要求所有球員與教練員戰(zhàn)術(shù)思想統(tǒng)一，目標(biāo)一致。比賽時(shí)，全隊(duì)攻防一致，節(jié)奏統(tǒng)一，把握比賽的主動(dòng)權(quán)，創(chuàng)造良好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，取得優(yōu)異的比賽成績(jī)。

2.2 對(duì)抗性

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高速度、強(qiáng)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為了取得比賽最終勝利，雙方激烈爭(zhēng)奪對(duì)球的控制權(quán)。場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員不斷進(jìn)行著身體和心理的對(duì)抗，場(chǎng)下教練員則通過(guò)對(duì)球員戰(zhàn)術(shù)的布置進(jìn)行較量。球迷對(duì)支持球隊(duì)的助威一定意義上也是一種對(duì)抗。

2.3 多變性

足球運(yùn)動(dòng)的多變性主要體現(xiàn)在技術(shù)上多彩多姿和戰(zhàn)術(shù)上變幻莫測(cè)。每一支球隊(duì)都有自己獨(dú)特的攻守體系，比賽中，教練員會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境改變本隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，從而應(yīng)對(duì)對(duì)手。對(duì)手的不同決定了足球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)的多變性。

2.4 艱辛性

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)逐漸步入“高速度、強(qiáng)對(duì)抗、多變化”的時(shí)代，運(yùn)動(dòng)員必須具備承受大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的身體能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一場(chǎng)高水平的足球比賽，運(yùn)動(dòng)員跑動(dòng)距離高達(dá)10000米，快速?zèng)_刺2500米以上，能量消耗近2000千卡。

2.5 觀賞性

足球運(yùn)動(dòng)也是一項(xiàng)極具觀賞性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其主要表現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格變幻莫測(cè)、團(tuán)隊(duì)配合細(xì)膩流暢、球星表演引人入勝、教練指揮斗智斗勇、裁判員執(zhí)法如山等等。一場(chǎng)精彩的足球比賽能給觀眾帶來(lái)視覺的享受。

3 現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的育人價(jià)值

3.1 增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)

3.1.1 增強(qiáng)學(xué)生的力量素質(zhì)力量素質(zhì)是人體運(yùn)動(dòng)最基本的素質(zhì)。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以爆發(fā)力為主要力量特點(diǎn)的非周期性肌肉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。激烈的對(duì)抗中，不但要求運(yùn)動(dòng)員對(duì)技術(shù)動(dòng)作爆發(fā)式的完成，而且要求運(yùn)動(dòng)員有著高度的靈活性。經(jīng)常從事足球運(yùn)動(dòng)有利于個(gè)體下肢力量的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生啟動(dòng)速度、彈跳力和踢球力量的發(fā)展都起到促進(jìn)作用。

3.1.2 提高學(xué)生的速度素質(zhì)速度素質(zhì)是人體快速運(yùn)動(dòng)的能力。其主要包括反應(yīng)速度、動(dòng)作速度和移動(dòng)速度。足球比賽可謂是瞬息萬(wàn)變，球員需要根據(jù)對(duì)方或自身的戰(zhàn)術(shù)意圖在場(chǎng)內(nèi)不斷的跑動(dòng)和變換。比賽中還需在進(jìn)行大量的快速移動(dòng)中準(zhǔn)確地完成每項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作。這不僅是對(duì)反應(yīng)速度和移動(dòng)速度的考驗(yàn)，更是對(duì)其的一種鍛煉。因此，經(jīng)常從事足球運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生速度素質(zhì)的提高。

3.1.3 發(fā)展學(xué)生的耐力素質(zhì)進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)時(shí)，心肌細(xì)胞獲得大量的氧氣和營(yíng)養(yǎng)，促使心肌強(qiáng)壯，心臟容積增大，每搏輸出量增加，從而延緩心臟的衰老。此外，長(zhǎng)期進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)還有助于心肺功能的提高，運(yùn)動(dòng)中，機(jī)體需要攝入大量的氧氣，因此會(huì)促使呼吸深度加大，頻率加快，肺的通氣量也隨之大大增加，從而增強(qiáng)呼吸器官的性能，提高學(xué)生的耐力素質(zhì)。

3.1.4 提高學(xué)生的柔韌素質(zhì)足球運(yùn)動(dòng)員的柔韌性主要體現(xiàn)在腰、髖、膝、踝等關(guān)節(jié)以及下肢肌肉和韌帶的伸展性上。它對(duì)于運(yùn)動(dòng)員完成技術(shù)動(dòng)作、避免運(yùn)動(dòng)損傷以及發(fā)展其他相關(guān)素質(zhì)起到至關(guān)重要的作用。長(zhǎng)期從事足球運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)周圍組織功能，從而有效改善機(jī)體的柔韌性，提高學(xué)生的柔韌素質(zhì)。

3.1.5 提高學(xué)生的靈敏素質(zhì)靈敏素質(zhì)是指機(jī)體在各種復(fù)雜環(huán)境中，能夠迅速敏捷、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確地完成動(dòng)作的能力?，F(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高速度、強(qiáng)對(duì)抗的體育項(xiàng)目，他要求運(yùn)動(dòng)員在困境中靈活準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作，例如比賽中的虛晃、突然變向、即興射門等等都對(duì)運(yùn)動(dòng)員的靈敏素質(zhì)有著較高的要求。此外，比賽中運(yùn)動(dòng)員身體狀態(tài)的快速轉(zhuǎn)變，身體平衡的合理調(diào)節(jié)，人球相隨的巧妙保持，都有助于學(xué)生靈敏素質(zhì)的提高。

3.2 提高學(xué)生的審美能力

審美能力是人們認(rèn)識(shí)美、評(píng)價(jià)美的一種能力。它包含了對(duì)美的感受能力、判斷能力、想象力和創(chuàng)造力等等。人的審美能力是在不斷的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐、思維中形成與發(fā)展，是以主觀愛好來(lái)認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和再創(chuàng)造客體的美，它是感性與理性的統(tǒng)一。

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集多種美于一體的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它包含了運(yùn)動(dòng)員形體之美、精神之美、技戰(zhàn)術(shù)之美、球星之美等等。形體的美可以提升學(xué)生從事體育鍛煉的欲望；精神的美可以提高學(xué)生的心理素質(zhì)、規(guī)范學(xué)生的道德修養(yǎng)；技戰(zhàn)術(shù)之美能夠促進(jìn)學(xué)生面對(duì)困境無(wú)畏無(wú)懼的思索和應(yīng)變能力；球星之美可以在生活和學(xué)習(xí)中為學(xué)生做出表率。無(wú)論是內(nèi)在還是外在的美，都在一定程度上指引著學(xué)生的進(jìn)步，從而構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)展學(xué)生健康的心理。

3.3 提高學(xué)生的思維能力

思維能力是指人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中遇到問(wèn)題時(shí)，通過(guò)分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化等一系列過(guò)程，對(duì)感性材料進(jìn)行加工并轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識(shí)及解決問(wèn)題的能力。它包括理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、抽象力、推理力、論證力和判斷力等。它是學(xué)生時(shí)代需要著重培養(yǎng)的主要能力之一，也是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的核心。

足球運(yùn)動(dòng)是身體與大腦有效結(jié)合的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，無(wú)論是技術(shù)的展示還是戰(zhàn)術(shù)的配合都需要經(jīng)過(guò)身體與大腦完美的配合來(lái)完成。足球比賽變幻莫測(cè)，在教練員戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)后，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)根據(jù)實(shí)際環(huán)境對(duì)其進(jìn)行靈活的判斷和處理。比賽中，任何一名球員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)運(yùn)作時(shí)都可能會(huì)遇到突然的變換，這需要運(yùn)動(dòng)員根據(jù)場(chǎng)內(nèi)情況及時(shí)判斷，靈活地改變戰(zhàn)術(shù)。

進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)就需要對(duì)足球的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和分析，面對(duì)復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)，球員要不斷思考、理解，及時(shí)找出應(yīng)對(duì)的策略，解決復(fù)雜的局勢(shì)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用可以有效提高學(xué)生的思維能力，特別是對(duì)學(xué)生的觀察分析能力、判斷力和想象力有著顯著的提升。

3.4 提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力足球運(yùn)動(dòng)既是身體的運(yùn)動(dòng)，又是社會(huì)的運(yùn)動(dòng)，它不僅有利于促進(jìn)身體的健康，還能有效地發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。社會(huì)適應(yīng)能力是指人們?yōu)榱四軌蚋玫厣娑M(jìn)行的生理、心理和行為上的適應(yīng)性改變的一種能力。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高學(xué)生這種能力具有積極的影響，其主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

3.4.1 促進(jìn)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念價(jià)值觀是人對(duì)周圍事物的評(píng)價(jià)性的看法，價(jià)值觀念的形成是通過(guò)后天社會(huì)的培養(yǎng)，家庭、學(xué)校以及社會(huì)環(huán)境對(duì)其形成都起到至關(guān)重要的作用。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生正確價(jià)值觀的形成具有一定的促進(jìn)作用。首先，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)不分種族、貴賤、信仰的體育運(yùn)動(dòng)，比賽中人人平等，促使著學(xué)生平等觀念的形成；其次，足球運(yùn)動(dòng)又是一項(xiàng)在統(tǒng)一規(guī)則下和平競(jìng)爭(zhēng)的體育項(xiàng)目，在一定程度上它規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生在潛移默化中形成和平的價(jià)值趨向；此外，足球運(yùn)動(dòng)還體現(xiàn)了付出與收獲的關(guān)系，比賽中每次精彩的過(guò)人和進(jìn)球都是場(chǎng)下運(yùn)動(dòng)員努力付出的結(jié)果。因此，足球運(yùn)動(dòng)還能培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、奮力拼搏的人生觀。

3.4.2 提高學(xué)生對(duì)生活方式的適應(yīng)性經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，使我們的生活節(jié)奏逐漸變快，學(xué)生階段正處于身體、心理發(fā)展的時(shí)期，對(duì)生活適應(yīng)能力仍有待提高，快速的生活節(jié)奏學(xué)生出現(xiàn)了許多心理或生理上的障礙，導(dǎo)致學(xué)生的健康水平不斷下降。足球運(yùn)動(dòng)可以有效改善這種現(xiàn)象。首先，經(jīng)常從事足球運(yùn)動(dòng)，可以調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的情緒，緩解身心疲憊，消除日常的學(xué)習(xí)生活壓力；其次，進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)還可以充分鍛煉學(xué)生的心血管系統(tǒng)，促進(jìn)身體健康，提高學(xué)生對(duì)快節(jié)奏的應(yīng)變及耐受力，提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生活的適應(yīng)性。

3.4.3 培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)角色的形成每個(gè)生活在社會(huì)中的人都是社會(huì)的一員，學(xué)生也是其中的一部分。在社會(huì)中，為了實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)，每個(gè)人都擁有自身的權(quán)利和義務(wù)，扮演著一定的角色。足球運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)內(nèi)每位球員也都扮演著一定的角色，例如：前鋒、后衛(wèi)、守門員等等，每個(gè)位置的球員都有其分工和任務(wù)。足球運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)清自己在比賽中的位置或是扮演的角色，從而履行比賽中須盡的權(quán)利和義務(wù)，為最終目標(biāo)拼搏奮進(jìn)。長(zhǎng)期的練習(xí)能夠促進(jìn)學(xué)生懂得社會(huì)角色在社會(huì)中的作用，使學(xué)生擺正心態(tài)，提早適應(yīng)社會(huì)的大家庭，從而勝任社會(huì)角色。

3.4.4 提高學(xué)生的人際交往能力人際交往能力是學(xué)生時(shí)期培養(yǎng)的重要能力之一，也是學(xué)生步入社會(huì)后所具備的主要能力之一。社會(huì)中，建立人與人之間良好的人際關(guān)系，有利于個(gè)體的心理滿足，從而促進(jìn)身心健康的發(fā)展。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高學(xué)生人際交往能力具有重要作用。首先，無(wú)論是足球教學(xué)，還是足球比賽，都體現(xiàn)一種特殊性的溝通，教學(xué)中，老師的講解示范，學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)，體現(xiàn)師生間的學(xué)習(xí)交流；比賽中，不同國(guó)家球隊(duì)各異的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，更能體現(xiàn)不同文化間的交流。其次，足球運(yùn)動(dòng)還可以鍛煉人的豁達(dá)的品格，足球比賽中裁判的誤判、對(duì)手惡意的犯規(guī)等現(xiàn)象常在，坦然的面對(duì)和正確的處理這些現(xiàn)象是體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員對(duì)上述行為準(zhǔn)確理解的好習(xí)慣。因此，足球運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生社交能力的提高。

5 結(jié) 語(yǔ)

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是娛人的運(yùn)動(dòng)，更是育人的運(yùn)動(dòng)。它通過(guò)身體與思維的結(jié)合，使學(xué)生在激烈的對(duì)抗和競(jìng)爭(zhēng)中掌握技能、磨練意志、增強(qiáng)體質(zhì)、提高實(shí)踐、創(chuàng)新能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。長(zhǎng)期從事足球運(yùn)動(dòng)可以有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的健康發(fā)展；指引學(xué)生正確價(jià)值觀的構(gòu)建；提升學(xué)生觀察分析能力、想象力和判斷力；促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀、勝任社會(huì)角色、處理人際關(guān)系。

[1] 王崇喜.球類運(yùn)動(dòng)：足球[M].北京：高等教育出版社，2010.

[2] 張瑞林.足球運(yùn)動(dòng)[M].北京：高等教育出版社，2010.

[3] 宋亞炳.體育獨(dú)特的育人價(jià)值[J].西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2010（10）：159-162.

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1674-151X（2015）06-014-03

2015-05-25

李松璞（1991 ～），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。