□ 李　郁（四川師范大學(xué)體育學(xué)院　四川　成都　610101）

成都高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生球拍選用現(xiàn)狀調(diào)查分析

□ 李郁（四川師范大學(xué)體育學(xué)院四川成都610101）

本文通過訪談法、問卷法等以成都市部分高校中的網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生球拍選用情況為研究對象，分析高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生球拍選擇的現(xiàn)狀，進(jìn)而管窺高校網(wǎng)球?qū)ｍ椊虒W(xué)的狀況。研究結(jié)果表明：在學(xué)生層面，高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生對球拍知識理解有限，沒有較為科學(xué)明確的選擇標(biāo)準(zhǔn)；在教師層面，對球拍在網(wǎng)球運(yùn)動中的重要性普遍認(rèn)識不足，相關(guān)知識理論在教學(xué)中多受忽略。分析認(rèn)為，對球拍的認(rèn)識不足在一定程度上反映出的是成都市網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生對于網(wǎng)球器材為代表的相關(guān)基礎(chǔ)知識的普遍缺失。并根據(jù)研究結(jié)果提出相應(yīng)建議。

成都高校網(wǎng)球拍體育專業(yè)課程

1、研究背景及目的

近年來，隨著網(wǎng)球運(yùn)動的普及，社會體育中對網(wǎng)球教練員的需求也逐年增加，各體育院校及各高校體育專業(yè)紛紛針對市場需求開設(shè)網(wǎng)球?qū)ｍ椪n程，進(jìn)而大量體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生進(jìn)入到社會網(wǎng)球領(lǐng)域，因而網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生對相關(guān)知識的了解掌握程度會也會在一定程度影響網(wǎng)球運(yùn)動的健康發(fā)展。

所謂“工欲善其事必先利其器”眾所周知，器材是體育運(yùn)動中最重要的因素之一，在一定程度上影響甚至決定著體育項目的發(fā)展。網(wǎng)球運(yùn)動也是如此，一部網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展史，同時也是網(wǎng)球器材的變遷史。尤其是每一次網(wǎng)球拍的“升級換代”都影響著網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展方向。時至今日，網(wǎng)球拍已與科技、工業(yè)高度結(jié)合，形成完整的理論體系和產(chǎn)業(yè)鏈條，廠商幾乎可以根據(jù)每一個網(wǎng)球運(yùn)動者的自身需求提供相應(yīng)參數(shù)能給予運(yùn)動者更多的保護(hù)和更佳的擊球體驗的球拍。但消費(fèi)者——尤其是將進(jìn)入到學(xué)校體育和社會體育領(lǐng)域中從基層直接影響網(wǎng)球運(yùn)動的高校體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生——是否能根據(jù)自身條件需求選擇到自己所需的球拍，值得關(guān)注研究。同時，球拍選擇也是進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動的基本知識之一，通過對專項學(xué)生球拍的選擇情況以及原因的調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)論也可以從側(cè)面印證高校網(wǎng)球?qū)I(yè)課程建設(shè)狀況。

2、研究對象及方法

成都是我國重要的網(wǎng)球城市，在競技、群眾、學(xué)校多領(lǐng)域都為我國網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展做出了極大貢獻(xiàn)。成都市現(xiàn)有開始網(wǎng)球?qū)ｍ椄咝?2個，本、專、碩專業(yè)在校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生600人以上，每年畢業(yè)生超過200人，一定的代表性及研究價值。

表2　成都高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生使用球拍品牌　　 （N=196）

表3　成都高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選擇最多的6款球拍　　 （男N=132；女N=64；合計N=196）

研究一方面與成都市各高校網(wǎng)球項目負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生分別進(jìn)行訪談交流，并隨機(jī)發(fā)放問卷200份；回收200份，回收率100%，剔除有缺失的問卷，有效問卷196份（其中男生132份，女生64份），有效率為98%。以作為一手資料為本研究提供依據(jù)。同時對成都勁美、奧峰、第一運(yùn)動、康凱等主要網(wǎng)球器材經(jīng)銷商及威爾遜、海德、鄧祿普等品牌辦事處負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談?wù){(diào)查收集相關(guān)資料，為研究提供輔證。

3、結(jié)果與分析

3.1、網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選用球拍價格

通過對成都市高校體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選擇球拍的價格調(diào)查得出下表1。

表1　成都高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選用球拍價格區(qū)間（N=196）

由上表可見，球拍價格高低對于成都高校網(wǎng)球?qū)W(xué)生的選擇沒有明顯的影響。且由于網(wǎng)球拍購買通常會有一定折扣（一般在3-6折左右不等），實際上成都市各高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生所選購球拍的廠家建議零售價也都基本在2000元左右（包括300-500元區(qū)間的球拍也多為標(biāo)價2000元左右的二手球拍），也就是說，單以廠商建議零售價為標(biāo)準(zhǔn)，成都市高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生球拍的選擇幾乎是停留在同一區(qū)間。

3.2、網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選用球拍品牌

通過對成都市高校體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選擇球拍的品牌調(diào)查得出下表2。

由表2可知，成都高校體育專業(yè)學(xué)生球拍均為國外品牌（在對樣本外的對象進(jìn)行調(diào)研的過程中也未發(fā)現(xiàn)成都各高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生使用國產(chǎn)品牌球拍），其中李娜、納達(dá)爾代言的BABOLAT；穆雷、德約科維奇代言的HEAD；費(fèi)德勒代言的WILSON名列前茅，而缺少有分量代言人品牌則比例大為不及，國產(chǎn)品牌更是無人問津。另外，不同性別學(xué)生對品牌選擇的差異并不明顯。

3.3、網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選用拍款

據(jù)統(tǒng)計，所調(diào)查樣本196名成都市高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選擇球拍共34款，其中6款占到所有球拍60%以上的比例（表3）。

表3所列6款球拍占到所抽樣成都市高校網(wǎng)球?qū)＿x學(xué)生選擇球拍的64%以上。其中排名1、2、3、5的四款球拍基本參數(shù)均為拍面100平方英寸、重量300克、16x19線床，排名第三的L4和排名第四的PS97兩款球拍參賽也極為相近，表面上看，參數(shù)適合是學(xué)生選擇球拍的重要參照因素，但參數(shù)同為100拍面、300克、16x19線床的威爾勝pro open系列、王子100系列、沃克8系列、鄧祿普300、400系列等在國外球拍測評機(jī)構(gòu)評分前茅的球拍卻罕有使用者。而這6款球拍無不是在國內(nèi)關(guān)注度極高的球星所代言，可見球星的影響因素在學(xué)生選擇球拍上有極大的影響作用。

另外，由上表中我們也可以發(fā)現(xiàn)，成都高校網(wǎng)球?qū)ｍ棽煌詣e學(xué)生在器材的選擇上明顯趨同，且女子比例高于男子。身高在160cm體重50kg左右身體條件并不突出的女生選用與男生同樣的參數(shù)為100平方英寸300克的pd、L5等拍款者大有人在。我們都知道，不同的身體條件適合不同類型球拍，即便體育專業(yè)女生在身體素質(zhì)上優(yōu)于普通專業(yè)學(xué)生，但與體育專業(yè)男生身體條件也應(yīng)有一定程度差距，而趨同的器材選擇同樣說明其選擇合理性有待商榷。

表5　成都高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生選擇拍面尺寸動因（男N=132；女N=64；總N=196）

表6　選擇球拍的決定因素調(diào)查表 （男N=132；女N=64；合計N=196）

3.4、網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生所使用球拍參數(shù)

球拍參數(shù)是選擇球拍的基本標(biāo)準(zhǔn)，包括拍身重量、拍面尺寸、拍體長度、拍邊寬度、平衡點(diǎn)、彈性指數(shù)、揮重等等，分別對應(yīng)著不同的球拍性能。每一款球拍則是綜合各個參數(shù)以適合不同類型和能力的網(wǎng)球運(yùn)動者。但在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于所使用球拍的參數(shù)普遍缺乏無全面了解，部分學(xué)生甚至在調(diào)查中才初次接觸到揮重等參數(shù)。故本文僅選取學(xué)生選擇球拍的重量和拍面尺寸兩個基本參數(shù)的動因情況進(jìn)行分析。

3.4.1、學(xué)生選擇拍身重量的原因

通過對成都市高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生選擇球拍重量的動因進(jìn)行調(diào)查得出下表下表4。

表4　成都高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生選擇球拍重量動因（男N=132；女N=64；合計N=196）

重量是球拍最基本的參數(shù)，但通過上表我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在選擇球拍時，對球拍重量問題極少有明確認(rèn)識，尤其是女性，能明確了解自身需求的不足7%，這與表3中，大量女性選拍與男生趨同的實際情況也形成了對應(yīng)。

3.4.2、拍面尺寸

通過對成都市高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生選擇球拍拍面尺寸動因進(jìn)行調(diào)查得出表5、表6。

由表5我們可以看到，學(xué)生在選擇球拍時，對拍面問題同樣少有明確認(rèn)識，尤其是女生受美觀和明星效應(yīng)的影響更為明顯。

3.5、網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選擇球拍決定因素

進(jìn)而通過對成都市高校網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生選擇球拍決定因素進(jìn)行調(diào)查（多選）得出表6。

由表6可見，對于選拍的決定因素，客觀參數(shù)和權(quán)威測評報告一般不在學(xué)生的參考范圍，價格的影響因素不大與表1結(jié)論也得到一定程度的印證，相對客觀的試打也不為大多數(shù)學(xué)生所重視。明星、品牌和涂裝的因素在很大程度上其實與球拍性能及個體適應(yīng)無關(guān)，但其卻名列前茅，在很大程度上說明了高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生球拍選擇的盲目和非理性。

3.6、各高校網(wǎng)球?qū)I(yè)課程相關(guān)設(shè)置

由上我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于球拍選擇適合并沒有明確的認(rèn)識和相對明晰的標(biāo)準(zhǔn)，那么教師是否傳授了相應(yīng)的知識呢？通過調(diào)查我們得知，調(diào)查范圍內(nèi)開設(shè)網(wǎng)球?qū)ｍ椀母咝＞鶎⒓紤?zhàn)術(shù)和教學(xué)能力作為網(wǎng)球?qū)ｍ椊虒W(xué)的核心，僅部分高校在教學(xué)大綱中涉及競賽組織與編排的內(nèi)容，幾乎都沒有將球拍的選擇等器材方面相關(guān)知識作為正式教學(xué)大綱內(nèi)容，僅部分教師在課堂中對相關(guān)常識有并不系統(tǒng)的介紹。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論：成都高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生選拍現(xiàn)狀所反映的問題及原因分析

4.1.1、學(xué)生對專項器材認(rèn)識不足

網(wǎng)球拍是進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動最基本的器材，而通過上文我們發(fā)現(xiàn)受調(diào)查學(xué)生普遍對于球拍缺乏總體認(rèn)識，尤其對于不同參數(shù)對于球拍性能的影響缺乏了解，更沒有明晰科學(xué)的選擇標(biāo)準(zhǔn)，球星、涂裝等非使用價值的因素對球拍選擇影響遠(yuǎn)高于參數(shù)、測評等實用價值因素?！肮苤懈Q豹，可見一斑”，相對于其它體育項目，網(wǎng)球器材相對復(fù)雜，除球拍外，球線、柄皮、吸汗帶、減震器、球鞋、球包等等器材都無不關(guān)乎運(yùn)動的進(jìn)行，對球拍的認(rèn)識不足在一定程度上反映出的是成都市網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生對于網(wǎng)球器材知識的普遍缺失。

4.1.2、教師在教學(xué)設(shè)置上有所偏頗

在一般認(rèn)識里，學(xué)生相應(yīng)知識的缺失很難與教學(xué)無關(guān)，而從相關(guān)課程設(shè)置的調(diào)查結(jié)果看，網(wǎng)球?qū)ｍ椪n程極少涉及體育器材的內(nèi)容，除球拍涉及較少外，其它相關(guān)器材的選擇、維護(hù)、修繕、更換等等據(jù)調(diào)查更是罕出現(xiàn)在專業(yè)教學(xué)之中。也就是說，學(xué)生對專項知識的認(rèn)識不足在相當(dāng)程度上源于教學(xué)環(huán)節(jié)的缺失。

究其原因，一方面在于課時的緊張：高校體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生除及少部分外，絕大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)入高校前多未接觸過網(wǎng)球運(yùn)動，為在短時間內(nèi)提高學(xué)生就業(yè)競爭力，教師難免將教學(xué)重點(diǎn)放在提高學(xué)生競技和教學(xué)水平中，而忽略相關(guān)知識的教學(xué)；另一方面，部分教師對器材的價值重視不足，認(rèn)為器材知識學(xué)生在長期進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動的過程中自然會有自己的認(rèn)識，所以不必在課堂中進(jìn)行專門講解；當(dāng)然也不排除部分教師本身對器材沒有較為深入全面的了解而無從進(jìn)行教學(xué)。

4.1.3、器材經(jīng)營者工作粗放

由表2我們可以看到，成都市各高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生使用球拍均為國外品牌（實際上在成都網(wǎng)球圈也極少有長期進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動者使用國產(chǎn)球拍），由于語言、文化等方面的差別，網(wǎng)球運(yùn)動者很難簡單直觀地從球拍上直接了解不同球拍的性能和適用人群。而除“第一運(yùn)動”、“康凱體育”等少數(shù)網(wǎng)球器材經(jīng)營者考取CRSA（中國穿線師學(xué)會）穿線師執(zhí)照進(jìn)而對器材有較全面理解外，成都市絕大多數(shù)網(wǎng)球器材經(jīng)營者均無從于專業(yè)角度對網(wǎng)球器材進(jìn)行解讀，更遑論對消費(fèi)者選擇網(wǎng)球器材提供相應(yīng)的專業(yè)幫助。非但如此，網(wǎng)球器材的經(jīng)營商中極少有從事網(wǎng)球運(yùn)動者，沒有切身的體驗，單靠各品牌產(chǎn)品圖冊上的說明在營銷中自然無法對球拍參賽性能自圓其說，也只能在銷售中膚淺地強(qiáng)調(diào)代言球星、品牌和涂裝，進(jìn)而也在一定程度造成網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生在球拍選擇中對實用和適用性的忽視。

4.2、建議

（1）專業(yè)教師加強(qiáng)對器材知識的重視，在課堂教學(xué)中系統(tǒng)加入相關(guān)知識內(nèi)容，幫助學(xué)生全面了解網(wǎng)球運(yùn)動。

（2）網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生在課堂之外結(jié)合專業(yè)網(wǎng)站與文獻(xiàn)等，主動了解相關(guān)知識，提升個人素質(zhì)和專業(yè)競爭力。

（3）各體育院系加強(qiáng)對運(yùn)動技術(shù)和教學(xué)理論以外的相關(guān)知識的重視，多方面培養(yǎng)體育專業(yè)學(xué)生全面素質(zhì)。

（4）網(wǎng)球器材經(jīng)營者提升自身專業(yè)素養(yǎng)，通過提供專業(yè)銷售服務(wù)從多方面促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動和網(wǎng)球文化的推廣和提升。

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