鄧翁燁（武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院　湖北武漢　430079）

論足球運動的團隊精神及對個人的影響①

鄧翁燁
（武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院湖北武漢430079）

摘 要：如今，各大高校的大學(xué)生都廣泛的參與足球運動。足球運動是一項集體運動，它的核心之處是團隊精神。團隊精神包含凝聚力、協(xié)作意識和士氣高昂三點內(nèi)容。正確認識足球運動的團隊精神，讓我們明白團隊精神的重要性，同時還培養(yǎng)了合作能力和優(yōu)秀品質(zhì)，該文主要是從兩方面展開了分析：足球運動的團隊精神和足球運動的團隊精神對個人的影響，其中足球運動的團隊精神又分別闡述了團隊與團隊精神、如何建立足球運動的團隊精神和足球運動團隊精神的重要性。

關(guān)鍵詞：足球運動團隊精神個人影響重要性

1　足球運動的團隊精神

1.1團隊與團隊精神

21世紀(jì)，團隊這一詞在中國大陸逐漸盛行起來。有的人曾今對團隊做過解釋，比如：斯蒂芬.P.羅賓斯、蓋伊.拉姆斯登。斯蒂芬.P.羅賓斯認為團隊是為實現(xiàn)目標(biāo)，一起合作的個體所組成的正式群體。而蓋伊.拉姆斯登認為團隊是由一群具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人組成來共同完成設(shè)定的目標(biāo)。一個團隊具有以下幾個特點：第一，具有共同的目標(biāo)；第二，一起承擔(dān)責(zé)任和對這個團隊負責(zé)；第三，他們是一群知識和能力互補的集體；第四，他們之間相互影響和共同合作。

結(jié)合足球的特點，他們的團隊是一個要有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、清晰責(zé)權(quán)、相互協(xié)作和相互幫助的集體。足球運動的團隊球員的能力呈現(xiàn)互補，將這些特定的人群組織起來，充分發(fā)揮各自的能力和潛力，產(chǎn)生1+1不等于2的效果。

隨著時代的推移，人們對團隊的認識也越來越深，逐漸明白團隊精神的重要性。對于團隊精神，至今沒有一個確切的定義。但團隊精神有三部分組成，分別是：凝聚力、協(xié)作意識和士氣高昂。團隊精神將以尊重個人興趣為基礎(chǔ)、協(xié)同合作為核心。真正的團隊精神并不是犧牲自我，而是充分發(fā)揮自己的特長，自愿協(xié)作完成目標(biāo)。一個良好的團隊精神必然需要一個良好的形式載體和一個制度體系，例如球隊的嚴肅性和紀(jì)律性。球隊的團隊精神就是將集體的利益置于個人利益之上，球員之間相互合作、激勵，將集體的潛力發(fā)揮到最大限度。體育的團隊精神是一種綜合的表現(xiàn)。

1.2如何建立足球運動的團隊精神

培養(yǎng)一支足球團隊，首先應(yīng)培養(yǎng)他們之間的團隊精神。然而，對于一個足球團隊，如何發(fā)揮他們之間的團隊精神呢？第一，作為足球隊的教練，要確定戰(zhàn)術(shù)、搭建平臺；充分的了解每個球員自身的特點，然后根據(jù)他們的特點充分發(fā)揮他們的價值。第二，教練根據(jù)每個人球員的特點來安排他們的位置，明確各自的任務(wù)。第三，作為足球隊的每一位成員，都要嚴格遵守教練的戰(zhàn)術(shù)安排，互幫互助，一同作戰(zhàn)。在踢球期間，要充分信任自己的隊友；比如：守門員的職責(zé)是將進入本方禁區(qū)的球提到遠離自己球門的位置；其他的隊員在此期間起到協(xié)助的作用。前鋒和進攻隊員的職責(zé)是將球踢到對方的門里，后衛(wèi)也可以協(xié)同前鋒適當(dāng)插上進攻。

1.3足球運動團隊精神的重要性

足球運動的團隊精神關(guān)系到足球運動的成績。據(jù)專家研究表明：運動項目的類型也包括運動成績的中介物與運動群體凝聚力。在團體的項目中，比如足球運動，該項目的成績與團隊所變現(xiàn)出來的凝聚力成正比的關(guān)系。國家體育總局局長袁偉民曾不斷的強調(diào)團隊精神，并且認為團隊精神是我國長期存在的一問題。為了保證處理好球隊各個環(huán)節(jié)，我們應(yīng)注重團隊精神的培養(yǎng)，這已經(jīng)成為了核心關(guān)鍵。巴西足球隊就是依靠團隊精神贏得了比賽，取得了冠軍。一位球星曾說過：讓自己團隊中的隊友變得更好是一名偉大球星最突出的能力，這位球星就是著名的籃球之神邁克爾.喬丹。你是否記得一次激烈的比賽：希臘隊與葡萄牙。希臘的團隊中沒有什么大牌球星，可最后卻戰(zhàn)勝了葡萄牙。他們?nèi)俚脑蛟谟谒麄兙哂腥牴餐瑓f(xié)作的團隊精神。這次的比賽告訴所有的人們：什么是團隊精神和擁有團隊精神的重要性。雖然我們比較喜歡球星們的絢麗表演，但是如果沒有其他球員的協(xié)助，那些球星也不會表現(xiàn)出如此絢麗的球技。如果你評價一名球員的球技時，評價指標(biāo)不僅僅局限于球星高超的足球技術(shù)，還要依靠他的合作精神指數(shù)。在高難度、快轉(zhuǎn)換和高速度的足球比賽中，僅靠個人是很難完成比賽的。如今，團隊精神在集體項目，如足球運動表現(xiàn)的淋漓盡致。集體的成功不再取決于個人，集體的成功才能真正體現(xiàn)一個人的偉大。由此可見，一個球隊的團隊精神對球隊的整體戰(zhàn)斗力起著重要的作用。

目前，足球運動在各大高校也十分受歡迎。足球隊的成員不管是在平時的訓(xùn)練過程中，還是參加各大高校的比賽中，都要注重團隊精神的培養(yǎng)，這是球隊取勝的關(guān)鍵之處。充分發(fā)揮各個球員的長處的同時球員要嚴格遵守教練所安排的戰(zhàn)術(shù)，球員之間要相互合作、互幫互助，共同作戰(zhàn)。

2　足球運動的團隊精神對個人的影響

如今，隨著時代的發(fā)展，足球已經(jīng)成為當(dāng)今世界的第一大運動，它散發(fā)出了獨特的魅力。學(xué)習(xí)足球運動的團隊精神，我們既感受到團隊協(xié)作的精神的重要性，也培養(yǎng)了我們的合作能力。

在過去，對于足球，我們更多關(guān)注的是某球星的高超球技。而現(xiàn)在，進入大學(xué)的我們更看重的是一個球隊的整體表現(xiàn)。足球運動員的合作精神也隨著足球運動的發(fā)展越來越重要?！扒送模瑒t得千人之力；萬人異心，則無一人之用”的含義是如果一千個人同心同德就可以發(fā)揮超過一千人的力量；即使有一萬個人，但他們的心卻不在一起，所發(fā)揮出來的力量也許連一個人的都比不上。因此，團隊的力量很重要，現(xiàn)在的我們最需要的就是團隊精神。還有一句古話也表達的是這個意思：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝；一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里?！焙芎玫膱F隊精神可以創(chuàng)造無限的奇跡。

團體的合作精神正是現(xiàn)在足球隊所需要的。個人的工作成果是其次，對于團隊來說，團隊的整體業(yè)績才是團隊中最重要的。除去信息的共享、決策討論外，通過每個成員的共同貢獻，才能得到超過個人業(yè)績的總和的集體成果。怎樣激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神？我們需制定并實施可行且具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)。為達到目標(biāo)所表現(xiàn)出來的自愿合作的精神就叫做團隊合作。自愿的合作將

足球運動教會我們團隊合作重要性的同時也對我們的身心健康有很大的影響。我們大家都知道：足球運動是一項健全體魄和全面鍛煉的運動。參加足球運動，將有利于我們的健康和體制，比如：對人體器官（消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)）的功能有很大的幫助，降低一些疾病的發(fā)生率，例如：心血管病和糖尿病。對于一些比較注重身材的大學(xué)生來說，還能控制自己體重和體型?？傊眢w在特殊條件和環(huán)境的鍛煉下，有利于提高身體的素質(zhì)，能夠充分發(fā)揮自己身體各個器官的功能，比如：加快了血液的循環(huán)，調(diào)節(jié)了神經(jīng)、加強了呼吸。

足球運動還培養(yǎng)了大學(xué)生一些優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：敢于克服困難、做事果斷、勇敢頑強、善于合作、充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作和集體主義精神等等。在觀看北歐及英格蘭足球和巴西桑巴足球時，你不僅能感受到他們給人們帶來的快樂和斗志，還會從中品味到很多的道理，有利于良好性格、品質(zhì)、心態(tài)和健康氛圍的形成。

3　結(jié)語

綜上所述，具有共同的目標(biāo)、能夠一起承擔(dān)責(zé)任、相互影響的一群知識和能力互補的集體就是團隊，一個團隊所具備的團隊精神主要包括三點：凝聚力、協(xié)作意識和士氣高昂。團隊精神主要運用于集體項目。足球運動就是一項集體項目，它比賽的成績與足球隊的團隊息息相關(guān)，可以說是成正比的關(guān)系。如今對于一個球星的評價標(biāo)準(zhǔn)包括兩個方面：一方面是球星的球技，另一方面是球星與團隊的合作能力。足球這一項運動也逐漸在大學(xué)中盛行，團隊精神的培養(yǎng)是最重要的。并且大學(xué)生從足球運動的團隊精神中，不僅感受到了團隊精神的重要性，還培養(yǎng)了合作的能力、一些優(yōu)秀的品質(zhì)和鍛煉了自己的身體。

參考文獻

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作者簡介：①鄧翁燁（1983，10—），男，湖南省湘鄉(xiāng)市人，碩士學(xué)位，助教，研究方向：足球教學(xué)與訓(xùn)練。

中圖分類號：G843

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）04（c）-0241-02