教育部直屬高校“十三五”基建規(guī)劃編制啟動(dòng)

教育部辦公廳近日下發(fā)關(guān)于直屬高校開展“十三五”基本建設(shè)規(guī)劃編制工作的通知，要求在編制“十三五”基建規(guī)劃時(shí)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。各校在規(guī)劃中要體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)科特色，傳承學(xué)校歷史文脈和建筑風(fēng)貌，使校園新老建筑和諧共存，實(shí)現(xiàn)人與人之間、人與自然之間的和諧統(tǒng)一，提高規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)的質(zhì)量。

教育部的通知要求各校加強(qiáng)基本建設(shè)規(guī)范化管理。學(xué)校在規(guī)劃中要體現(xiàn)法治思維和法治意識，踐行科學(xué)決策和民主決策，加強(qiáng)基本建設(shè)規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)校基本建設(shè)安全、廉潔、高效運(yùn)行。

該通知還要求重點(diǎn)服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校要圍繞國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和中國制造2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶、“一帶一路”等國家重大戰(zhàn)略舉措對高?；窘ㄔO(shè)提出的新任務(wù)、新需要，促進(jìn)基本建設(shè)發(fā)揮更大的作用。

該通知強(qiáng)調(diào)各校在編制“十三五”基本建設(shè)規(guī)劃時(shí)要量力而行，把握節(jié)奏。要依據(jù)自身?xiàng)l件和財(cái)力，精打細(xì)算，量力而行，把握建設(shè)節(jié)奏，制訂切實(shí)可行的分步實(shí)施方案，特別是落實(shí)建設(shè)資金籌措方案，統(tǒng)籌考慮建設(shè)需求與資金能力，保證學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

（來源：人民網(wǎng)）

2015年中西部地區(qū)教育信息化專題研討班在哈工大開班

本刊訊8月24日，由教育部主辦、哈爾濱工業(yè)大學(xué)承辦的2015年中西部地區(qū)教育信息化專題研討班開班儀式在哈爾濱工業(yè)大學(xué)舉行。

教育部基礎(chǔ)教育一司副司長杜柯偉重點(diǎn)介紹了我國義務(wù)教育的現(xiàn)狀、教育管理信息化建設(shè)進(jìn)展及未來規(guī)劃，并對本次研討培訓(xùn)提出了要求。教育部科技司副司長雷朝滋以《全國教育信息化工作進(jìn)展及下一步工作構(gòu)想》為題作了開班報(bào)告。

據(jù)悉，本次研討培訓(xùn)持續(xù)一周，將結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹國際教育信息化大會習(xí)近平主席賀信和劉延?xùn)|副總理致辭精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃和全國教育信息化工作電視電話會議工作部署，分享推進(jìn)教育信息化的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例，以加快中西部地區(qū)教育信息化進(jìn)程。研討班邀請了全國各地基礎(chǔ)教育和教育信息化領(lǐng)域的專家進(jìn)行授課，授課主要采用專題報(bào)告、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場觀摩、分組研討、匯報(bào)展示等方式進(jìn)行。

中西部地區(qū)各省級教育行政部門基礎(chǔ)教育和教育信息化責(zé)任處室干部、部分市縣教育局局長等100多人參加研討培訓(xùn)。

職業(yè)教育信息化創(chuàng)新與應(yīng)用研討會在湖南召開

本刊訊8月5日，職業(yè)教育信息化創(chuàng)新與應(yīng)用研討會在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公樓一樓會議室召開。教育部教育管理信息中心主任、《中國教育信息化》編委會主任展?jié)吨袊逃畔⒒肪幬瘯魅?、主編、華中師范大學(xué)校長楊宗凱，湖南省教育廳巡視員、《中國教育信息化》編委會副主任王鍵，中央電教館副館長蔡耘，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉劍飛，教育部職成司干部高峰出席會議。湖南省教育廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、《中國教育信息化》編委會相關(guān)成員、湖南省各高職院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會議。會議由教育部教育管理信息中心主任助理劉學(xué)民主持。

展?jié)汀敖逃芾硇畔⒒ㄔO(shè)進(jìn)展”發(fā)表講話。他說，“十二五”規(guī)劃形成了三大數(shù)據(jù)庫和一批核心技術(shù)系統(tǒng)，構(gòu)建了兩級建設(shè)和五級應(yīng)用的框架，推動(dòng)了一些公共業(yè)務(wù)的進(jìn)程，對教育層面數(shù)據(jù)庫上的集成和融合起了決定性作用。希望，在“十三五”規(guī)劃下，推出服務(wù)的概念，讓地方合理利用數(shù)據(jù)庫，做到數(shù)據(jù)開放，形成技術(shù)服務(wù)、直接應(yīng)用服務(wù)，讓教育信息化更好的深入大眾。

高峰就“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范”發(fā)表講話。他詳細(xì)介紹了當(dāng)前職業(yè)院校數(shù)字校園的建設(shè)規(guī)范和相關(guān)要求。他說，數(shù)字校園建設(shè)是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要途徑和方向，希望大家能共同努力推動(dòng)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)。

王鍵、湖南省教科院職成所所長劉顯澤、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長隆平、福建化工學(xué)校信息辦主任柴建分別作題為《職業(yè)教育互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)》、《教育信息化與學(xué)習(xí)生態(tài)重構(gòu)》、《云平臺應(yīng)用推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)管理“三轉(zhuǎn)變”》、《混合式教學(xué)促教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變》的專題報(bào)告。

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、副院長韓先滿作題為《互聯(lián)網(wǎng)+背景下學(xué)生權(quán)益保障》的專題報(bào)告。他說，學(xué)院著力于保障學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”的三個(gè)權(quán)利。一是“互聯(lián)網(wǎng)+”的生態(tài)擁有權(quán)，讓貧困學(xué)生也可以享受互聯(lián)網(wǎng)。二是落實(shí)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育權(quán)，以頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)政策鞏固學(xué)生在校學(xué)習(xí)的知識。三是落實(shí)學(xué)生課程主導(dǎo)權(quán)，讓學(xué)生自主探索、自主完成，有效的學(xué)習(xí)和吸收知識。

蔡耘就研討會作總結(jié)發(fā)言。他說，在基礎(chǔ)教育的領(lǐng)域里實(shí)踐探索了十多年，一直沒能突破教育應(yīng)用的問題。信息化對教育本身和在教育制度、體制中面臨的重大挑戰(zhàn)和關(guān)鍵性問題時(shí)，發(fā)揮作用甚微。他認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)可以深刻地促進(jìn)教育教學(xué)的變革，必須對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式和教育方法進(jìn)行改革，要遵循教育教學(xué)中教育和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展規(guī)律，要不斷實(shí)踐、探索如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

楊宗凱就專題報(bào)告作總結(jié)點(diǎn)評。他說，現(xiàn)階段教育信息化逐漸從應(yīng)用創(chuàng)新階段轉(zhuǎn)變到融合變革階段，學(xué)校作為教育教學(xué)創(chuàng)新的主體，要利用好職業(yè)教育的特點(diǎn)，改革教育教學(xué)模式，進(jìn)行教育方法、內(nèi)容上的創(chuàng)新。

中國教育信息化網(wǎng)宣傳工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)會成功舉辦

本刊訊 中國教育信息化網(wǎng)宣傳工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)會于8月25日在北京校長大廈成功舉辦?！吨袊逃畔⒒冯s志社周一社長主持會議，教育部教育管理信息中心羅方述副主任出席會議并講話。

羅方述副主任重點(diǎn)分析了當(dāng)前教育信息化工作面臨的新形勢，強(qiáng)調(diào)教育信息宣傳對于推進(jìn)教育信息化工作具有非常重要的意義。他充分肯定了中國教育信息化網(wǎng)近年來取得的重要成績，并對下一步網(wǎng)站的發(fā)展，特別是新媒體、新技術(shù)的運(yùn)用以及部省聯(lián)動(dòng)機(jī)制的建設(shè)等方面提出了指導(dǎo)性意見。他對各省今后一段時(shí)期如何開展教育信息化宣傳工作提出了明確要求，并期望各位聯(lián)絡(luò)員在中國教育信息化網(wǎng)省級頁面建設(shè)、電子期刊VIP贈(zèng)閱、部省聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)等方面開展富有成效的工作。

教育部教育管理信息中心網(wǎng)絡(luò)信息處張玨瑛副處長介紹了教育部門戶網(wǎng)的建設(shè)情況和改版思路，分享了國外門戶網(wǎng)站建設(shè)的共性做法，特別是利用大數(shù)據(jù)分析改進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)，全面、準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)布內(nèi)容，不斷提升網(wǎng)站傳播力。

中國教育信息化網(wǎng)祁偉主編提出運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，以技術(shù)為支撐、以內(nèi)容為指導(dǎo)，加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，做好重大活動(dòng)、重大選題、熱點(diǎn)專題的深度報(bào)道和追蹤。中國教育信息化網(wǎng)陳妍執(zhí)行主編對中國教育信息化網(wǎng)后臺端口使用方法和各省級頁面建設(shè)問題做了培訓(xùn)和交流。

福建省教育廳信息中心林冬青主任做了“新媒體時(shí)代讓教育信息化走進(jìn)公眾視野”的精彩演講，通過講故事的方式和大家分享了福建省級頁面建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣地帶領(lǐng)大家現(xiàn)場玩微信、玩小軟件，貢獻(xiàn)了很多的寶貴資源。

會上，來自25個(gè)省的聯(lián)絡(luò)員圍繞省級頁面建設(shè)、聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制執(zhí)行、重大專題宣傳與制作等方面進(jìn)行了熱烈而務(wù)實(shí)的討論。

山東省高校學(xué)籍學(xué)歷管理培訓(xùn)班舉行

8月14～22日，山東省教育廳在青島中國石油大學(xué)（華東）先后舉辦了全省普通高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作培訓(xùn)、山東省學(xué)生信息網(wǎng)辦公平臺培訓(xùn)和全省成人高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作培訓(xùn)等三期培訓(xùn)班。省教育廳巡視員宋承祥同志到會指導(dǎo)，教育部高校學(xué)生司學(xué)籍學(xué)歷處處長解漢林、全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心信息處副處長劉云昭等專家分別對有關(guān)培訓(xùn)班授課。

會上，解漢林全面解讀了國家關(guān)于高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理的相關(guān)政策;對高校學(xué)籍學(xué)歷管理制度建設(shè)提出了明確要求和建議，指出高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理是高等院校的重要基礎(chǔ)性工作，政策性強(qiáng)，各高校要嚴(yán)格按照國家法律、法規(guī)做好學(xué)籍學(xué)歷管理工作，為高等教育的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。劉云昭對全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理平臺的操作使用進(jìn)行了全面的技術(shù)輔導(dǎo)，對管理平臺使用中存在的難點(diǎn)、疑點(diǎn)做了詳細(xì)介紹和解答。山東理工大學(xué)法律事務(wù)室主任馬志忠教授詳細(xì)解讀了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中與高校學(xué)生權(quán)益相關(guān)的內(nèi)容，并通過具體案例分析了高校學(xué)生的處分與救濟(jì)中涉及的法律問題以及解決途徑。青島大學(xué)新聞學(xué)系姜昕博士詳細(xì)介紹了新聞通訊寫作的基本要求和具體經(jīng)驗(yàn)，以及近年來媒體稿件寫作風(fēng)格的變化趨勢。山東省學(xué)生信息網(wǎng)開發(fā)人員介紹了山東省學(xué)生信息網(wǎng)在線辦公平臺和山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng)的操作方法并指導(dǎo)學(xué)員上機(jī)練習(xí)。參訓(xùn)人員通過培訓(xùn)，進(jìn)一步明確和掌握了國家和教育部有關(guān)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理、學(xué)生管理和大學(xué)生征兵工作的政策規(guī)定，提升了處理日常工作中相關(guān)問題的能力，達(dá)到了預(yù)期效果。

來自全省143所高校的普通本專科和研究生教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作人員170余人、學(xué)生管理和大學(xué)生征兵工作人員250余人、成人教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作人員100余人參加了培訓(xùn)。

（來源：山東省教育廳）

教育部直屬高校門戶網(wǎng)站月度排行榜 （數(shù)據(jù)采集日期：2015年8月27日）

中國畢業(yè)生就業(yè)類網(wǎng)站月度排行榜 （數(shù)據(jù)采集日期：2015年8月27日）

中國省級教育門戶網(wǎng)站月度排行榜 （數(shù)據(jù)采集日期：2015年8月27日）

中國省級教育信息綜合網(wǎng)站月度排行榜 （數(shù)據(jù)采集日期：2015年8月27日）