陳安卡，本名陳土宏，《廣東第二課堂》編輯。喜歡收藏一些小東西，超級(jí)愛圖畫書和童話，還有宮崎駿的電影。努力多寫一些幻想故事和童話，希望你能看到。

和文字交朋友，最省心。小時(shí)候，一拿到書啊，雜志報(bào)紙啊，我很快便能安靜下來(lái)，沉浸其中，時(shí)間呼啦一下就過去了?，F(xiàn)在，看見有些家長(zhǎng)抱怨孩子成天鬧翻天，我想，如果他們能培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣，這個(gè)煩惱自然迎刃而解。

翻開報(bào)紙，碰上好玩的事兒，或者有趣的消息，我都會(huì)剪下來(lái)，貼在本子上，留待以后回味；書里面的故事一般比較長(zhǎng)，看完之后，我盡量在腦海里回顧一遍，理清起因經(jīng)過結(jié)果，記得更深刻些。至于碰上一些非常精彩的故事，而恰好書又不是我的，怎么辦？我會(huì)硬著頭皮，把故事抄下來(lái)，這樣就更深刻了。幾年下來(lái)，我的剪報(bào)本和抄寫本足足有十本之多。別小看平時(shí)的抄抄寫寫、讀讀背背，看起來(lái)很笨，像背著殼的蝸牛在走路。但就是經(jīng)過這些小小的努力和堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：嘿！某一天，你用上了新詞語(yǔ)，代替了之前常用的，慢慢地，你的詞匯量擴(kuò)大，漸漸地，你會(huì)寫出一些漂漂亮亮的句子，更進(jìn)一步，你的作文越寫越棒……這些改變，來(lái)自于孜孜不倦的積累。閱讀促進(jìn)寫作。

我之所以喜歡看故事，除了因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活相對(duì)比較平淡，還有一個(gè)原因，那就是愛和同學(xué)們分享。我是班上講故事的能手，什么童話啊，民間故事啊，一張口就來(lái)。老師一周安排一節(jié)課講故事，為了不辜負(fù)大家的期待，我必須讀書讀書，不斷地讓新故事在我的腦海里安家。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這種說(shuō)的能力，對(duì)寫作非常有幫助。如果你覺得把一件事寫下來(lái)很困難，那先試著說(shuō)一遍，說(shuō)得有條理，順了，再寫就不難了。

到了小學(xué)高年級(jí)，我不滿足只看故事了，我嘗試寫。最開始是一篇童話，寫了一個(gè)王子愛冒險(xiǎn)的故事，他不斷從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，總會(huì)有奇遇。我每天晚上寫，白天拿到教室給同學(xué)們看，他們覺得挺新鮮的，搶著看。平常的作文我寫得還不賴，但我更愛寫幻想的故事。許多年以后，我想給雜志寫寫東西，第一時(shí)間就想到了我的老朋友——童話，就這么定了，寫童話！我明白，寫自己喜歡的，會(huì)更有動(dòng)力。