廣西桂林市石油小學(xué)五（1）班 陽松菲 指導(dǎo)老師：楊莉

當(dāng)我第一次拿起畫筆畫出了我人生當(dāng)中的第一幅作品時(shí)，我就愛上了畫畫。我上課畫，下課也畫。上課時(shí)，我經(jīng)常在讀書的時(shí)候用書擋著，拿著素描本在抽屜里畫畫。下課時(shí)，我也在教室里畫畫。

為了畫畫，我甚至不顧一切。放學(xué)一回家，我就跑進(jìn)房間開始畫畫，直到媽媽叫好幾聲，我才肯出去寫作業(yè)。媽媽似乎察覺到了異樣。吃飯時(shí)，她勸我：“你別再沉迷于畫畫了。這只是一個(gè)不切實(shí)際的夢想，你還是好好學(xué)習(xí)吧。”

我反駁道：“難道你的孩子有個(gè)夢想不好嗎？沒夢想才可怕呢！”

第二天，我組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，里面有我們年級畫畫最厲害的幾個(gè)人。我們每天都瘋狂地畫畫。后來，我們制作了一本漫畫集。漸漸地，我們在學(xué)校小有名氣了。

可是，不知不覺地，我們的成績就一落千丈。于是，老師開始請我們?nèi)ァ昂炔琛保骸澳銈冞@是怎么回事啊！如果你們的成績再提不上來的話，以后你們的畫就再也別畫了……”

后面說什么話可想而知。

“大家要不先把畫畫放一放，好好復(fù)習(xí)？不然，老師又該請我們?nèi)ァ炔枇?。”我打趣地說道。

可是，為時(shí)已晚。當(dāng)期末考試后那刺眼的分?jǐn)?shù)擺在我們面前時(shí)，我們才深刻地感覺到了壞成績帶來的“疼痛”。

我默默地把畫筆和顏料收了起來，放在一個(gè)箱子里。我明白，我得止住我的瘋狂。

人生，總有一些夢想值得追。但是，不是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。現(xiàn)在，我需要做的，就是腳踏實(shí)地地成長。

點(diǎn) 評

這是一篇典型的“青春作文”，其中有激情，也有迷惘。雖然小作者在追夢與學(xué)習(xí)之間的選擇并不見得完全正確，但也代表了我們小學(xué)生面臨的困惑和感傷。很想告訴這位小作者：追夢可以和學(xué)習(xí)不沖突，把握好度就是最好！