張新宇

（西華師范大學(xué)研究生學(xué)院 四川南充 637000）

《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),學(xué)校體育要樹立‘健康第一’的指導(dǎo)思想。[1]”毛澤東在《體育之研究》一文中指出“體育一道,配德育與智育,而德智皆寄于體,無(wú)體是無(wú)德、智也。毛澤東也曾題詞“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)。[2]”因此我們應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平,增強(qiáng)身心健康,使他們擁有良好的體育基本知識(shí),提高思想品德。培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。

課外體育活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。毛振明博士理解:“課堂體育教學(xué)應(yīng)指向培養(yǎng)學(xué)生具有鍛煉身體的能力而主要不是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。[3]”

由于長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校體育受到“應(yīng)試教育”“以課堂為中心”等思想觀念的影響,只注重課堂教學(xué)質(zhì)量,而忽視了課外體育的重要性,從而導(dǎo)致課外體育的蕭條萎縮,處于無(wú)關(guān)緊要的地位[4]。而使學(xué)生產(chǎn)生了錯(cuò)誤的理解,認(rèn)為體育課外活動(dòng)可有可無(wú)。

范立仁指出:“參加課外體育活動(dòng)次數(shù)與時(shí)間上,反映學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)健身建心的幾率,關(guān)系著學(xué)生能否通過(guò)課余體育活動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)體魄的目的[5]。”

崔世軍指出:“大學(xué)生參與課余體育鍛煉的目的與興趣方面,男女生之間存在較大差異,部分大學(xué)生對(duì)課余體育鍛煉的價(jià)值、意義認(rèn)識(shí)不足,對(duì)體育鍛煉持被動(dòng)態(tài)度,部分大學(xué)生參加課余鍛煉的隨意性較強(qiáng),缺乏穩(wěn)定持久性,具備自我鍛煉意識(shí)和能力的學(xué)生較少。[6]

該論文對(duì)石家莊學(xué)院普通大學(xué)生的課余體育參與現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,為使普通大學(xué)能更好地轉(zhuǎn)變對(duì)與課外體育的認(rèn)識(shí),同時(shí)能積極主動(dòng)的參與課余體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)體育終身化意識(shí)等給予些參考。

1 調(diào)查對(duì)象

隨機(jī)抽取石家莊學(xué)院化工學(xué)院、物理學(xué)系、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系、計(jì)算機(jī)系、政法系、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、歷史文化系、教育系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系和音樂(lè)系的普通院系大學(xué)生共700名不同專業(yè)學(xué)歷的普通大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 石家莊學(xué)院普通大學(xué)生課余體育活動(dòng)參與興趣情況

夸美紐斯曾說(shuō):“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑。興趣是通往成功的源泉,興趣使人產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)積極性。[7]”因此,體育興趣是影響學(xué)生參與課外體育鍛煉的主要因素。但是不能單純的用興趣來(lái)決定學(xué)生的課余體育活動(dòng)項(xiàng)目。比如一些有技術(shù)難度的項(xiàng)目能很好的增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),卻往往因?yàn)殡y度而被學(xué)生忽視,從而造成了課余體育活動(dòng)“營(yíng)養(yǎng)不良”的現(xiàn)狀。

學(xué)生對(duì)課余體育活動(dòng)的興趣程度調(diào)查分成4類:非常喜歡、喜歡、一般、不喜歡。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析來(lái)看,學(xué)生對(duì)于參與課余體育鍛煉的態(tài)度是比較積極主動(dòng)的,其中有50.1%的學(xué)生非常喜歡課余體育活動(dòng),有323人占總?cè)藬?shù)的1/2;喜歡課余體育活動(dòng)的占26.5%有171人;但是對(duì)于課余體育活動(dòng)興趣一般和不喜歡所占的比例分別為16.3%和7.1%。總體來(lái)說(shuō)學(xué)生對(duì)于體育活動(dòng)的態(tài)度持主觀和支持的態(tài)度,但是對(duì)于課余體育活動(dòng)一般和不喜歡的同學(xué)是我們應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)引導(dǎo)思想的對(duì)象,由此看出培養(yǎng)學(xué)生課余體育活動(dòng)的興趣仍然是一個(gè)艱巨的任務(wù)。

2.2 石家莊學(xué)院普通大學(xué)生課余體育活動(dòng)參與行為情況

2.2.1 參與課余體育活動(dòng)的時(shí)間情況

我國(guó)劃分體育人口的標(biāo)準(zhǔn)是:“每周參加體育活動(dòng)3次以上,每次活動(dòng)30min以上,每次活動(dòng)中等以上強(qiáng)度負(fù)荷。[8]”

課余體育活動(dòng)時(shí)間調(diào)查分為4個(gè)階段:30min以下、30～60min、60～90min、90min以上。

調(diào)查分析,有73.7%的學(xué)生每次活動(dòng)時(shí)間在30min以上,但是仍然還有25.3%的學(xué)生每次活動(dòng)時(shí)間少于30min,沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),因此這些學(xué)生還需要培養(yǎng)課余體育活動(dòng)的意識(shí)。同時(shí)還分析出每次參與課余活動(dòng)的時(shí)間少于30min的女生人數(shù)是91人,占33.1%;男生68人,占18.4%;女生比男生多14.7%。每次活動(dòng)時(shí)間在30～60min的女生人數(shù)是147人,占53.6%;男生人數(shù)是181人,占48.9%;女生比男生多4.7%。每次活動(dòng)時(shí)間在60～90min和90min以上的女生人數(shù)分別為23人和13人,所占比例分別為8.5%和4.9%;男生人數(shù)分別為76人和46人,所占比例分別為20.5%和12.3%;相反女生比男生所占比例分別少12%和7.4%。分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能是男女心理生理特點(diǎn)以及身體素質(zhì)等多方面造成的。

2.2.2 參與課余體育活動(dòng)的頻度情況

課余體育活動(dòng)頻度按每周活動(dòng)次數(shù)分為:0～1次、2次、3次、4次以上。

調(diào)查結(jié)果顯示:有34.0%的學(xué)生每周的課余體育活動(dòng)在3次以上,有51.0%的學(xué)生接近體育人口的標(biāo)準(zhǔn);有15.1%的學(xué)生與體育人口標(biāo)準(zhǔn)的差距甚遠(yuǎn)。表明石家莊學(xué)院普通大學(xué)生對(duì)體育鍛煉是保證身心健康的重要因素認(rèn)識(shí)不夠,參與課余體育鍛煉的意識(shí)需加強(qiáng)培養(yǎng)。還可看出每周參加課余體育鍛煉0～1次的女生人數(shù)是63人,占22.8%;男生30人,占8.2%;女生比男生多14.7%。每周鍛煉2次的女生人數(shù)是156人,占56.9%;男生169人,占45.7%;女生比男生多11.2%。每周鍛煉3次和4次以上的女生分別是34和22人,占13.9%和8.0%;男生是120與51人,占32.3%和13.9%;相反女生比男生分別少20.0%和5.9%。分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能有男女身體素質(zhì)、鍛煉項(xiàng)目及活動(dòng)興趣引起的。其重要原因是大學(xué)期間為了畢業(yè)找到好的出路,女生把主要精力放在專業(yè)學(xué)習(xí)上而小視或忽視了體育鍛煉。

針對(duì)這種情況學(xué)校應(yīng)該加大體育與健康知識(shí)的普及,讓學(xué)生掌握正確的體育活動(dòng)的知識(shí),同時(shí)應(yīng)該多組織適合女生運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,吸引更多的女生參加鍛煉。

2.2.3 參與課余體育活動(dòng)的動(dòng)場(chǎng)所情況

課余體育活動(dòng)場(chǎng)所按地點(diǎn)分為:校內(nèi)場(chǎng)地或場(chǎng)館、公共廣場(chǎng)公園、宿舍、社會(huì)收費(fèi)場(chǎng)館。

從調(diào)查情況看學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地很集中,主要是校內(nèi)場(chǎng)地、場(chǎng)館,可以看出學(xué)校場(chǎng)地場(chǎng)館對(duì)于學(xué)生體育活動(dòng)參與影響很大。石家莊學(xué)院校內(nèi)場(chǎng)地,場(chǎng)館設(shè)施相對(duì)比較齊全,所以有76.4%的學(xué)生選擇在校內(nèi)活動(dòng),有493人;還有12.1%的學(xué)生選擇在場(chǎng)地寬闊平滑的公共廣場(chǎng)公園活動(dòng),有78人,其中主要是輪滑社團(tuán)成員;有9.4%的學(xué)生選擇在宿舍活動(dòng)主要是活動(dòng)時(shí)間短、健身手段簡(jiǎn)單,則在宿舍活動(dòng)有61人。另外只占2.1%的學(xué)生為了學(xué)習(xí)校內(nèi)未很好開展的鍛煉項(xiàng)目(如瑜伽),則到社會(huì)體育環(huán)境好的收費(fèi)場(chǎng)館所去活動(dòng),只有14人。

2.2.4 課余體育活動(dòng)參與方式

課余體育活動(dòng)參與形式調(diào)查內(nèi)容包括:單獨(dú)鍛煉、與同伴一起、班級(jí)組織才參加、體育俱樂(lè)部。

根據(jù)調(diào)查顯示能主動(dòng)積極參與課余體育活動(dòng)的人數(shù)有272人,占42.1%,不到1/2;被動(dòng)參與課余體育活動(dòng)的學(xué)生有189人,占29.3%;不參與課余體育活動(dòng)的學(xué)生有184人,占28.6%。

由此看出仍有過(guò)半的學(xué)生沒(méi)有積極主動(dòng)參與課余體育活動(dòng),因此我們?cè)谂μ岣邔W(xué)生參與課余體育活動(dòng)效率的同時(shí)還要提高學(xué)生的積極率。只有使學(xué)生主動(dòng)積極地參與體育活動(dòng),才能使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的鍛煉方式。

2.2.5 影響學(xué)生參與課余體育活動(dòng)的因素

課余體育活動(dòng)參與動(dòng)機(jī)調(diào)查內(nèi)容分為:增強(qiáng)體質(zhì)、應(yīng)付考試、健美減肥、娛樂(lè)身心、與人交流、提高技能、充實(shí)課余生活、其他。

從調(diào)查情況看影響學(xué)生參與課余體育活動(dòng)的主要因素有:缺乏活動(dòng)器材、缺乏組織指導(dǎo)以及缺乏鍛煉同伴,分別占的比例為53.7%、45.9%和36.4%。由此我們看以看出,對(duì)于活動(dòng)器材的缺乏原因主要是石家莊學(xué)院近年來(lái)擴(kuò)招造成器材的緊缺,因此需要增加活動(dòng)器材,而缺乏組織指導(dǎo)主要是教師狀況引起的。

從調(diào)查結(jié)果不難看出因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大沒(méi)時(shí)間參與課余體育活動(dòng)的男生占23.7%,女生占47.9%,女生比男生多24.2%;因?yàn)樯眢w條件差怕人笑話影響課余體育活動(dòng)的男生占11.0%,女生占19.7%,女生比男生多8.7%;因?yàn)橛卸栊圆幌脲憻捥量嗟哪猩?.1%,女生占28.9%,女生比男生多20.9%;造成這種現(xiàn)狀的原因主要是男女身體素質(zhì)和性格差異引起的。

大學(xué)生較之中學(xué)生有更多的課余時(shí)間,但是真正投入到課余體育時(shí)間中區(qū)的人并不多,然而能在課余時(shí)間參與課余體育活動(dòng)的學(xué)生,活動(dòng)時(shí)間不能保證,時(shí)斷時(shí)續(xù)缺乏持久性。影響學(xué)生參與課余體育活動(dòng)的因素是多方面的具有多樣性。因此我們應(yīng)該充分了解影響大學(xué)生參與課余體育活動(dòng)的因素,從而因地制宜的改進(jìn)學(xué)生課余體育活動(dòng)的參與性。

3 結(jié)論與建議

3.1 研究結(jié)論

(1)石家莊學(xué)院有74.73%的普通大學(xué)生能保證每次體育活動(dòng)時(shí)間在30或30min以上,活動(dòng)時(shí)間達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育人口標(biāo)準(zhǔn),仍有25.27%的學(xué)生每次體育時(shí)間不足30min。很明顯的看出男生比女生每次課余體育活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)。

(2)石家莊學(xué)院普通大學(xué)生課余體育活動(dòng)參與頻度上只有33.98%的學(xué)生每周活動(dòng)次數(shù)在3次以上,達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育人口的標(biāo)準(zhǔn)。還有66.02%的學(xué)生未達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育人口鍛煉頻度的標(biāo)準(zhǔn),有待改進(jìn)提高。

(3)石家莊學(xué)院普通大學(xué)生課余體育參與的活動(dòng)場(chǎng)所主要是校內(nèi)場(chǎng)館,表明了石家莊學(xué)院的活動(dòng)場(chǎng)館相對(duì)比較齊全。

(4)石家莊學(xué)院普通大學(xué)生課余體育參與形式上只有42.1%的學(xué)生是主動(dòng)參與,也就是說(shuō)仍有58.9%的學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)參與體育活動(dòng)。石家莊學(xué)院普通大學(xué)生的參與體育活動(dòng)的觀點(diǎn)有待提高。

(5)石家莊學(xué)院普通大學(xué)生課余體育參與課余體育鍛煉的影響因素主要是缺乏活動(dòng)器材、缺乏組織指導(dǎo)、和缺乏鍛煉同伴。

3.2 建議

(1)改革石家莊學(xué)院現(xiàn)有的普通大學(xué)生體育課教學(xué)模式,對(duì)普通大學(xué)生開設(shè)體育理論課程,培養(yǎng)學(xué)生的體育認(rèn)知能力和體育終身意識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)課余體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,為學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的參與課余體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。

(2)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)課外體育活動(dòng)類社團(tuán)(如輪滑社)、業(yè)余體育訓(xùn)練社團(tuán)(如道名會(huì))的建設(shè)與管理。建立完善的社團(tuán)管理體系,科學(xué)合理的設(shè)立單項(xiàng)社團(tuán),增加學(xué)生課余體育鍛煉的指導(dǎo)教師。

(3)學(xué)校應(yīng)積極組織開展各種形式多元化的體育競(jìng)賽,鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)的參與各類體育競(jìng)賽,提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)參與的興趣也推動(dòng)大學(xué)生各種體育活動(dòng)的開展從而更好的促進(jìn)大學(xué)生對(duì)課余體育活動(dòng)的參與,為“終身體育”的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

(4)采取有效措施增加學(xué)生的課余體育活動(dòng)時(shí)間,保證學(xué)生每天參與課余體育活動(dòng)半小時(shí)以上。如:開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

(5)加大體育經(jīng)費(fèi)的投入,提高石家莊學(xué)院體育設(shè)施器材的質(zhì)量和數(shù)量,為大學(xué)生充分參與課余體育活動(dòng)體育良好的物質(zhì)保障。

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