許瑞林，石洪林

藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)需求的調(diào)研分析

許瑞林，石洪林

行業(yè)企業(yè)調(diào)研是一體化課程建設(shè)的基礎(chǔ)和重要依據(jù)，基于此，常州技師學(xué)院生物醫(yī)藥系醫(yī)藥專業(yè)一體化課程建設(shè)課題組，對常州地區(qū)藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)技能人才的需求狀況進(jìn)行了調(diào)研。通過對常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的研究，以及對常州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)代表性制藥企業(yè)人才現(xiàn)狀及需求進(jìn)行分析，為藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)一體化課程改革提供了依據(jù)。

高職;藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè);課改;技能人才狀況

一、調(diào)研背景

長期以來，高職生物醫(yī)藥系藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)受到實(shí)訓(xùn)場地和設(shè)備的限制，主要以學(xué)科教學(xué)為主，課程設(shè)置與醫(yī)藥企業(yè)需求脫節(jié)。為了對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更好地服務(wù)常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，常州技師學(xué)院生物醫(yī)藥系醫(yī)藥專業(yè)一體化課程建設(shè)課題組對常州地區(qū)藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)技能人才的需求狀況進(jìn)行了調(diào)研，為藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)一體化課程改革提供了充分的依據(jù)。

二、調(diào)研的基本信息及分析

課題組選取了常州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)內(nèi)有代表性的制藥企業(yè)，以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門主管和常州市醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會專家作為對象，以文獻(xiàn)法、訪談法和問卷調(diào)查法為主要方法展開調(diào)研，主要調(diào)研內(nèi)容包括以下兩個(gè)方面。

(一)常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

1．常州地區(qū)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模。目前，常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)擁有藥品生產(chǎn)企業(yè)41家，醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)202家，藥品包裝材料企業(yè)25家。產(chǎn)品涉及化學(xué)原料藥、制劑，中成藥，中藥提取，衛(wèi)生材料，生化藥物，現(xiàn)代生物技術(shù)藥物，醫(yī)療器械，藥用包裝材料等多個(gè)門類。

2．常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)配套能力較強(qiáng)，易于形成藥品、醫(yī)療器械的產(chǎn)業(yè)鏈。

3．常州醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展?jié)摿^大。通過實(shí)施新版GMP，為企業(yè)提升藥品質(zhì)量管理水平和擴(kuò)大產(chǎn)能創(chuàng)造了條件，使行業(yè)整體素質(zhì)有了新的提高。經(jīng)過近年來的努力，一批優(yōu)勢產(chǎn)品逐步形成，一批高新技術(shù)產(chǎn)品初露端倪。

(二)常州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)代表性制藥企業(yè)人才現(xiàn)狀及需求分析

1．課題組針對常州地區(qū)有代表性的七家制藥企業(yè)的人才現(xiàn)狀和近三年藥物分析技能人才需求情況進(jìn)行了調(diào)研，結(jié)果如表1、表2、表3所示。從表1可見，藥物分析人數(shù)在企業(yè)總?cè)藬?shù)中占有一定的比例，約為10%左右;從表2可見，藥品QC、QA人員在企業(yè)技術(shù)人員中所占比例達(dá)到15%以上，這表明制藥企業(yè)對藥物分析人才有一定的需求量。由表3可見，制藥企業(yè)的藥物分析人員雖然需求量不是很大，但技術(shù)要求都較高。另外，從調(diào)研訪談中獲知，企業(yè)不僅對人才提出了技能方面的要求，而且在學(xué)歷方面要求技能人才至少應(yīng)具備大專以上學(xué)歷，所以，藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)的一體化課程要兼顧技能培養(yǎng)和學(xué)歷教育，兩者都不能偏廢。

2．調(diào)研發(fā)現(xiàn)，制藥企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員占全部職工總數(shù)的40%以上。特別在藥品生產(chǎn)企業(yè)和藥品經(jīng)營企業(yè)需要大量的質(zhì)量管理(包括質(zhì)檢、化驗(yàn)、質(zhì)管、驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)、保管等)人員。技術(shù)崗位有藥物制劑工、藥物QC檢驗(yàn)工、藥物QA質(zhì)量管理員、制藥機(jī)械維修工、研發(fā)人員等，各技術(shù)崗位人員占比如圖1所示。由圖1可見，制藥企業(yè)對藥物制劑工技術(shù)人員需求的比例最大，其次 是藥物QC檢驗(yàn)工，占比約10%。

表1 藥物分析人員人數(shù)及其在企業(yè)總?cè)藬?shù)中占比

表2 七家企業(yè)各技術(shù)崗位人數(shù)分析

表3 常州地區(qū)制藥企業(yè)近三年藥物分析技能人才需求情況

圖1 調(diào)研企業(yè)各崗位工種占比

如圖2所示，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，藥物分析與檢驗(yàn)人才需求最多的是理化分析，其次為微生物檢測，然后是儀器分析。其中，理化分析約占50%，微生物檢測約占30%，儀器分析約占20%。

圖2 常州制藥廠有限公司藥物分析與檢驗(yàn)人員各工作崗位人員占比

3．藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)所對應(yīng)的崗位群及其主要工作任務(wù)，以及所需具備的相關(guān)專業(yè)知識和專業(yè)技能見表4和表5。由表4、表5可見，常州地區(qū)制藥企業(yè)大多為化學(xué)藥品和生物制品企業(yè)，中藥制劑較少，這是后續(xù)課改中應(yīng)予以重點(diǎn)關(guān)注的方面。

表4 調(diào)研企業(yè)藥物分析崗位及主要工作任務(wù)

續(xù)表4

表5 藥物分析各層級技能人才工作任務(wù)與能力特征分析

4．調(diào)研發(fā)現(xiàn)，制藥企業(yè)希望藥物分析工具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉分析檢驗(yàn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行儀器操作規(guī)定，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般QC人員。同時(shí)，藥物分析工還應(yīng)具有下列專業(yè)能力:(1)熟悉藥事管理的法規(guī)、政策，了解現(xiàn)代藥物分析技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);(2)能按《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》要求從事藥物分析與檢驗(yàn);(3)能協(xié)助企業(yè)生產(chǎn)部門分析產(chǎn)生不合格品(批)的原因，并提出改進(jìn)建議;(4)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法; (5)能制定和執(zhí)行分析儀器設(shè)備和藥物分析的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。

三、基本結(jié)論

(一)人才培養(yǎng)方向定位

通過對企業(yè)調(diào)研情況的分析，我們確定藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)的人才培養(yǎng)方向?yàn)?面向醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)和原輔料生產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)企業(yè)，培養(yǎng)從事使用化學(xué)分析儀器和理化儀器等設(shè)備，對原料藥制劑等成品、半成品及原輔料進(jìn)行檢驗(yàn)、檢查、檢定、試驗(yàn)、分析的高技能人才。

1．中級工要求。能獨(dú)立接受分析任務(wù)，按照操作規(guī)程進(jìn)行理化檢測、生化檢測，能分析判斷檢測中產(chǎn)生的異?，F(xiàn)象，減小測定誤差，并能對儀器進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)。

2．高級工要求。能進(jìn)行儀器檢測、理化檢測、能解決在分析測試中出現(xiàn)的疑難問題，具有培訓(xùn)和指導(dǎo)中級工的能力。對分析儀器常見的故障能進(jìn)行診斷，對簡單的故障能進(jìn)行排除。

(二)針對崗位和工作任務(wù)進(jìn)行一體化課改

以“藥物分析”課程為例，要打破原有的課程學(xué)科體系，針對崗位和工作任務(wù)進(jìn)行一體化課改。選取藥物分析典型工作任務(wù)開發(fā)課程，以“藥物容量分析”、“藥物制劑檢查”、“藥物微生物學(xué)檢測”、“藥物光譜分析”、“藥物色譜分析”等課程替代“藥物分析”。其中，“藥物光譜分析”由“維生素B12注射液的鑒別與含量測定”、“葡萄糖原料藥的紅外鑒別”、“明膠空心膠囊中金屬鉻的檢測”三個(gè)任務(wù)組成，這三個(gè)任務(wù)涵蓋藥物光譜分析的知識與技能，承載藥物光譜分析的全部學(xué)習(xí)目標(biāo)，如表6 所示。

表6 藥物光譜分析課程概況

［責(zé)任編輯 盛 艷］

許瑞林，男，江蘇省常州技師學(xué)院生物醫(yī)藥系藥物分析教研室主任，高級講師，主要研究方向?yàn)樗幬锓治?石洪林，男，江蘇省常州技師學(xué)院生物醫(yī)藥系主任，高級講師，主要研究方向?yàn)楦叩嚷殬I(yè)教育。

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