■文/車欣

淺論當(dāng)代青年友善意識(shí)培育

■文/車欣

摘要友善是公民基本道德規(guī)范，是公民個(gè)人層面的價(jià)值觀。友善是人與人之間，人與社會(huì)，人與自然之間的和諧友好相處。青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。青年友善意識(shí)的培育有利于青年的健康成長(zhǎng)，有利于社會(huì)的和諧，有利于促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和，友善的言行就像溫暖的陽(yáng)光，互相關(guān)愛(ài)，可以提升人們的幸福感。青年友善意識(shí)的培育可以從社會(huì)、學(xué)校、家庭、工作單位，自身教育五方面進(jìn)行，相互關(guān)聯(lián)行動(dòng)。

關(guān)鍵詞當(dāng)代青年友善意識(shí)培育

友善是公民基本道德規(guī)范，是公民個(gè)人層面的價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善，是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展，是一種新型的社會(huì)主義人際關(guān)系，是我們建設(shè)和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的重要精神條件和價(jià)值支撐。青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。青年價(jià)值觀處在形成和確立時(shí)期，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，抓好青年這一階段意識(shí)培育的養(yǎng)成具有重大意義。習(xí)近平總書記在與青年的講話中多次提到，“廣大青年一定要錘煉高尚品格”“青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上”?！皬V大青年要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐”。青年友善意識(shí)的培育要做到：平等待人、禮貌待人、寬厚待人、誠(chéng)實(shí)待人、樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)自然。

一、當(dāng)代青年友善意識(shí)培育問(wèn)題的提出

當(dāng)代青年友善情況總體是好的，但是也存在一些不容樂(lè)觀的狀況，校園暴力事件，近些年發(fā)生的令人震驚的“馬加爵事件”，“北大研究生硫酸潑熊事件”，“復(fù)旦研究生投毒案”，還有大學(xué)生對(duì)待戀愛(ài)情感不善導(dǎo)致斗毆甚至傷亡事件，師生之間沖突事件等，讓老師家長(zhǎng)社會(huì)憂慮不已。近期成都市發(fā)生的“被暴打女司機(jī)事件”成為網(wǎng)上熱議的話題，媒體評(píng)論到：“女司機(jī)被打事件，兩者都不冤毆”，“打女司機(jī)的男士用暴力手段解決問(wèn)題是違法和不文明的，女司機(jī)雖然是暴力的受害者，但事出其因是不顧及他人的方便與感受違規(guī)變道等不文明不友善的開(kāi)車行為”。這些事件都反映出青年友善意識(shí)培育的迫切性，尊重他人，理解他人，“己所不欲勿施于人”的友善品質(zhì)可以使矛盾雙方從對(duì)方的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，從而將矛盾大事化小，小事化了，甚至化敵為友，促使矛盾更容易得到解決，有利于社會(huì)公共秩序，有利于社會(huì)的和諧。

二、當(dāng)代青年友善意識(shí)培育的必要性

（一）有助于青年建立和諧人際關(guān)系

友善是人際交往的準(zhǔn)則，是人際交往的潤(rùn)滑劑，中國(guó)有古語(yǔ)：“人而好善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)矣”。人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和，人的群體性和社會(huì)性特點(diǎn)決定了人必須在交往中生存下去，在日常的生活中，人們一刻也離開(kāi)不了對(duì)關(guān)系的處理，積極友好的人際交往，有助于青年人建立多方面，多層次的人際關(guān)系，獲得社會(huì)生活所必須的人格品質(zhì)，價(jià)值取向，理想信念等，加快社會(huì)化進(jìn)程。有助于青年在與他人的交往中深化對(duì)自我的認(rèn)知、獲得友誼、理解和支持，增強(qiáng)自我價(jià)值和安全感。美好和諧的生活氛圍讓人在學(xué)習(xí)工作中心情順暢，精神振作，感受到溫暖和幸福，從而有利于青年的健康成長(zhǎng)和自我發(fā)展。

（二）決定青年成功成才的關(guān)鍵因素

在人的成功成才中，究竟哪些因素影響最大，這是人們非常關(guān)心的問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，人們常常認(rèn)為智商高的學(xué)生將來(lái)一定成才，事實(shí)證明，智商是成功成才的重要因素之一，但不是唯一的因素。蔡元培先生說(shuō)過(guò)：“若無(wú)德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡?！边@就是為什么我們用人單位的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?、以德為先。在學(xué)習(xí)和工作中，一個(gè)人的能力是有限的，善于合作，集思廣議才能獲得最優(yōu)的效果。一個(gè)人在事業(yè)中，必須要做到以誠(chéng)待人，尊重，理解他人等一系列友善的言行，才能建立和處理好人際關(guān)系，從而促進(jìn)工作的發(fā)展。因此，友善是決定青年成功成才的關(guān)鍵因素。

（三）有利于社會(huì)和諧，促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)

“友善”的品質(zhì)有利于人與人，人與社會(huì)，人與自然的和諧相處從而促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。青年是社會(huì)中占很大一部分的群體，既是社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)力量，又是建設(shè)未來(lái)事業(yè)的希望，習(xí)近平總書記在同各界青年代表座談時(shí)的講話中講到“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。青年“友善”意識(shí)的培育，有利于青年的身心健康，有利于青年成功成才，有利于凝聚社會(huì)力量。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)必將在廣大青年的奮斗中得到實(shí)現(xiàn)。

三、當(dāng)代青年友善意識(shí)的培育

（一）優(yōu)化社會(huì)環(huán)境

人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，在社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)環(huán)境的影響下，觀念才會(huì)成熟和穩(wěn)定起來(lái)。青年友善意識(shí)的形成，需要良好的社會(huì)環(huán)境。首先要堅(jiān)持公平正義，為友善奠定社會(huì)基礎(chǔ)；公平正義是社會(huì)和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo)，也是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。公平正義主要體現(xiàn)在：權(quán)利公平，規(guī)則公平，分配公平，社會(huì)保障公平幾方面?！叭藗儕^斗所爭(zhēng)取的一切，都同他們的利益有關(guān)。”追求利益是人類一切活動(dòng)的動(dòng)因，利益的沖突是造成人際關(guān)系緊張的根源，對(duì)沖突處理不當(dāng)就會(huì)造成社會(huì)內(nèi)部成員之間的隔閡、不信任和沖突，而這些是社會(huì)最大的潛在動(dòng)蕩因素，維護(hù)社會(huì)公平正義，確保社會(huì)內(nèi)部成員的利益能夠合理地得到實(shí)現(xiàn)，這是社會(huì)人際關(guān)系友善的一個(gè)重要保障。其次，完善社會(huì)制度，為友善提供制度保障；規(guī)章制度是一種以強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范，法律和道德是調(diào)節(jié)人們關(guān)系的兩個(gè)方面，在道德約束發(fā)揮不了作用的時(shí)候，就要有法律的保證，保證善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，才能有風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍。再次，發(fā)揮社會(huì)輿論的積極作用，為友善營(yíng)造良好氛圍。社會(huì)輿論特別是大眾傳媒，要對(duì)道德楷模和崇高的英雄行為，予以表?yè)P(yáng)，給以榮譽(yù)，激勵(lì)更多的人向他們學(xué)習(xí)；對(duì)那些不道德行為，要給以斥責(zé)、批評(píng)、告誡，一致采取必要手段，使他們感到羞愧，受到懲罰。在出現(xiàn)典型事件，在社會(huì)出現(xiàn)對(duì)某些熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題激烈討論時(shí)，在人們對(duì)社會(huì)價(jià)值觀出現(xiàn)迷惑時(shí)，受到困擾時(shí)，就是對(duì)人們進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)，從而引導(dǎo)人們科學(xué)正確的價(jià)值導(dǎo)向。

（二）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用

青年人有很大一部分還是在校的學(xué)生，一個(gè)人有十多年的時(shí)間在學(xué)校中度過(guò)，學(xué)校教育對(duì)個(gè)人思想品德的塑造具有重要的作用。學(xué)校要加強(qiáng)德育建設(shè)，尊師愛(ài)生，民主平等營(yíng)造和諧的師生關(guān)系；互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，珍惜同學(xué)友誼；好學(xué)修德，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境。

（三）發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用

家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響是長(zhǎng)期的，基礎(chǔ)性的，父母不僅要為子女提供好的物質(zhì)條件，還要關(guān)心子女的身心健康，既要重視智力也要重視德育，教會(huì)子女做人做事的道理，樹(shù)立正確的榜樣，積極示范。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，青年人有些已經(jīng)建立家庭，有的在今后也要組建家庭，青年人要遵循家庭美德，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題，共同培育和發(fā)展夫妻愛(ài)情、長(zhǎng)幼親情、鄰里友情，這不僅關(guān)系家庭的美滿幸福，也有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

（四）發(fā)揮企業(yè)單位思政教育的作用

培養(yǎng)員工具有良好的職業(yè)道德和良好的企業(yè)素質(zhì)，是企業(yè)思想政治工作的核心任務(wù)。企業(yè)單位要營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的工作氛圍，倡導(dǎo)青年遵守“愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。由于職業(yè)不同，人們從事的崗位也千差萬(wàn)別，但是有一點(diǎn)應(yīng)該是共識(shí)，那就是在職業(yè)生活中，人們要互相理解支持，那就更應(yīng)該互相友善。人們之間只有做到了互相關(guān)心、互相幫助、才能建立起和諧的人際關(guān)系和順暢的工作環(huán)境，為職業(yè)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（五）提高自身道德水平

青年友善意識(shí)的培育，需要青年提高自身的道德水平，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多看書多學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知水平。在生活中增強(qiáng)辨別是非能力，學(xué)習(xí)真善美，辨別假惡丑。與社會(huì)實(shí)踐中，將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，傳播社會(huì)正能量，創(chuàng)造和諧友愛(ài)的美好家園。

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（作者單位：南昌航空大學(xué)馬克思主義學(xué)院）