曾藕元（武漢體育學(xué)院競(jìng)技體育學(xué)院　湖北武漢　430079）

我國(guó)部分競(jìng)技體育項(xiàng)目后備人才斷層的原因分析①

曾藕元
（武漢體育學(xué)院競(jìng)技體育學(xué)院湖北武漢430079）

摘 要：目前，我國(guó)部分競(jìng)技體育項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)中出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象，這與我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)機(jī)制存在一定的缺陷、競(jìng)賽制度不夠合理以及存在一些其他相關(guān)社會(huì)問(wèn)題有一定的關(guān)系。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的闡述，提出合理的建議：進(jìn)一步推進(jìn)體育市場(chǎng)制度和業(yè)余訓(xùn)練激勵(lì)機(jī)制改革，加大扶植、獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)保障力度，改善訓(xùn)練條件，注重科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練，堅(jiān)持并加強(qiáng)體教結(jié)合，提高成才率，為促進(jìn)我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)提供參考。

北京奧運(yùn)會(huì)和倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒取得了優(yōu)異的成績(jī)，我國(guó)已初具世界競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)的雛形。但是，在一些非優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上，尤其是一些非奧運(yùn)項(xiàng)目上我國(guó)競(jìng)技體育卻面臨著后備人才嚴(yán)重不足甚至斷層的現(xiàn)象，造成國(guó)家隊(duì)在選拔時(shí)無(wú)人可選的尷尬局面。我們有必要對(duì)我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)重新審視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，以利于中國(guó)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。

1　競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體制存在的問(wèn)題

1.1競(jìng)技體育訓(xùn)練體制金字塔比例從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端

我國(guó)競(jìng)技體育人才傳統(tǒng)的三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)模式（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)訓(xùn)練形式）構(gòu)筑的競(jìng)技體育人才金字塔模式，因其塔基過(guò)寬，塔身過(guò)大造成競(jìng)技體育的成才率較低、效益差而飽受非議。但從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，統(tǒng)計(jì)表明，我國(guó)競(jìng)技體育的一線、三線運(yùn)動(dòng)員相對(duì)較少，而二線運(yùn)動(dòng)員則相對(duì)較多，一、二、三線運(yùn)動(dòng)員的配置失衡。進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)競(jìng)技體育的投入主要在國(guó)家隊(duì)及省隊(duì)，而對(duì)初中級(jí)培訓(xùn)投入逐漸減少。青少年從事競(jìng)技體育的基礎(chǔ)訓(xùn)練，其家庭需要比較大的投入，加上競(jìng)技體育的淘汰率又比較高，不少家長(zhǎng)不愿意孩子從事競(jìng)技體育訓(xùn)練，因此造成一些項(xiàng)目的后備力量嚴(yán)重不足，如目前國(guó)內(nèi)從事女子足球、水球等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員過(guò)少，國(guó)家隊(duì)面臨無(wú)人可選的尷尬局面。金字塔之所以穩(wěn)定，其塔基的寬度是重要的保證，由于我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體制變革以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，目前我國(guó)競(jìng)技體育人才的金字塔已經(jīng)從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，那就是在一些項(xiàng)目上塔基過(guò)窄。

1.2投入過(guò)高，成才率低，家庭投資風(fēng)險(xiǎn)大

競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)是需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作為保證的，過(guò)去的訓(xùn)練費(fèi)用基本上國(guó)家全包下來(lái)，以國(guó)家投入為主，國(guó)家對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目投入了大量的財(cái)力，家長(zhǎng)也愿意讓孩子從事競(jìng)技體育，而且也不挑項(xiàng)目。但隨著傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的改革，國(guó)家在競(jìng)技體育的投入方面有了很大的變化，高級(jí)訓(xùn)練（國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)）成為投入的大頭，而初中級(jí)培訓(xùn)主要靠家庭投入，而且投入比較大。但是，從培養(yǎng)的效益來(lái)看，在競(jìng)技體育上，運(yùn)動(dòng)員成才率并不高。成才率是反映競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)能力的最重要指標(biāo)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各種行業(yè)的人力資本投資主體有著不同的投資依據(jù)和價(jià)值觀念，投資風(fēng)險(xiǎn)和投資回報(bào)是重要的參考方面，既然競(jìng)技體育投入大，但因成才率低而造成投資風(fēng)險(xiǎn)增大，所以很多家庭（包括體育家庭）都不愿讓子女參加競(jìng)技體育訓(xùn)練，造成了競(jìng)技體育人才的埋沒(méi)。

1.3過(guò)分依賴引進(jìn)外援，忽視后備力量培養(yǎng)

近幾年，我國(guó)職業(yè)體育蓬勃發(fā)展，一些項(xiàng)目的聯(lián)賽已經(jīng)取得了不錯(cuò)的市場(chǎng)效應(yīng)。但也存在一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，就是一些俱樂(lè)部過(guò)分依賴引進(jìn)外援，忽視本土后備人才培養(yǎng)。如目前CBA賽場(chǎng)上，大部分的球隊(duì)都依靠外援，每年聯(lián)賽的得分王、籃板王等幾乎都被外援壟斷，真正的本土選手屈指可數(shù)。在剛剛結(jié)束的亞俱杯足球賽上，廣州恒大雖然取得了冠軍，但在賽場(chǎng)上攻城拔寨的主要還是靠他們花大價(jià)錢引進(jìn)的三個(gè)外援。即使在我國(guó)普及最好的乒乓球和羽毛球項(xiàng)目上，雖然世界上最優(yōu)秀的選手大多在我國(guó)，但不少省份的俱樂(lè)部不把主要精力放在后備力量的培養(yǎng)上，而是花大價(jià)錢到別的省份去引進(jìn)高水平運(yùn)動(dòng)員，有些省的俱樂(lè)部上場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員竟然沒(méi)有一名是自己培養(yǎng)的，都是從其他省購(gòu)買過(guò)來(lái)的。

2　競(jìng)技體育后備人才資源配置存在的問(wèn)題

2.1后備人才總數(shù)量上區(qū)域分布失衡

從歷屆奧運(yùn)會(huì)以及全運(yùn)會(huì)的成績(jī)來(lái)看，我國(guó)競(jìng)技體育的成績(jī)區(qū)域差別十分懸殊，同樣，從競(jìng)技體育后備人才總數(shù)量來(lái)看，區(qū)域差別也特別明顯，而且可以發(fā)現(xiàn)，各區(qū)域所取得的成績(jī)的好壞與各區(qū)域后備人才數(shù)量呈正相關(guān)。過(guò)去，國(guó)家辦體校，各省、市、區(qū)、縣層層有體校，除個(gè)別邊遠(yuǎn)落后省份外，大量的競(jìng)技體育后備人才分布

于全國(guó)各地。隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，很多業(yè)余體校由于多種原因難以維持，相繼停辦，運(yùn)動(dòng)員的初中級(jí)訓(xùn)練花費(fèi)絕大部分需自己家庭負(fù)擔(dān)，不少不很富裕省份的家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因不得不放棄訓(xùn)練，造成我國(guó)競(jìng)技體育后備人才區(qū)域分布越來(lái)越不合理。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)競(jìng)技體育后備人才1996年有308282人，2000年為150508人，減少了157774人（約占50%）。2000年《體育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》中刊出，競(jìng)技體育后備人才的分布與自然區(qū)域人口呈現(xiàn)不平衡狀態(tài)。我國(guó)的競(jìng)技體育后備人才主要集中在山東、福建、四川、遼寧（20000人以上/?。?；其次是河南、河北、江蘇、云南（15000人以上/?。辉倨浯问呛?、浙江、黑龍江、廣西、陜西、安徽、上海（10000人以上省市）。近幾年，這一局面不但沒(méi)有得到改善，反而日益加劇。

2.2后備人才從項(xiàng)目結(jié)構(gòu)上分布不合理

各地項(xiàng)目設(shè)置分布不均，發(fā)展不均衡是影響我國(guó)競(jìng)技體育后備人才斷層的一個(gè)重要方面，也是影響我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重問(wèn)題。部分省的一些弱勢(shì)項(xiàng)目由于多年來(lái)成績(jī)不夠理想，因此對(duì)該項(xiàng)目的后備人才的培養(yǎng)不夠重視，甚至干脆放棄該項(xiàng)目。而有些優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目由于訓(xùn)練水平高，訓(xùn)練設(shè)施好，造成參訓(xùn)人數(shù)失去控制，嚴(yán)重影響成材率，長(zhǎng)此以往，必將挫傷廣大家長(zhǎng)對(duì)競(jìng)技體育的投資參與的積極性。一些項(xiàng)目的開(kāi)展由于所需投入的經(jīng)費(fèi)過(guò)大，部分經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱的省份只好放棄。一些社會(huì)影響比較好的項(xiàng)目，高水平教練不愿意去那些經(jīng)濟(jì)實(shí)力較差、地理優(yōu)勢(shì)不夠的省份，都扎堆去北京、上海、廣州、浙江等經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的省、市，致使一方面這些項(xiàng)目在一些省市長(zhǎng)期缺少高水平教練從而出不了成績(jī)，后備人才慢慢流失；另一方面，一些項(xiàng)目高水平教練員過(guò)剩，造成一定程度上的教練員資源浪費(fèi)。另外，一些省份片面追求成績(jī)，在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上投入大量的人力、物力和財(cái)力，而在一些非優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目或非奧運(yùn)、非全運(yùn)項(xiàng)目上不聞不問(wèn)，任其自生自滅，進(jìn)一步加劇了后備人才結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。

2.3過(guò)分追求比賽成績(jī)導(dǎo)致違背選材規(guī)律，造成運(yùn)動(dòng)員后期成才率低

競(jìng)技體育的功利性決定了追求比賽成績(jī)是競(jìng)技體育的重要任務(wù)，但競(jìng)技體育除此之外還有其教育價(jià)值、政治價(jià)值、商業(yè)價(jià)值、文化價(jià)值，不應(yīng)把比賽成績(jī)作為唯一的目標(biāo)。但是，目前，比賽中取得優(yōu)異成績(jī)依然是我國(guó)大多數(shù)競(jìng)技體育工作者心中的主要目的，因此，在訓(xùn)練實(shí)踐中，許多教練在訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)有限的情況下，選材和訓(xùn)練要以保證競(jìng)賽拿名次為前提，選材不多，以“精”為主。所謂“精”，就是選能拿名次的運(yùn)動(dòng)員。至于將來(lái)是否有發(fā)展?jié)摿δ鞘谴我?，甚至出現(xiàn)更改運(yùn)動(dòng)員年齡和成績(jī)，以大打小，最后，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員后期成才率低，過(guò)早從競(jìng)技體育舞臺(tái)上流失。這也是影響我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的一個(gè)不可忽略的原因。

3　其他相關(guān)社會(huì)問(wèn)題

3.1社會(huì)保障問(wèn)題

我國(guó)競(jìng)技體育人才的社會(huì)保障問(wèn)題一直困擾著體育管理部門和運(yùn)動(dòng)員家庭，影響著我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展，特別是對(duì)競(jìng)技體育后備人才及其家庭影響較大。上個(gè)世紀(jì)震驚世界體育界的桑蘭事件和最近幾年的運(yùn)動(dòng)員變賣金牌、街頭賣藝等事件不能不引起我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保障問(wèn)題再次進(jìn)行思考。其實(shí)，除了這些被報(bào)道的曾經(jīng)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員外，還有更多運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有出成績(jī)以前就遭遇了傷殘，只是媒體報(bào)道不多，沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)的視野罷了。目前，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保障制度仍很落后。運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橛?xùn)練引起的損失、病殘甚至傷殘，在退役后得不到足夠的醫(yī)療保障和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。運(yùn)動(dòng)員退役后的安置問(wèn)題，比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代更為嚴(yán)峻。

3.2獨(dú)生子女對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育人才資源影響

通過(guò)對(duì)獨(dú)生子女家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)條件是影響?yīng)毶优彝ナ欠裰С趾⒆訌氖赂?jìng)技體育的一個(gè)重要方面，經(jīng)濟(jì)條件差和經(jīng)濟(jì)條件好的家庭對(duì)子女從事競(jìng)技體育的支持率較低，家庭條件一般的家庭支持率反而高。一方面是由于目前我國(guó)競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)處于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，個(gè)體、社會(huì)及業(yè)余體校等多種辦學(xué)方式均為有償訓(xùn)練，而且花費(fèi)不菲，不少家庭的孩子只能遠(yuǎn)離體育，造成體育后備人才不足。而對(duì)于那些家庭條件好的家庭，又不愿意自己的孩子去從事相對(duì)比較艱辛而成材率又不高的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)。

3.3忽視運(yùn)動(dòng)員文化教育，影響運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)智商的提高

競(jìng)技運(yùn)動(dòng)要想取得理想的成績(jī)，精湛的技術(shù)、充沛的體能是前提，但運(yùn)動(dòng)智商也是一個(gè)不可忽視的重要方面。如籃球、足球等集體項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員只有具有較高的運(yùn)動(dòng)智商，才能理解教練員的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)安排，合理利用規(guī)則。即使在一些個(gè)人項(xiàng)目上，具有較高運(yùn)動(dòng)智商的運(yùn)動(dòng)員能夠準(zhǔn)確閱讀比賽，針對(duì)對(duì)方的情況及比賽進(jìn)程及時(shí)調(diào)整技戰(zhàn)術(shù)，以取得比賽的勝利。而運(yùn)動(dòng)智商的提高和運(yùn)動(dòng)員的文化教育是分不開(kāi)的。但目前，雖然提高運(yùn)動(dòng)員的文化教育的重要性已經(jīng)廣泛被大家接受，但在運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)過(guò)程中，由于過(guò)分追求眼前利益，運(yùn)動(dòng)員的文化教育依然被有意或無(wú)意地忽視。

4　建議

（1）進(jìn)一步推進(jìn)體育市場(chǎng)制度改革，減輕競(jìng)技體育初中級(jí)訓(xùn)練的家庭經(jīng)濟(jì)壓力。

（2）注重科學(xué)選材，改善訓(xùn)練條件，加大科學(xué)訓(xùn)練力度，提高成才率。

（3）加大扶植邊遠(yuǎn)貧困省份競(jìng)技體育初中級(jí)培訓(xùn)的力度。

（4）改革業(yè)余訓(xùn)練激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練活力，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（5）加大社會(huì)保障力度，解決運(yùn)動(dòng)員家庭和個(gè)人的后顧之憂。

（6）堅(jiān)持并加強(qiáng)體教結(jié)合，促進(jìn)競(jìng)技體育回歸教育。

參考文獻(xiàn)

[1]國(guó)家體育總局體育經(jīng)濟(jì)司.體育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒（2000）[Z].2001.

[2]金玉，潘紹偉，彭杰，等.我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策[J].體育科學(xué)，2006（5）：82-86.

[3]鐘秉樞.社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)及其可持續(xù)發(fā)展[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，2003.

[4]王雷.我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，41（2）：80-82.

[5]陽(yáng)藝武，劉同員，黃彩虹，等.我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)模式的演變及思考——兼論“體教結(jié)合”與“教體結(jié)合”模式[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，24（3）：221-223.

[6]李安娜.教育過(guò)程公平視角下的“教體結(jié)合”[J].體育學(xué)刊，2008 （15）5：58-60.

[7]孫雷鳴，胡汨.我國(guó)競(jìng)技體育競(jìng)賽體制改革的思考[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，36（3）：33-34.

關(guān)鍵詞：競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)問(wèn)題對(duì)策

Cause Analysis of Reserve Talent Shortage in a Part of Competitive Sports in China

（Competitive Sports College，Wuhan Sports University，Wuhan Hubei，430079，China）

Abstract：At present，there’s a shortage in the cultivation of reserve talents in a part of competitive sports in China. This is related to the drawbacks in the Chinese reserve talent cultivation mechanism of competitive sports，the unreasonable competition system and some other relevant social issues to a certain extent.These questions are elaborated and reasonable suggestions are put forward：further promote the reform of sports market system and amateur training incentive mechanism，increase support，reward and social security system，improve the condition of training，pay attention to the scientific material，scientific training，adhere to and enhance the combination of sports and education，improvethe rate ofsuccess，hoping to offer certain reference to facilitate the cultivation of reserve talents for Chinese competitive sports.

Key Words：Competitive Sports；Cultivation of Reserve Talents；Questions；Countermeasures

作者簡(jiǎn)介：曾藕元（1972—），女，漢，湖南雙峰人，講師，碩士，研究方向：運(yùn)動(dòng)員文化教育、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。

中圖分類號(hào)：G8

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)2095-2813（2015）02（c）-0220-02