陳紹文（重慶郵電大學(xué)體育學(xué)院　重慶　400065）

關(guān)于高校體育游泳課教學(xué)中安全問題的研究①——以重慶市南岸區(qū)高校為例

陳紹文
（重慶郵電大學(xué)體育學(xué)院重慶400065）

摘 要：該文作者采用文獻資料法、問卷調(diào)查、實地考察法以及數(shù)據(jù)分析，主要對重慶市南岸區(qū)幾所高校游泳課教學(xué)、游泳的訓(xùn)練、游泳池開放與經(jīng)營、游泳池經(jīng)營創(chuàng)收等一系列進行了分析和研究，分析顯示，找出其存在的問題，提出高校開展體育游泳池教學(xué)，游泳池的建設(shè)和游泳池開展，及基本思路與對策。

關(guān)鍵詞：安全問題高校體育游泳教學(xué)

①社科基金項目：2010年重慶郵電大學(xué)青年社科基金項目（項目編號K2010-118）部分研究成果。

1　問題提出

重慶市地理環(huán)境就屬稱火爐之稱，平均氣溫要比其他城市高出好多，炎熱時間也非常的長，那么高校游泳池都是以學(xué)生為主要對象，體育課程都是為學(xué)生而開設(shè)，所以在重慶市夏季體育課開展游泳課程已成為高校體育教學(xué)是重要組成部分，高校游泳場館開設(shè)，也為周邊居民帶來休閑、娛樂、避暑的場所。同時也要考慮學(xué)生、考慮家屬、以后游泳愛好者，所以提高游泳池安全保障、健康、多功能、節(jié)能環(huán)保、人員管理、制度的健全、都是勢在必行的。那么如何完善游泳池安全管理是非常重要的。

2　研究對象與方法

2.1研究對象

對重慶市南岸區(qū)的四所高校游泳池及其管理者。

2.2研究方法

采用了通過文獻資料法來提高理論依據(jù)、問卷調(diào)查法對游泳池安全設(shè)施進行全面的了解、實地考察法、現(xiàn)場觀察分析和數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)歸納統(tǒng)計等等。

我們對四所高校的游泳池管理者以及救生員管理安全設(shè)施人員進行分析，共發(fā)放問卷200份收回問卷199份，回收率99%，有效問卷190份，有效回收率為95%，并對游泳池的管理工作，游泳池完全設(shè)施進行全面的了解。

3　結(jié)果與分析

3.1對四所高校游泳池設(shè)施的現(xiàn)狀與分析

在調(diào)查顯示出，高校游泳池的開放都是以體育教學(xué)為主，并且都是學(xué)校給支付開支的，不是以營利為主要目的的。在當(dāng)下市場經(jīng)濟的推動下，很多游泳池都承包給下屬的部門了，使游泳池逐步走向了社會，學(xué)校給開支一部分，承包部門自己再經(jīng)營管理。通過問卷的調(diào)查、實地考察了解，對這南岸區(qū)高校的四所游泳池了解到，目前各個游泳池都有深水、淺水、小心地滑、禁止跳水、小心地滑、嚴(yán)禁跳水警示牌等明顯標(biāo)示。救生員固定的位置和救生用具，比如竹竿，救生圈和泡沫浮板等用品，被調(diào)查的四所高校游泳池中，共有露天游泳池6個，其中1個為不規(guī)則的兒童游泳池；都采用了循環(huán)式換水，夜間水面照明燈等，游泳場所衛(wèi)生設(shè)施還算比較配套齊全；游泳池沒有觀察指揮臺，有4個游泳池池底為藍色，游泳池都沒有廣播設(shè)備；所都游泳池沒有備用長繩，沒有救護板、護頸套、專用救護器材，只有簡單的游泳池配有急救藥品。沒有氧氣袋，沒有急救室、救護板；游泳池有齊全的內(nèi)部管理制度，高校游泳池主要是保證游泳教學(xué)和滿足本單位人員的游泳需求，因此說目前高校對游泳池投入有限，設(shè)備配置差異較大，有的設(shè)計不符合安全管理的要求，如游泳池的池角為方角、池底為藍色等均存在著安全隱患。游泳池上邊和上下樓梯在地面有水的情況下，非常的滑，出現(xiàn)從上下樓梯滑倒的人數(shù)也較多，也沒有警示牌等，課外時間救生員能認(rèn)真履行告知義務(wù)，但有部分對警示重要性等方面缺乏足夠認(rèn)識，如缺乏救護板、護頸套這些在救生過程中非常重要的專用器材配備，還遠不能適應(yīng)突發(fā)事件的需要。由于管理中存在多方面不足，造成安全事故多發(fā)?？梢姡斡境氐能浻布鋫浯嬖谠S多不足。

3.2游泳池常規(guī)管理現(xiàn)狀與分析

高校游泳課教學(xué)期間授課老師對突來危險的急救處理，都缺乏基本常識和應(yīng)急處理的方法，包括教學(xué)上授課方法、急救方法、突發(fā)事件處理、溺水后怎么樣去做心肺復(fù)蘇，在授課以前就給學(xué)生上教授游泳課的安全意識的教育，教學(xué)期間配備救生員巡查。確保教學(xué)中出現(xiàn)的應(yīng)急事件及時處理，但四所高校的游泳池忽視這方面的培訓(xùn)和配有資質(zhì)的救生員，存在僥幸心理，法律責(zé)任意識淡薄，實質(zhì)上是對游泳者安全不負責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)生泳衣和授課教師泳衣方面，很多老師授課就不穿泳衣，只叫學(xué)生穿泳衣，自己卻在岸上教學(xué)生游泳，這樣對學(xué)生也是不負責(zé)的表現(xiàn)，一旦出現(xiàn)意外，教師卻不能第一時間下水對學(xué)生進行施救等。授課老師也不能在水中做示范。有一些老師只叫學(xué)生自己去體會動作，體育教學(xué)本來就是一個直觀的。示范教學(xué)為主要過程，教師不做示范就靠老師說能把學(xué)生教好嗎？有一些學(xué)生沒有經(jīng)過體檢就上課考試。這都是教學(xué)中不安全的隱患所在。健康體檢，對不宜游泳的疾病及游泳可能發(fā)生的情況等有正確的認(rèn)識，有助于提前做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。但對糖尿病、高血脂指標(biāo)的選擇和認(rèn)為安全提示和健康體檢不重要的選擇，則反映出部分救生員只達到了相當(dāng)?shù)偷恼J(rèn)知水平，對其系統(tǒng)培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急。

3.3對高校體育游泳課教學(xué)中救生員的資質(zhì)情況

高校游泳課教學(xué)中，我們對四所高校救生員資質(zhì)進行了調(diào)查和走訪，有一部分所救生員就沒有救生員的證書，只是該學(xué)校的游泳隊隊員而已，也有一部分救生員有救生員證書的，但對救生的實作技能很差的，還有一部分救生員是游泳特長學(xué)生留用，在這個問題上還得要求救生員要經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)考核通過后才能上崗，有一些高校教學(xué)中就沒有配備救生員。在一些高校體育游泳課程中就沒有把游泳課程列入體育課考核中，學(xué)生不來上課現(xiàn)象非常的多，這樣表明了高校游泳池在教學(xué)就失去了意義，在組織與管理者的安全管理知識有限能力的不強，救生員資質(zhì)不夠，忽視了教師著裝的要求。強制性要求救生員資質(zhì)與培訓(xùn)等，在此基礎(chǔ)上提出改善條件，加大培訓(xùn)和監(jiān)管力度，高度重視安全管理的建議。

4　結(jié)論與建議

（1）從上面四所高校調(diào)查和分析中，得出重慶市南岸區(qū)四所高

校游泳池的軟、硬件條件和管理上還是比較差，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行[體育經(jīng)營許可證]、[防御衛(wèi)生安全證]和[水質(zhì)處理標(biāo)準(zhǔn)]等經(jīng)營許可相關(guān)的規(guī)定，還需要進一步改善配置正規(guī)的游泳池軟硬設(shè)備，加強游泳池場館的技術(shù)與要求進行改造，進一步加強安全管理的制度、規(guī)范和法制的進程。建立健全安全管理制度、事故應(yīng)急預(yù)案等，界定安全管理的法律責(zé)任，做到操作有程序、落實有責(zé)任，突出預(yù)防為主的指導(dǎo)思想。監(jiān)控衛(wèi)生以及體育等部門管理力度。

（2）游泳池管理者要加強安全意識的管理意識，提高和加強安全防范能力，游泳池的管理者要有科學(xué)的思想頭腦，實施科學(xué)管理，游泳池管理者應(yīng)嚴(yán)格按照國家法定的泳池救生配備來選拔合格的救生員。檢查不持證上崗堅決不予錄用。最基本的人員配備，配合嚴(yán)格的上崗交接制度，分工明確，這樣才能盡量避免意外事故的出現(xiàn)。從而避免和減少傷害事故的發(fā)生。建立和健全管理制度、事故應(yīng)急預(yù)案方法，操作有程序化、有責(zé)任化，注重社會效益和經(jīng)濟效益的相依性，促進軟、硬件水平的共同提高。

（3）各個高校體育游泳課程相關(guān)管理者安全管理知識有限，能力不強，加大培訓(xùn)監(jiān)控和監(jiān)管力度，高校體育游泳池的安全管理，還是一項系統(tǒng)工程，游泳池相關(guān)的管理者在管理上要認(rèn)識實施科學(xué)管理的重要性。要加強管理人員業(yè)務(wù)知識的管理系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握公共環(huán)境管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、水質(zhì)處理和管理落實到位、救生知識和技能、法律等相關(guān)知識，不斷提高管理水平，特別是加強救生員的專業(yè)技能培訓(xùn)，使之具有熟練、自動化地應(yīng)答各種緊急情況的能力，嚴(yán)格按照規(guī)定要求，配備足夠的有資質(zhì)的救生員，同時加強對救生員資質(zhì)的監(jiān)管力度，從而避免和減少傷害事故的發(fā)生。

5　結(jié)語

重慶市高校體育課開展游泳課對本地區(qū)尤為重要，也在夏季為市民帶來納涼的好場所，游泳池里的所有設(shè)備都是公共產(chǎn)品，高校體育課游泳池的安全管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，游泳池管理者懂得游泳池操作流程以及水處理的流程等，降低事故的發(fā)生率主要取決于泳池安全設(shè)施的完善，安全設(shè)施的齊全對游泳愛好者的人生安全是至關(guān)重要的，營造一個安全良好的社區(qū)泳池需要有關(guān)部門和泳池承包者的共同努力。文章主旨針對泳池安全狀況分析以及泳池的建設(shè)提供人們參考，以減少和避免不必要的事故發(fā)生。管理者還要精通游泳池各種消毒措施，以及各種應(yīng)急預(yù)案。游泳池管理者應(yīng)高度重視游泳池的安全管理工作，不斷學(xué)習(xí)、提高安全管理水平，使游泳池管理日益科學(xué)化和規(guī)范化，逐步形成良好的循環(huán)，為提高高校體育課程健康發(fā)展，為推進高校體育游泳課程更加健康和諧良性發(fā)展。為以后高校開展安全健康的體育課程，提出建議。

參考文獻

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作者簡介：陳紹文（1978，9—），男，湖北紅安人，講師，漢族，研究生碩士，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。

中圖分類號：G80-32

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）02（c）-0149-02