日本：“收育”教孩子整理物品

日本兒童教育中有“食育”“智育”和“木育（植樹(shù)教育）”等概念。活力門網(wǎng)站近日稱，最近又出現(xiàn)一個(gè)新概念：收育。報(bào)道說(shuō)，“收育”意為教育孩子收拾物品的重要性，培養(yǎng)孩子整理物品的習(xí)慣。

例如，不管是上學(xué)還是出遠(yuǎn)門，日本的小學(xué)生們很早前就開(kāi)始被要求自己整理書(shū)包和行李;在學(xué)校，吃完飯后，學(xué)生需要自己整理餐具、收拾餐桌，等等。收納檢定協(xié)會(huì)表示，通過(guò)“收育”教育能讓孩子認(rèn)識(shí)到整理物品的重要性，養(yǎng)成“物歸原處”的好習(xí)慣，形成獨(dú)立思考及行動(dòng)的能力?！笆沼币沧屗麄冎鸩叫纬梢粋€(gè)觀念，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：自己的事情自己做。這對(duì)于培養(yǎng)他們生活自理的能力、增強(qiáng)自信，以至對(duì)他們以后的生存和發(fā)展，都有非常重要而深遠(yuǎn)的實(shí)際意義。

（來(lái)源：《環(huán)球時(shí)報(bào)》 2015年10月19日）