江寧++賈如麗

我們村外的田野一眼望不到邊，像是一大片格子布，“格子布”上分塊種著紅薯、大豆、玉米、花生……

我的小學(xué)校就站在這片田野中間。

友誼是這樣建立的

我的小學(xué)校很小，只有兩個(gè)老師、五六十個(gè)孩子。我的同桌是個(gè)七歲的小姑娘，叫文靜靜，可她一丁點(diǎn)兒也不文靜，屁股上像裝了個(gè)陀螺。第一天上學(xué)的課間，文靜靜偷偷給我遞眼色，邀我一起把長條凳扳倒，模仿騎自行車。我覺得這個(gè)主意好，立刻照辦。我倆玩得不亦樂乎，友誼迅速建立起來。

心眼實(shí)誠的“瞌睡蟲”

那是個(gè)春天，我在課堂上小雞啄米一樣不停地點(diǎn)頭， 好困??！同桌 說，當(dāng)時(shí)老師拿一個(gè)粉筆頭扔過來，沒打中我，第二個(gè)粉筆頭扔過來，又沒打中，老師舍不得手里的第三個(gè)粉筆頭了，于是喊我起來——

“江寧同學(xué)，你是不是很困？外面的石板曬得熱乎乎的，躺上去一定舒服，要不，你去外面睡？”老師笑瞇瞇地開玩笑。

教室外的花畦邊搭了一長溜兒的長石板，充 當(dāng) 凳子用的。

“噢，好。”困得腦子迷糊的我乖乖站起來，走出去。

“這孩子……”老師愣了愣，“我們接著上課吧?！?/p>

我實(shí)在太困了，暈乎乎躺上石板。石板果然被曬得熱乎乎的，半人高的花開滿了花畦，微風(fēng)吹來，山楂樹的清香很好聞。我很快又睡著了。

紅薯地里的勞動(dòng)課和理財(cái)課

“文靜靜，15斤，鉛筆盒！”

“楊 春 光，20斤，水壺！”

……

每年秋收農(nóng)忙，學(xué)校都會(huì)讓孩子們?nèi)ヌ镩g地頭幫忙。村民收獲之后，小學(xué)生還會(huì)提著筐子和镢頭去刨撿遺漏的小紅薯，然后稱重登記，交給老師賣掉，再按斤數(shù)領(lǐng)取勞動(dòng) 獎(jiǎng)品。老師說那可不是簡單的撿紅薯，是勞動(dòng)課和理財(cái)課，加減乘除都用到了！

領(lǐng)獎(jiǎng)品的時(shí)候，同學(xué)們都笑得見牙不見眼！只有我蹲在一邊眼巴巴看著，直懊惱自己生病沒趕上撿紅薯活動(dòng)。

“江寧同學(xué)，小皮球！”

“啊？”沮喪的我一下子蹦起來，“老師，我也有？”

老師遞過來一個(gè)拳頭大的彩色花紋塑料小皮球：“這是安慰獎(jiǎng)?！?/p>

我盯著小皮球，激動(dòng)得說不出話來。

文靜靜比較了一下手里的鉛筆盒和我的皮球，眼饞地說：“還是小皮球好！”其實(shí)，我也覺得，在所有獎(jiǎng)品里，安慰獎(jiǎng)是最好的，哈哈，那一天真開心！

后來我長大了，每次想起那個(gè)小小的學(xué)校，我都感覺心里甜絲絲的……