作者：王立濤

學(xué)校：山東省齊河縣則坤私立小學(xué)

捕鳥(niǎo)

作者：王立濤

學(xué)校：山東省齊河縣則坤私立小學(xué)

今天大休，我可以放松地玩一天了。中午，我看著電視，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)門(mén)外的地上來(lái)了一些小鳥(niǎo)，是灰黑色的，大約有五六只，在院子里嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了。我心想：電視沒(méi)有精彩的節(jié)目，小伙伴都不在家，不如開(kāi)始抓鳥(niǎo)吧！

我先走進(jìn)西邊的屋里，尋找爸爸喂牛的大竹匾，一開(kāi)門(mén)，我就見(jiàn)到了一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，感到一股寒意和恐怖——這里以前養(yǎng)牛，一年前，我爸把牛賣(mài)了，這里就堆著一些不用的家具、農(nóng)具，很久沒(méi)有人來(lái)過(guò)。忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我驚慌失措，叫了一聲：“啊——！”向后看了一眼，嗨！原來(lái)是一個(gè)勺子掉在了地上。找到竹筐，我匆忙跑出門(mén)外，找來(lái)一根木棍，拿出一根長(zhǎng)繩，就這樣，材料就找齊了，我向門(mén)外看了看，有很多鳥(niǎo)，開(kāi)始捕鳥(niǎo)了。

這些可愛(ài)的小生靈，嘴是紅的，頭不時(shí)地來(lái)回晃動(dòng)，可愛(ài)極了。我玩心大增，用木棍支起大竹匾。小鳥(niǎo)見(jiàn)我來(lái)了，都飛到了樹(shù)上。我撒下一些玉米粒，然后把繩子系在竹棍上，小心翼翼地拽到門(mén)里邊，把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)縫隙，等待鳥(niǎo)的到來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)終于飛下來(lái)，落在竹匾旁邊，可能發(fā)覺(jué)有危險(xiǎn)，退了幾步，發(fā)現(xiàn)沒(méi)危險(xiǎn)了，又向前走了幾步，然后嘰嘰喳喳地叫了幾聲，其余的四只也飛了下來(lái)。我很激動(dòng)地盯著，兩只小鳥(niǎo)慢慢走到了竹匾下面，小嘴啄著玉米。我激動(dòng)地一拉繩子，一只小鳥(niǎo)被扣在竹筐下，很折騰地飛著，我興奮極了。我想等它們折騰累了再捉，等了一會(huì)兒，我走到竹筐旁，單膝跪地，輕輕俯下身子，小心翼翼地摸著竹筐下面的那只鳥(niǎo)，我使勁一抓，它就被我捉在手中了，有一種軟綿綿的感覺(jué)，它奮力掙扎著，翅膀在我手中使勁兒地往外撐。我把小鳥(niǎo)拿出來(lái)，仔細(xì)地觀察，它漂亮極了，頭頂有一點(diǎn)兒是紅色的，嘴是赭色的，灰色的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下，閃著藍(lán)色、粉色、紅色等色彩，我很欣賞它，心里覺(jué)著很滿(mǎn)足，用一根細(xì)繩把它的腿綁住，系在一根棍子上，它很著急地?fù)潋v著，撲騰得毛亂飛。我在它的身邊放了一些玉米粒，可它怎么也不吃，難道是渴了？我很疑惑，拿來(lái)一些水讓它喝，它也不喝，只是雙眼瞪著我，好像在問(wèn)：“你這是干什么呢？為什么抓住我？”

我看著它的眼，似乎明白了點(diǎn)兒什么，心想：大自然才是它的家，我不該把它束縛著，該把它放了，讓它重回大自然。

說(shuō)辦就辦，我把它放了，剛放它的那一瞬間，我心里的一種疑惑也解開(kāi)了，那只小鳥(niǎo)歡快地叫著，一下子就飛到了天空中，停了一下，飛回來(lái)朝我叫了幾聲，好像在感謝我，又好像對(duì)我有一些怨言，我看著飛走的它，心里高興起來(lái)。

鳥(niǎo)是屬于大自然的，我們不要奪取鳥(niǎo)的自由，一定要愛(ài)護(hù)它們！

指導(dǎo)老師：姜仲華

點(diǎn)評(píng)：從捕到放，首先是一個(gè)思想層面的成長(zhǎng)，兼而有作者精彩的捕鳥(niǎo)描寫(xiě)，和與小鳥(niǎo)之間傳神的互動(dòng)，使文章充滿(mǎn)了善意和童趣。