作者：王逸凡

學校：山東煙臺市牟平區(qū)實驗小學

意想不到的“賊”

作者：王逸凡

學校：山東煙臺市牟平區(qū)實驗小學

放晚學回家，我一個人寫作業(yè)，寫得很專心。突然，聽到了有人敲門的聲音。會是誰呢？找爸爸媽媽的嗎？那應該知道他們還沒回來呀。一定是小區(qū)里的同學找我玩，我從“貓眼”往外看，可是外面空蕩蕩的，什么也沒有?？赡苁切『⒆訍鹤鲃“?。我回到書房繼續(xù)寫我的作業(yè)。

可敲門聲又響起，不輕不重，有些緩慢?？磥硎莻€老年人，年紀太大了，又生病了，那他一定有急事。我放下筆，快步走過去，趕忙打開門。奇怪，外面什么人也沒有。這是怎么回事呢？

剛專心做起作業(yè)來，又響起了同樣的敲門聲。我的心開始提到了嗓子眼里了：難道家里進了小偷？他知道這時家里只有小孩子，故意聲東擊西，分散我的注意力，趁我出去追“敲門人”時，好在家里下手偷東西。也可能是這個“賊”已經(jīng)偷好了東西，要尋機逃出去……越想越怕。怎么辦呢？

幸好敲門聲停止了。唉，可能是鄰居家又在搗鼓什么吧?！疤煜卤緹o事，庸人自擾之”，我這是在和自己過不去呢。管他呢，安心做作業(yè)吧，要不爸媽回來會批評我的。

可是，好像專門和我作對似的，又一陣敲門聲響起，咚咚，啪啪，一點也不怕人似的。而且，細聽去，這聲音就在我家哪個房間里！家里又沒養(yǎng)寵物，怎么回事呢？我的頭皮炸起來了。怎么辦呀？沖出去找人幫忙？打110？還沒那么嚴重吧。從聲音的大小輕重來判斷，那“敲門”的家伙，還不算兇惡。我抓起了一把笤帚，挨個房間搜查起來……

終于，我發(fā)現(xiàn)，聲音是從雜物間傳來的！我猛地推開門，給那“賊”一個措手不及。果然，“賊”被嚇得發(fā)出了更多噼噼啪啪的聲音。在一個紙箱子里，我終于找到了“賊”——兩只嫩黃的小雞！剛才它們被我猛烈的推門聲嚇破了膽，這時還在箱子里亂竄呢。那么，剛才那一連串的敲門聲，該是它們叨啄箱子的聲音了。

天，這下可高興死我了，我夢寐以求的小雞，媽媽中午就為我買回來了。我剛才的那些擔心和害怕，早沒影兒了。我小心翼翼地捧著它們，笑著責怪說：“你們真是兩只意想不到的賊啊”

看來，凡事，都不能盲目下結(jié)論，要多觀察，多分析，準確判斷，有時還要加上勇氣呢。這件事兒，我收獲的不僅是兩只小雞，還有幾份做人處事的道理呢。

指導老師：王香

點評：題目便有趣，過程更是“驚人心魂”，作者對心理活動的描寫拿捏著讀者的情緒，最后的釋然雖然輕，卻十分有趣。