付小平

當(dāng)孩子遭遇暴力，家長就會很頭疼。是讓孩子睚眥必報、以牙還牙，還是父母親自上陣好好教育一下欺負他的小朋友？慶幸的是，更多的家長已經(jīng)認(rèn)識到這些做法都是不可取的。

被欺負的經(jīng)歷，對孩子來說是一次很好的體驗過程，也是很好的學(xué)會保護自己的機會。我們讓他去探究下一次怎么做才會不被欺負，再碰到欺負他的人，他該怎么辦。我們需要做到的是，當(dāng)孩子受欺負后，給他一個溫暖的懷抱，傾聽他內(nèi)心的感受，舒緩他的情緒，引導(dǎo)他自己怎么處理這種情況，怎么避免自己再次受到傷害。

我女兒伊伊上幼兒園期間，一天放學(xué)后在小區(qū)玩，突然被一個小朋友追著打。怎么打起來的，我們都沒看到。當(dāng)我看到的時候，那個孩子正用手劈頭蓋臉地打伊伊。

剛開始，我以為她們也就鬧著玩，沒有干預(yù)，同時也想看看伊伊?xí)绾翁幚?。伊伊馬上用胳膊擋住自己的頭，既不還手也不跑，更沒哭。我看那個孩子還沒停手的意思，大聲喊道：“不許打架！”

在其他小朋友的拉扯下，那個孩子終于住手。我趕緊讓伊伊離開現(xiàn)場，先表揚她很勇敢，然后問她受傷沒有。她說沒事，還把胳膊亮出來給我看，發(fā)現(xiàn)確實沒有受一點傷。

后來，我問她怎么沒有還手。她告訴我：“她太厲害了，我打不過?！蔽矣謫枺菫槭裁床慌苣?？她說后面就是墻壁，沒法跑。

我趕緊把孩子攬在懷里，輕輕地對她說：“下次，你可以大聲對她說，不許打人！”伊伊點了點頭，似乎明白了。

有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)伊伊已經(jīng)逐漸學(xué)會如何保護自己了。當(dāng)她再次遇到比較逞強的小伙伴想動手的時候，就會大吼一聲：“不許打人！”很多時候，對方聽到伊伊的怒吼，會嚇得溜之大吉。

也有個別小朋友不吃這一套。如果遇到這樣的小伙伴，伊伊就會采用三十六計中的“走為上計”，以后也會逐漸遠離這個小朋友。

孩子受到別人的欺負，內(nèi)心一定很難受，也會覺得很委屈，甚至還會做出一些過激的行為。面對孩子的這種情緒，家長首先要感同身受，接納孩子。如果孩子能夠第一時間感受到來自家長的溫暖和撫慰，就會很快平復(fù)自己的情緒。

同時，我們也要引導(dǎo)孩子合理表達情緒，不要壓抑，更不要不分青紅皂白責(zé)罵孩子。部分家長會在孩子被欺負后，喜歡用“沒出息”、“活該”等字眼訓(xùn)斥孩子。這樣既不利于孩子的情緒釋放，還會打擊孩子的自信和自尊。