環(huán)球時(shí)報(bào)/2015-11-27/ 第07版面/深度報(bào)道 /作者：本報(bào)記者　邢曉婧　本報(bào)駐新加坡特約記者　于江

月初，兩岸最高領(lǐng)導(dǎo)人在新加坡實(shí)現(xiàn)66年來(lái)的首次握手。新加坡不只在兩岸關(guān)系中扮演“微妙”角色，它在很長(zhǎng)一段時(shí)間里也堪稱溝通中國(guó)和西方世界的橋梁。“實(shí)在小得無(wú)法改變世界”的新加坡何以如此？這與新加坡的“特殊性”——與中國(guó)的同源同種，以及其領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)中國(guó)的了解不無(wú)關(guān)系。新加坡已故領(lǐng)導(dǎo)人李光耀被認(rèn)為是該國(guó)最大的“知中派”，同時(shí)被視作“西方認(rèn)識(shí)中國(guó)的領(lǐng)路人”。那么，“后李光耀時(shí)代”的新加坡呢？它還能與中國(guó)保持那種“特殊關(guān)系”嗎？“目前這種機(jī)制大概還能持續(xù)15年，之后怎樣要看現(xiàn)在的新加坡政府”，新加坡國(guó)立大學(xué)東亞研究所所長(zhǎng)鄭永年在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)說(shuō)，“毫無(wú)疑問(wèn)，‘知中派’將發(fā)揮很大作用。”不過(guò)，新加坡的“知中派”能不能持續(xù)，力量夠不夠大，不少人心里存疑，包括鄭永年在內(nèi)的學(xué)者直言“新加坡的‘知中派’不夠多”。

學(xué)者：“知中派”數(shù)量不夠

從新加坡樟宜國(guó)際機(jī)場(chǎng)到著名的香格里拉大酒店大約30分鐘車程，《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者和出租車司機(jī)聊起家常。司機(jī)姓鄭，50歲出頭，祖籍廣東，是新加坡第三代移民。除偶爾冒出“德士（出租車）”“帕先（百分之）”等新加坡式表達(dá)方法外，記者與他中文交流基本無(wú)障礙，直到他得知記者祖籍山東，大喜說(shuō)道：“山東？那離廣東很近?。?rdquo;

根據(jù)新加坡統(tǒng)計(jì)局11月數(shù)據(jù)，新加坡常住總?cè)丝谂R時(shí)數(shù)字為553.5萬(wàn)，公民為337.5萬(wàn)人。華人占新加坡公民人口的74.2%，祖先多來(lái)自福建、廣東以及海南等地。早期來(lái)新加坡的華人因有在中國(guó)生活過(guò)的經(jīng)驗(yàn)和背景，對(duì)中國(guó)的了解比較深入，而且跟老家的親戚朋友聯(lián)系較多。年輕一代華人對(duì)中國(guó)的了解則總體停留在一個(gè)比較淺的層次上。

今年24歲的李女士祖籍福建省福清市，她用流利的漢語(yǔ)對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說(shuō)，“我的祖先是福建人，可我是新加坡人。我從沒(méi)去過(guò)中國(guó)，如果以后有機(jī)會(huì)的話，我可能會(huì)去北京上海這樣的大城市看看，這么多年已經(jīng)和老家的人失去聯(lián)系了，所以應(yīng)該不會(huì)再回去了。”

新加坡國(guó)立大學(xué)李光耀公共政策學(xué)院副教授顧清揚(yáng)同《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者談起這一現(xiàn)狀，說(shuō)他有兩點(diǎn)感到“不踏實(shí)”。一是新加坡年輕人對(duì)中國(guó)了解不夠多；第二是“知中派”數(shù)量不夠大。

本月上旬，新加坡《聯(lián)合早報(bào)》的一篇文章稱，新中過(guò)去25年的發(fā)展并非偶然，而是上一代人花了很多心思孕育的成果，尤其是建國(guó)總理李光耀。遺憾的是，他在今年3月與世長(zhǎng)辭。“后李光耀時(shí)代”，新加坡少了長(zhǎng)期熱衷接觸中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人，也少了懂中文并欣賞中華文化的華校生。報(bào)道稱，有受訪學(xué)者表示，目前新加坡“知中派”還不夠。學(xué)者鄭永年說(shuō)，新加坡需要培養(yǎng)新一代對(duì)中國(guó)有強(qiáng)烈興趣、真正意義的“知中派”。“你不能說(shuō)新加坡人是華人，就‘知中’了，這是兩碼事。”鄭說(shuō)。

“中新兩國(guó)不是一般性質(zhì)的國(guó)家關(guān)系，而是已經(jīng)升級(jí)為與時(shí)俱進(jìn)的全方位合作伙伴關(guān)系。兩國(guó)合作規(guī)模相當(dāng)大，涉及各個(gè)領(lǐng)域。”顧清揚(yáng)對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說(shuō)，“距離新加坡最近的世界級(jí)‘superpower（超級(jí)大國(guó)）’就是中國(guó)，新加坡要想和中國(guó)展開全方面合作，僅了解皮毛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，‘知中派’人員在知識(shí)的廣度、深度以及數(shù)量上都需要加強(qiáng)。”

四代領(lǐng)導(dǎo)層中的“知中派”

盡管中新建交僅25年，但早在上世紀(jì)70年代，兩國(guó)就實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)人互訪。之后，李光耀幾乎年年訪華，前后出訪中國(guó)多達(dá)33次。“新加坡之所以能保持與中國(guó)共通的華人情感，維系遠(yuǎn)房親戚的良好關(guān)系，和開國(guó)總理李光耀對(duì)中國(guó)‘極其濃厚的個(gè)人興趣’息息相關(guān)，他肯花心思去研究并理解關(guān)于中國(guó)的方方面面。”鄭永年說(shuō)，“李光耀早在毛澤東去世之前就預(yù)計(jì)到中國(guó)將要崛起，并把中國(guó)崛起看成新加坡的機(jī)會(huì)。”

在李光耀的團(tuán)隊(duì)中，“知中”者不在少數(shù)。曾在新加坡外交部任職的李炯才是促成李光耀首次訪華（1976年）的重要人物之一。1975年，他隨時(shí)任新加坡外長(zhǎng)拉惹勒南訪華，此后以外交官、游客、商人身份到訪中國(guó)100多次。

此類例子不勝枚舉。由于同源同種，語(yǔ)言互通，加上李光耀的個(gè)人魅力，新加坡經(jīng)常成為促成中西交流的中間人。早在上世紀(jì)90年代，李光耀就認(rèn)為“中國(guó)的崛起不可阻擋”，并一再在國(guó)際場(chǎng)合提出這一看法，而且身體力行地與中國(guó)搭建關(guān)系。因此，李光耀時(shí)代的新加坡可謂“知中知華”的佼佼者。

鄭永年提到，香港和臺(tái)灣至今還在用繁體字，新加坡不僅保留了華文教育，還推行簡(jiǎn)體字，一步到位和大陸接了軌。李光耀如果不是作為一個(gè)華人理解中國(guó)的話，他不會(huì)做出這種判斷。

其實(shí)，從政府層面看，現(xiàn)在的新加坡對(duì)中國(guó)依然非常重視。現(xiàn)任總理李顯龍作為“知中派”的代表自不必說(shuō)，據(jù)新加坡人力部政務(wù)部長(zhǎng)張思樂(lè)透露，新加坡政府內(nèi)的部長(zhǎng)級(jí)官員，每個(gè)人都必須負(fù)責(zé)與中國(guó)有關(guān)的業(yè)務(wù)。剛剛卸任的前貿(mào)工部兼國(guó)家發(fā)展部高級(jí)政務(wù)部長(zhǎng)李奕賢更是笑稱自己每年有1/3時(shí)間在中國(guó)。在逐漸浮出水面的第四代領(lǐng)導(dǎo)層中，最受人矚目的陳振聲、王瑞杰以及女部長(zhǎng)傅海燕基本都能講一口流利的華語(yǔ)。

王瑞杰是地道新加坡人，曾擔(dān)任李光耀的秘書，說(shuō)一口流利華語(yǔ)，對(duì)中國(guó)研究頗深。另一位代表人物新加坡文化、社區(qū)及青年部、財(cái)政部高級(jí)政務(wù)部長(zhǎng)沈穎，李顯龍稱她“精通雙語(yǔ)，是代表新加坡新一代的雙語(yǔ)人才。”當(dāng)?shù)貙W(xué)者稱，“沈穎講中文就像播音員一樣標(biāo)準(zhǔn)。”

思維西化帶來(lái)隔閡

不過(guò)，李光耀的“知中知華”并非“親中親華”。由于歷史原因，李光耀一直對(duì)共產(chǎn)黨保持高度警惕，李光耀甚至關(guān)閉了唯一的華文大學(xué)——南洋大學(xué)，并在各個(gè)階段全面推廣英文教育，導(dǎo)致新加坡有一代人成為黃皮膚卻不會(huì)講華文的“香蕉人”。這一代人如今40歲左右，是社會(huì)中堅(jiān)力量，而這樣的文化斷層，也在一定程度上影響了新加坡“知中”的程度。

這個(gè)時(shí)間，恰恰又是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)巨變的階段。文字的隔閡最終帶來(lái)思想的斷代，就連李光耀后來(lái)也意識(shí)到儒家文化對(duì)于新加坡政治社會(huì)穩(wěn)定的重要性。同時(shí)，意識(shí)到中國(guó)發(fā)展帶來(lái)的巨大合作潛力，新加坡政府后來(lái)積極推廣華文教育，并在各種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)知曉華語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)過(guò)多年努力，新加坡年輕一代的華文水平再次回升，但與李光耀時(shí)代相比，新加坡社會(huì)已經(jīng)發(fā)生很大變化。年輕一代能用華文交流，但思維已嚴(yán)重西化。馬來(lái)西亞《星洲日?qǐng)?bào)》曾報(bào)道稱，新加坡的中文教育名存實(shí)亡。因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)為第一官方語(yǔ)言的新加坡人來(lái)說(shuō)，學(xué)漢語(yǔ)的難度已經(jīng)不亞于歐美人。

顧清揚(yáng)告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者，在新加坡整個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程中，早期主要與歐美聯(lián)系，出口、貿(mào)易面向歐美，銀行系統(tǒng)也和西方接軌。久而久之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和西方知識(shí)的傳授在社會(huì)就業(yè)和教育體系中占了很大比重，說(shuō)白了就是“說(shuō)好英語(yǔ)，接受西式教育更好找工作”。

新加坡社會(huì)近年來(lái)對(duì)于中國(guó)新移民開始產(chǎn)生抵觸情緒，兩國(guó)之間同文同種的感覺(jué)也在淡化。顧清揚(yáng)就表示，懂得華語(yǔ)和中華文化，未必能對(duì)中國(guó)的發(fā)展有深刻了解，“這就是所謂的聽(tīng)懂了語(yǔ)言，但聽(tīng)不懂語(yǔ)言背后的故事。”

“李光耀先生對(duì)中國(guó)本身有著非常強(qiáng)烈的個(gè)人興趣，使得他對(duì)中國(guó)的理解比很多中國(guó)人還深刻，很多外國(guó)政要要向他請(qǐng)教。新加坡的年輕一代對(duì)中國(guó)是否還有強(qiáng)烈的個(gè)人興趣呢？這是一個(gè)疑問(wèn)，老一代畢竟過(guò)去了”。鄭永年說(shuō)。

“扔出去”與“挖進(jìn)來(lái)”

在接受《聯(lián)合早報(bào)》采訪時(shí)，新加坡國(guó)會(huì)議長(zhǎng)哈莉瑪曾表示，她不認(rèn)為新中領(lǐng)導(dǎo)人與民間的聯(lián)系，會(huì)在建交至今的一代人時(shí)間之后出現(xiàn)斷層，“跟中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人維持關(guān)系的意識(shí)一直都在，我們也一直為此努力。”對(duì)于“斷層”與否的問(wèn)題，鄭永年也沒(méi)有給予《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者“是”或“不是”的回答，只是說(shuō)，“接下來(lái)是怎么去彌補(bǔ)的問(wèn)題。”

其實(shí)，早在上世紀(jì)90年代末新加坡政府就提出培養(yǎng)“華文精英”計(jì)劃，當(dāng)時(shí)新加坡媒體稱，這再度說(shuō)明政府因時(shí)制宜的施政之道，因?yàn)?ldquo;有識(shí)之士都深信中國(guó)將在下世紀(jì)成為強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體”。

新加坡培養(yǎng)“知中派”的方式總結(jié)起來(lái)主要有兩種——“把新加坡人扔到中國(guó)去”和“把中國(guó)人才挖到新加坡來(lái)”。第一種又分為“扔學(xué)生過(guò)去”和“扔官員過(guò)去”兩種。新加坡政府有很多種類的獎(jiǎng)學(xué)金，過(guò)去主要支持優(yōu)秀學(xué)生赴歐美高校留學(xué)，現(xiàn)在則開始鼓勵(lì)新加坡的年輕精英到中國(guó)著名高校學(xué)習(xí)。這些人有的從本科甚至高中讀起，扎根中國(guó)。此外，新加坡很多政府部門在北京、上海、廣州等地設(shè)有辦事處，相關(guān)官員常駐中國(guó)，和中方官員、企業(yè)家交往。

挖掘優(yōu)秀的中國(guó)人才赴新加坡發(fā)展也是一個(gè)重要做法，這類融入新加坡社會(huì)的人才熟知中新兩國(guó)情況，在“知中派”群體中力量頗大。顧清揚(yáng)說(shuō)，中國(guó)背景的“知中派”和新加坡本土的“知中派”可以從不同角度考慮和研究問(wèn)題，二者缺一不可。

值得一提的是，與研究歐美及日本等其他國(guó)家相比，新加坡智庫(kù)關(guān)于中國(guó)的研究課題所占比重要大得多。新加坡的智庫(kù)一類集中在高等院校，像新加坡國(guó)立大學(xué)東亞研究所是新加坡專門研究中國(guó)的全面性智庫(kù)，李光耀公共政策學(xué)院把對(duì)中國(guó)的研究作為重要領(lǐng)域，以碩士、博士教學(xué)為主；南洋理工大學(xué)拉惹勒南國(guó)際研究院主要研究全球戰(zhàn)略，對(duì)中國(guó)的研究也是重要環(huán)節(jié)。還有一類是民間智庫(kù)，但目前還沒(méi)有像美國(guó)蘭德公司那樣名頭響亮、具有影響力的智庫(kù)。

鄭永年對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說(shuō)，很多老一代人受華文教育，新一代多數(shù)受西方教育。新加坡該如何理解中國(guó)？我們這個(gè)所（東亞研究所）就是做大量研究，幫助新加坡精英和社會(huì)理解中國(guó)，這也是我們未來(lái)面臨的任務(wù)。

顧清揚(yáng)在新加坡已生活21年。他說(shuō)，隨著中國(guó)的崛起，“知中派”在學(xué)術(shù)界、思想界以及決策方面作用凸顯，現(xiàn)在已成為中新之間不可或缺的角色?！?/p>