劉克錫

習(xí)作要求

人教版六年級上冊“口語交際·習(xí)作五”： 請選擇一個(gè)角度，完成本次習(xí)作。

《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點(diǎn)。

習(xí)作法寶

伙伴即同伴，一起玩耍的鄰居、常來家做客的親戚、相好的朋友、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都是，但一定要和你年齡相仿、常在一起。至于特點(diǎn)不同的伙伴，更是舉不勝舉，如樂于助人、正直無私、聰明機(jī)靈、頑皮可愛、馬虎貪玩……怎么樣，可寫的伙伴不少吧？那么，就請你選擇一位最熟悉的伙伴，用最典型的事例來表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)吧！

法寶一：

精心選擇描寫對象。在相處的伙伴中，誰最熟悉，誰給你的印象最深，動(dòng)筆前要認(rèn)真回憶，精心選擇。只有選擇最了解的人，寫起來才文如泉涌。比如和你一起上學(xué)、放學(xué)的小伙伴，你和他（她）在路上無話不談，對他（她）的大小事情你全知道，他（她）的性格、特點(diǎn)你了如指掌。如果你在習(xí)作中選擇了這樣的伙伴，還怕寫不出好作文嗎？

法寶二：

事例典型特點(diǎn)鮮明。人是從多方面表現(xiàn)自己的，伙伴的特點(diǎn)也就不可能僅僅是一兩個(gè)方面。那么，你就要圍繞他（她）最突出的特點(diǎn)，選用最典型的事例來表現(xiàn)這一特點(diǎn)。如一位同學(xué)寫自己的伙伴是“開心果”，就選用了中午唱歌、搞怪的樣子和腔調(diào)讓人噴飯、連老師站在身后都不知道的事例，人物特點(diǎn)非常鮮明。

法寶三：

細(xì)致刻畫寫活人物。要想把人物寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，你就要抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)致刻畫，把人物的特點(diǎn)真正表現(xiàn)出來。如一位同學(xué)寫搗蛋鬼表弟：“他把半袋零食塞給我說：‘哥，這個(gè)很好吃。給你吃。我信以為真，便吃了一口，結(jié)果狂吐不止。一看日期，已經(jīng)過期半年了！我正想揍他，可他卻嬉皮笑臉地說：‘要尊老愛幼喲！”通過言行舉止的刻畫，把表弟的“調(diào)皮搗蛋”表現(xiàn)得淋漓盡致。