劉瑋
鵬飛:“還記得那個讓你驚奇的等式嗎?”
皓天:“是說歐拉的 +
+ +…= 吧?”
鵬飛:“對,更神奇的是1+ + + +…+ =e?!?/p>
皓天:“又是神一樣的表達!干脆寫成e= + + +
+…+ +…全體自然數(shù)階乘的倒數(shù)和居然就是e——真乃大自然也!”
鵬飛:“還有更奇妙的,y=ex的導數(shù)仍然是它自身!”
皓天:“這有啥奇妙的?沒看出來?!?/p>
“在所有函數(shù)當中,唯有這個函數(shù)具有這一奇妙性質(zhì),這就導致大自然的許多規(guī)律和現(xiàn)象都會遇到e。我們討論過,人的感覺是以物理強度的幾何級數(shù),動植物的生長繁衍也是以幾何級數(shù)方式進行的?!?/p>
“比方說……”
“一個地區(qū)的某種生物,在外界環(huán)境穩(wěn)定的條件下,繁殖率k也一定,于是一小段時間dt內(nèi)新出生的個體數(shù)dw一定與該生物總數(shù)成正比,即dw = kwdt,這個式子變形后可得:kdt = ,由積分就可得:kt = lnw + c,開始時即t =0時,設(shè)生物總數(shù)為w0,則c = -lnw0,即:kt = ln ,再寫成指數(shù)形式就是:w = w0ekt。植物、動物、人口,以及生物個體的生長發(fā)育在一定階段,都是以這個方式增長的?!?/p>
皓天:“我上網(wǎng)搜一下‘胎兒體重增長標準 ……哈!還真是的,16周內(nèi)胎兒體重就是按指數(shù)規(guī)律增長的,大約每周增加1倍??蔀槭裁匆院缶筒辉侔凑者@一規(guī)律了呢?馬爾薩斯預言的人口增長理論也是這個規(guī)律,事實是不可能的,即使不實行人工干預,人口也不會無限增長。就像我自己,15歲以后幾乎沒見長,人到老的時候還會縮,就像你鵬飛,看起來比以前好像還矮了些?!?/p>
鵬飛:“事物的發(fā)展都有促進和抑制兩方面,是矛盾對立斗爭的結(jié)果。胎兒在前幾周內(nèi)抑制因素較弱,主要是細胞的分裂生長,細胞這一變兩、兩變四地只分裂不衰敗,當然是指數(shù)式生長了。但到了后期,空間、營養(yǎng)及細胞老化等抑制因素逐漸占了上風,而且胎兒的成長模式也發(fā)生了轉(zhuǎn)換,主要轉(zhuǎn)向器官功能完善方面了,體重增加自然就慢了。”
“辯證法都用上了啊。看來任何新生事物在發(fā)展壯大期都是指數(shù)式增長。一棵小草的發(fā)芽如此,春天一片草地的生長理所當然也如此。胎兒如此,人口在早期無限制的增長也會像馬爾薩斯預言的一樣快速增長。個體與整體的發(fā)展是相似的,看來相似性處處存在。”
“老子《道德經(jīng)》第四十二章說道:‘道生一,一生二,二生三,三生萬物。‘道是世界的本源,宇宙從無中產(chǎn)生了混沌或太一,這‘一又一分為二,‘二就是矛盾對立的兩方面。陰陽兩方面斗爭的結(jié)果就產(chǎn)生了新生事物——第三者,如此便產(chǎn)生了萬物?!?/p>
皓天:“看來這e的發(fā)現(xiàn)應歸功于老子,哈哈!那么事物衰敗的模式也應該是指數(shù)式縮減咯?”
鵬飛:“放射性元素的衰變規(guī)律還記得嗎?”
皓天:“是個統(tǒng)計規(guī)律,有個半衰期τ,每過一個半衰期,放射性元素減少一半,經(jīng)過時間t,原來m0的放射性物質(zhì)只剩下m = 。咦,這里怎么沒有e呢?”
鵬飛:“可以這樣來考慮,假設(shè)單位時間內(nèi)單位質(zhì)量的放射性物質(zhì)有k個單位的質(zhì)量衰變了,k顯然小于1,則一小段時間dt內(nèi)放射性物質(zhì)減少了,其質(zhì)量增加量dm = -kmdt,將該式變形后,與剛才得到的式子差不多: = -kdt,積分后可得:m = m0e-kt,當m = m0時,t就是半衰期τ,所以:τ = ,看到嗎?所有的指數(shù)規(guī)律都與e有關(guān)。”
皓天:“如果我們把事物壯大的規(guī)律y = ex 和衰敗規(guī)律y = -ex 畫在同一個圖上,會非常對稱。”
鵬飛:“你知道把這兩個函數(shù)相加是什么嗎?”
皓天:“代表新舊事物的更替演化過程唄!”
鵬飛:“y = ex + e-x 恰好就是一根懸掛的鏈子具有的形狀?!?/p>
皓天:“鏈子一端懸掛下垂,慢慢地另一端又掛上去,正好代表了新舊事物的更替?!?/p>
鵬飛:“懸鏈線蘊含了辯證法,展示了事物發(fā)展演化的形象。我再考考你,以前和你談到鸚鵡螺長的形狀與e也有關(guān),你知道它的曲線方程是什么嗎?象牙、野豬的獠牙、向日葵果盤上的紋路又是什么曲線?”
皓天:“這個……”
鵬飛:“換個問題吧:一根1米長的橡皮繩,假設(shè)可以被無限均勻拉長而不會斷,每秒被拉長1米。一只小蟲子從一端開始,相對繩子以1厘米/秒的速度勻速爬向另一端,小蟲能爬到頭嗎?如果不能,為什么?如果能,那需要多長時間?給你一個月的時間思考。”