郎偉陳繼明做客“塞上講壇”分享閱讀體驗(yàn)

4月23日和5月23日，寧夏圖書館舉辦第十二期、第十三期“塞上講壇”。寧夏大學(xué)人文學(xué)院院長、第八屆少數(shù)民族文學(xué)“駿馬獎”獲得者郎偉教授，著名作家、北京師范大學(xué)珠海分校藝術(shù)與傳播學(xué)院副院長陳繼明教授受邀分別作了題為“閱讀是一次百感交集的精神旅程”和“閱讀與語言”的講座。他們結(jié)合實(shí)例，從不同層面、不同角度談了閱讀體驗(yàn)和感悟，為現(xiàn)場讀者呈現(xiàn)了一堂別開生面的“分享閱讀課”，引導(dǎo)廣大讀者喜愛閱讀、學(xué)會閱讀，做一個真正的好的閱讀者?，F(xiàn)場，寧夏圖書館全體館員及讀者共400余人先后聆聽了講座。

郎偉教授主要從事現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)與研究工作，迄今出版著作3部，在國內(nèi)刊物和報(bào)紙上發(fā)表文學(xué)評論、散文、雜文共150余篇。陳繼明教授的短篇小說集《寂靜與芬芳》入選“21世紀(jì)文學(xué)之星叢書”，短篇小說《月光下的幾十個白瓶子》獲“首屆中華文學(xué)選刊獎”，中短篇小說集《北京和尚》獲2011年度中國作家出版集團(tuán)獎。

郎偉教授結(jié)合所從事的文學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作以及自己的經(jīng)歷談了對于閱讀的感悟，認(rèn)為“閱讀是一次百感交集的精神旅程”。為什么這樣說？他解釋道：“一方面，閱讀是為了驅(qū)逐我們內(nèi)心的孤獨(dú)感和寂寞感，是為了滿足我們內(nèi)心需求的一種手段和方式；另一方面，人生有崖，世界無限，我們不可能走遍所有的地方，也不可能知曉天下所有的事情，需要通過讀各種各樣的書，直接獲得一些別人親身經(jīng)歷過的人和事，從而滿足我們的好奇心，使自己的精神變得廣闊、漫長。”他列舉實(shí)例以及自己讀了《李斯列傳》以及魯迅、蕭紅等作家的傳記后五味雜陳的感觸，進(jìn)一步提出“讀書也好，讀文學(xué)也好，閱讀對很多讀者來說，歸根到底是一個精神的旅程，既是一個百感交集的旅程，也是一個尋找精神故鄉(xiāng)和在故鄉(xiāng)安放自己靈魂的旅程”。

陳繼明教授主要從語氣、語境等更高的層面解讀了小說的語言。他談到，小說不僅僅使用了傳統(tǒng)意義文字層面的語言，更使用了一種無形的語言——語氣，之所以這樣是因?yàn)樾≌f需要讓緊張的東西變得松弛下來。此外，小說還使用了另外一種語言——權(quán)衡。權(quán)衡是指整個文本內(nèi)的權(quán)衡。被權(quán)衡了之后，小說的語言便是平等的，便是用整體在說話。這樣，小說的字里行間、從頭到尾都洋溢出一種氣息、一種味道、一種無法量化的藝術(shù)氛圍。從讀者角度講，就要學(xué)會讀小說，用一種不斤斤計(jì)較的閱讀、一種純欣賞的心態(tài)對待小說的閱讀，這也是做一個真正好的閱讀者的關(guān)鍵所在。陳繼明教授講道：“讀書不在量，而在于好不好。一個真正的閱讀者，一個出色的閱讀者，很難不是一個好的門類的作者。如果說創(chuàng)作的不好，極有可能是因?yàn)殚喿x的不好。甚至可以說，生活的不好，是因?yàn)殚喿x的不好。”通過對閱讀得好與不好的對比引導(dǎo)廣大讀者學(xué)習(xí)好的閱讀。

（張雅妮文/圖）