黃如花 饒雪瑜

（1.武漢大學(xué)信息資源研究中心 湖北 武漢 430072）

（2.武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北 武漢 430072）

美國圖書館的動(dòng)漫資源建設(shè)與服務(wù)特點(diǎn)*

黃如花饒雪瑜

（1.武漢大學(xué)信息資源研究中心 湖北 武漢 430072）

（2.武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北 武漢 430072）

美國擁有世界上最完整的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈和非常完善的圖書館體系，且該國圖書館歷來重視動(dòng)漫資源的建設(shè)與服務(wù)。文章通過對(duì)美國部分公共圖書館網(wǎng)站的公共信息及美國圖書館協(xié)會(huì)發(fā)布的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，詳細(xì)論述了美國圖書館、博物館等機(jī)構(gòu)在動(dòng)漫資源建設(shè)和信息服務(wù)方面的基本情況。

動(dòng)漫資源建設(shè)；動(dòng)漫服務(wù)；美國圖書館

美國是世界動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的開山鼻祖，是全世界公認(rèn)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈最完整、形成最早和最發(fā)達(dá)的國家。美國各公共圖書館、大學(xué)圖書館、學(xué)術(shù)圖書館以及博物館都非常重視動(dòng)漫信息資源建設(shè)與服務(wù)，對(duì)美國動(dòng)漫文化及產(chǎn)業(yè)的傳播和發(fā)展起著重要的作用。在動(dòng)漫收藏服務(wù)方面也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的經(jīng)營管理模式。美國公共圖書館通過對(duì)動(dòng)漫作品宣傳、動(dòng)漫人才培養(yǎng)、動(dòng)漫周邊產(chǎn)品展銷等各種手段促進(jìn)其動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，圖書館用戶反饋及流通數(shù)據(jù)對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)起著重要的導(dǎo)向作用。

鑒于此，我們希望通過調(diào)查了解美國圖書館、博物館等機(jī)構(gòu)在動(dòng)漫資源建設(shè)和服務(wù)方面的基本情況，為我國圖書館界進(jìn)行這方面的研究與實(shí)踐提供借鑒。

1 美國圖書館動(dòng)漫資源建設(shè)特點(diǎn)

1.1 收藏機(jī)構(gòu)多元化

美國各種規(guī)模的圖書館都非常重視動(dòng)漫資源的建設(shè)，在各類型的圖書館中，所有的公共圖書館、高校圖書館以及專門的動(dòng)漫圖書館和博物館都有大量的動(dòng)漫館藏，收藏機(jī)構(gòu)具有多元化的特點(diǎn)。但是，由于美國圖書館數(shù)量龐大，在調(diào)查美國圖書館動(dòng)漫資源建設(shè)概況時(shí)主要選取其總館藏建設(shè)排名前十的圖書館，使用表示動(dòng)漫資源使用頻率最高的4個(gè)檢索詞，對(duì)其動(dòng)漫館藏進(jìn)行檢索（見表1）。

根據(jù)關(guān)鍵詞檢索結(jié)果，德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校圖書館、密歇根大學(xué)圖書館、紐約公共圖書館分別為動(dòng)漫館藏前三的圖書館，但是根據(jù)各圖書館的館藏建設(shè)介紹的網(wǎng)頁信息顯示并沒有館藏?cái)?shù)量的絕對(duì)排名，如國會(huì)圖書館是可公開獲取的動(dòng)漫館藏量最大的圖書館，密歇根大學(xué)圖書館是研究性動(dòng)漫館藏量最大的圖書館。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是各圖書館館藏目錄收錄標(biāo)準(zhǔn)不一，有些圖書館通過館藏目錄可以檢索到網(wǎng)絡(luò)資源，如網(wǎng)頁信息。

需要說明的是，在美國漫畫館藏中，“graphic novel”出現(xiàn)頻率非常高，在漫畫界，很多作家跟讀者將兩者等同并混用，有些人認(rèn)為“graphic novel”帶有成人色彩，也有觀點(diǎn)認(rèn)為，繪本小說是一種以漫畫書的形式創(chuàng)造的有很大彈性的刊物，其中manga被認(rèn)為是繪本小說中創(chuàng)造的一種極其重要的藝術(shù)形式。因此，很多美國圖書館將“graphic novel”作為漫畫館藏的代表，并針對(duì)性的進(jìn)行館藏政策的制定。

表1 美國館藏排名前十的圖書館動(dòng)漫館藏檢索結(jié)果

1.2 動(dòng)漫資源種類豐富

美國圖書館的動(dòng)漫館藏資源主要包括圖書、期刊、電子書、照片、DVD、電影等多種載體類型。各圖書館還可按作者、主題、語言、出版年份、收藏地點(diǎn)、所屬系列等進(jìn)行聯(lián)機(jī)檢索。但美國圖書館主要還是以漫畫信息資源的表現(xiàn)形式、題材及讀者年齡進(jìn)行分類。

1.2.1 按照篇幅分類

單幅漫畫：只由一幅繪畫作品組成；

四格漫畫：由四格漫畫作品組成，通常是詼諧幽默題材，每日或每周刊載在報(bào)紙上；

連載漫畫：一般指刊載在雜志上的漫畫，有短篇、中篇和長篇連載之分；

漫畫小說：是以漫畫的形式來表現(xiàn)小說的故事情節(jié)的書籍；

網(wǎng)絡(luò)漫畫：繪制和閱讀都在線上進(jìn)行的漫畫。

1.2.2 按照讀者年齡段分類（不同國家會(huì)對(duì)書刊有不同的分級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)，年齡限制各國不一）

兒童漫畫：以6～13歲的兒童為主要讀者對(duì)象，在美國屬于E（Everyone）級(jí)；

少年漫畫：以12～18歲的青少年為主要讀者對(duì)象，在美國屬于T級(jí)；

青年漫畫：以15～25歲的青年為主要讀者對(duì)象，在美國屬于T+級(jí)；

女性漫畫：以超過20歲的女性為主要讀者對(duì)象，在美國屬于T+級(jí)；

成人漫畫：以成年人為主要讀者對(duì)象，禁止17歲以下人群閱讀，在美國屬于M級(jí)。

1.2.3 按照主題分類

美國漫畫作品最主要的題材是超級(jí)英雄漫畫，此外還有偵探漫畫、科幻小說漫畫、西部漫畫、恐怖漫畫、奇幻漫畫、歷史漫畫等。

同時(shí)，因?yàn)楦鲊嬶L(fēng)格不一，比較常見的還可依據(jù)漫畫風(fēng)格明顯獨(dú)特的國家來分類，有美國漫畫、日本漫畫、澳大利亞漫畫和加拿大漫畫等。

1.3 動(dòng)漫館藏來源廣泛

美國圖書館對(duì)于動(dòng)漫資源的收錄渠道較廣，這有賴于美國發(fā)達(dá)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)以及美國圖書館自上而下、有條不紊的分級(jí)管理體系。美國動(dòng)漫資源的主要來源有以下幾種途徑：

1.3.1 獲得漫畫獎(jiǎng)的作品

各大動(dòng)漫獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)作品自然是美國圖書館進(jìn)行動(dòng)漫資源建設(shè)的來源之一。為了推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為優(yōu)秀動(dòng)漫人才的培養(yǎng)創(chuàng)造環(huán)境，美國有不少享譽(yù)世界的動(dòng)漫獎(jiǎng)項(xiàng)，如艾斯納獎(jiǎng)、魯本獎(jiǎng)、哈維獎(jiǎng)、伊格納茲獎(jiǎng)、露露獎(jiǎng)等，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置讓美國成為世界動(dòng)漫人才向往的圣土。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立為圖書館采購動(dòng)漫資源提供了很好的依據(jù)。

（1）艾斯納獎(jiǎng)

艾斯納（Eisner）獎(jiǎng)，以漫畫大師威爾·艾斯納（Will Eisner）的名字命名，用于記錄美國漫畫界的開創(chuàng)性和創(chuàng)造性成就。從1988年開始頒發(fā)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置歷年來不斷細(xì)化，現(xiàn)在獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量多達(dá)49個(gè)，從最佳單篇故事、最佳系列故事一直細(xì)化到最佳字母書法家、最佳出版設(shè)計(jì)，威爾艾斯納名人堂等等，囊括了美國漫畫行業(yè)的方方面面。

艾斯納獎(jiǎng)由5位美國漫畫專家評(píng)選。該獎(jiǎng)項(xiàng)在美國最大的流行文化活動(dòng)comic-con上發(fā)表，關(guān)注度頗高，被認(rèn)為是美國漫畫最高榮譽(yù)。最近一年（2013）的艾斯納獎(jiǎng)在圣迭戈國際動(dòng)漫展（SDCC）期間公布。

（2）魯本獎(jiǎng)

魯本獎(jiǎng)由美國漫畫家協(xié)會(huì)創(chuàng)立，授予年度卓越漫畫家，是美國漫畫家的最高榮譽(yù)之一。最初獎(jiǎng)項(xiàng)名稱為比利·德貝克紀(jì)念獎(jiǎng)（Billy DeBeck Memorial Award），1954年后以第一任主席魯本·戈德堡冠名。2014年魯本獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)盛會(huì)于5月23～25日在圣迭戈舉行。

（3）哈維獎(jiǎng)

哈維獎(jiǎng)是國際漫畫領(lǐng)域重要的圖書獎(jiǎng)，以美國已故作家、藝術(shù)家哈維·庫茲曼（1924～1993）命名。

（4）伊格納茲獎(jiǎng)

伊格納茲獎(jiǎng)的名字來自George Herriman影響深遠(yuǎn)的漫畫《Krazy Kat》，旨在獎(jiǎng)勵(lì)“動(dòng)漫卡通的杰出成就”。漫畫家組成的評(píng)委會(huì)投票選取提名作品，然后由Small Press Expo選出獲獎(jiǎng)?wù)?，獲獎(jiǎng)名單每年9月26日在馬里蘭活動(dòng)中宣布。

（5）露露獎(jiǎng)

露露獎(jiǎng)（Friends of Lulu）于1994年由美國的一個(gè)非營利性的慈善組織所創(chuàng)辦，旨在鼓勵(lì)女性參與漫畫事業(yè)。20世紀(jì)90年代初，職業(yè)漫畫家Trina Robbins，Heidi MacDonald，Deni Loubert，Anina Bennett和Jackie Estrada聚集在一起，他們決定要在由男性主導(dǎo)的漫畫界中為女性分享經(jīng)驗(yàn)、信息和信念，為此，他們舉行了第一屆“Friends of Lulu”漫畫大會(huì)議。

每年的露露獎(jiǎng)都會(huì)在圣地亞哥舉行的國際動(dòng)漫大會(huì)上頒發(fā)，包括為表彰杰出漫畫人才的Kimberly Yale獎(jiǎng)、表彰女性漫畫家以及進(jìn)駐女性漫畫家名人堂的獎(jiǎng)項(xiàng)。

1.3.2 美國圖書館協(xié)會(huì)提供的動(dòng)漫書商信息和編制的書單

美國圖書館協(xié)會(huì)（American Library Association，ALA）提供了94家發(fā)行圖畫書（Picture book）的出版商，49家發(fā)行漫畫小說（Graphic novel）的出版商，6家發(fā)行日本漫畫（Anime）的出版商。

美國圖書館協(xié)會(huì)（ALA）每年編制優(yōu)秀漫畫小說，其每年暑期閱讀計(jì)劃制定的書單中也有動(dòng)漫書籍。如2013年推薦了55本優(yōu)秀的漫畫小說及前十名的優(yōu)秀作品；同樣，在2013年舉辦的暑期閱讀計(jì)劃中推薦了869本各種體裁的動(dòng)漫書籍，涵蓋的年齡范圍從學(xué)前兒童到初中生［9］。

1.3.3 動(dòng)漫雜志、漫畫購買指南等重點(diǎn)雜志

美國的圖書館在采購動(dòng)漫館藏時(shí)也會(huì)重視各種動(dòng)漫雜志、圖書館雜志、漫畫購買指南等重點(diǎn)雜志的推薦書目。如俄亥俄州的格林郡公共圖書館員Steve Raiteri，兼任《圖書館雜志》（Library Journal）的動(dòng)漫書籍專欄作者，根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)為公共圖書館的動(dòng)漫書籍采購制作了一個(gè)書單，并且會(huì)定期更新。

1.3.4 用戶調(diào)查

除了采購?fù)扑]的優(yōu)秀書目外，美國公共圖書館十分重視通過對(duì)讀者的需求進(jìn)行分析，進(jìn)而完善各館的動(dòng)漫館藏建設(shè)。美國公共圖書館進(jìn)行讀者需求分析通常采用的方法是：基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的用戶分析、個(gè)人及集體的訪談和調(diào)查、個(gè)人信息分析等。通過這些分析得到關(guān)于受歡迎的動(dòng)漫體裁、借閱頻率、讀者的個(gè)人喜好及讀者希望圖書館購買哪些動(dòng)漫書籍等信息。

美國公共圖書館非常重視采購圖書時(shí)社區(qū)居民們的意見。為了更好地采納讀者們的意見，大部分的公共圖書館都建立了動(dòng)漫書籍館藏的Facebook頁面，例如俄亥俄州立大學(xué)比利愛爾蘭卡通圖書館博物館（Ohio state university，Billy Ireland cartoon library museum）、紐約公共圖書館（New York Public Library）、美國卡通研究中心（The Center for Cartoon Study）等，這是一個(gè)很好的宣傳手段。此外，部分公共圖書館建立了郵件列表或網(wǎng)頁表格來收集信息。圖書館可以通過這些途徑來了解讀者對(duì)現(xiàn)有動(dòng)漫書籍館藏的看法及即將采購的動(dòng)漫書籍的建議，還可以用來宣傳新書。

1.3.5 捐贈(zèng)

這也是獲取動(dòng)漫資源的渠道之一。通過這種方式，圖書館能得到不少稀有的手稿和較為古老的資源，具有相當(dāng)大的收藏價(jià)值。目前，大部分的圖書館都建立了完善的捐贈(zèng)體系，有意向的捐贈(zèng)者可以通過圖書館主頁上的捐贈(zèng)方式向圖書館進(jìn)行捐贈(zèng)。

1.4 不同類型圖書館的動(dòng)漫館藏各具特色

不同圖書館有著不同的功能和價(jià)值理念，其動(dòng)漫館藏的目的性也不同。每個(gè)圖書館動(dòng)漫資源收藏政策都會(huì)首先進(jìn)行館藏介紹，介紹本館動(dòng)漫資源收藏概況，表明館藏設(shè)立宗旨，收藏的基本內(nèi)容，不論政策結(jié)構(gòu)和具體組織形式如何，之后的內(nèi)容基本都圍繞該部分展開。

國會(huì)圖書館以全面收藏動(dòng)漫資源、還原美國動(dòng)漫發(fā)展全景為主，對(duì)外開放的內(nèi)容主要用于研究。因此其館藏政策就有很強(qiáng)的包容性，并且非常詳盡，基本涵蓋了以美國為主體的所有種類、格式、載體等形式的英文動(dòng)漫資源，并且非常注重有科研價(jià)值的二次資料收藏。

公共圖書館主要突出服務(wù)性和社會(huì)性。它的政策非常注重館藏分類，保護(hù)青少年群體，有針對(duì)性地進(jìn)行服務(wù)。同時(shí)，他們的收藏主體以流行題材居多，注重題材的通俗性與讀者的喜好，如青少年館藏政策中較大篇幅的介紹了受該群體歡迎的日漫元素，這與其他類型的圖書館對(duì)國外動(dòng)漫資源點(diǎn)到為止的收藏形成了鮮明對(duì)比。

高校圖書館的動(dòng)漫收藏政策也有其自身特色。首先，它的服務(wù)對(duì)象具有針對(duì)性，政策一般會(huì)說明該館藏服務(wù)于在校師生，資源收集過程中會(huì)額外關(guān)照所依附的城市。其次，高校動(dòng)漫館藏主要用于研究目的，其政策會(huì)很明確的反映出這點(diǎn)，并且其資源收藏范圍相對(duì)其他類型的圖書館更加苛刻，直接指向研究可能涉及的領(lǐng)域，相對(duì)其他動(dòng)漫資源，其對(duì)二次資源的需求量更大，質(zhì)量要求也更高。

而專門的動(dòng)漫圖書館則因其特設(shè)目的與研究功能，非常注重各種類型動(dòng)漫資源的收藏，其館藏政策詳細(xì)地對(duì)每一種主要的館藏資源進(jìn)行介紹，并一一指出其收藏管理的方式。

總的來說，不同類型的圖書館都有明確的動(dòng)漫資源收藏目標(biāo)，制定相應(yīng)的館藏政策，各成特色。

2 美國圖書館動(dòng)漫信息服務(wù)的特點(diǎn)

2.1 重視動(dòng)漫的流通借閱

2.1.1 流通借閱率高

美國著名的《出版商周刊》（Publishers Weekly）統(tǒng)計(jì)了多家圖書館的動(dòng)漫館藏流通情況：俄亥俄州霍加郡公共圖書館（Cuyahoga County Public Library in Ohio）在2011年的動(dòng)漫館藏占總館藏的10%，而流通率則占到了35%；紐約布魯克林海洋公園中學(xué)圖書館（Marine Park School Library，Brooklyn，N.Y.）的動(dòng)漫館藏占3%，流通率高達(dá)30%；由于學(xué)術(shù)和歷史研究的需要，在學(xué)術(shù)圖書館中動(dòng)漫信息資源的需求也是很高的，哥倫比亞大學(xué)圖書館（Columbia University Library）的Karen Green說：“在常青藤大學(xué)的需求系統(tǒng)中，動(dòng)漫信息資源是需求最頻繁的資料之一。

紐約皇后圖書館（Queens Library in New York）的青年部助理Christian Zabriskie認(rèn)為，各圖書館都已經(jīng)完成了第一輪為圖書館引進(jìn)動(dòng)漫館藏的任務(wù)，接下來的挑戰(zhàn)是要建設(shè)和發(fā)展館藏，還有一個(gè)普遍的擔(dān)憂就是日益減少的財(cái)政預(yù)算。但是動(dòng)漫館藏同樣可以作為資金緊缺圖書館的一個(gè)秘密武器。他利用2011年一項(xiàng)調(diào)查中的數(shù)據(jù)，將隨機(jī)挑選的動(dòng)漫作品與隨機(jī)挑選的書籍以及最受歡迎的作品（包括《哈利波特》、《暮光之城》、《GED指南》）這三部分進(jìn)行比較，結(jié)果非常驚人：動(dòng)漫作品不僅流通率高于熱門作品，并且成本效益更高，動(dòng)漫館藏的平均流通成本是43美分，而熱門書籍的平均流通成本是53美分。他總結(jié)道：動(dòng)漫館藏的建設(shè)能夠帶動(dòng)整個(gè)館藏的流通借閱［11］。

2.1.2 數(shù)字漫畫借閱

隨著數(shù)字時(shí)代的到來，圖書館借閱方式也漸漸發(fā)生了變化。為了給圖書館提供低成本、便于維護(hù)的數(shù)字漫畫，美國數(shù)字經(jīng)銷商iVerse Media于2013年暑期推出一款新型在線服務(wù)——Comics Plus數(shù)字漫畫借閱服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)允許圖書館的老顧客以查閱付費(fèi)的方式租閱連環(huán)漫畫或圖文小說。數(shù)字漫畫借閱服務(wù)將其所包含的書目分為“幼兒讀物”、“少兒讀物”、“青春讀物”以及“成人讀物”，從總體上來講，該服務(wù)更傾向于為幼兒及青少年提供閱讀材料。數(shù)字漫畫借閱服務(wù)已經(jīng)由美國圖書館協(xié)會(huì)正式推出，其中涵蓋了來自80多家出版商的7000余份作品，這些出版商包括Archie漫畫影像、VIZ傳媒（北美地區(qū)最大的日本動(dòng)漫出版和形象授權(quán)公司）、Dynamite娛樂公司、Papercutz出版社等。

2.2 多種途徑宣傳動(dòng)漫作品

2.2.1 編制推薦書目

圖書館開展動(dòng)漫服務(wù)的一個(gè)重要形式就是針對(duì)青少年或兒童的推薦書單（stuff for the teenagers/children）。

除了美國圖書館協(xié)會(huì)和國會(huì)圖書館外，為了滿足讀者尤其是青少年讀者對(duì)于漫畫資源的需求，許多圖書館都會(huì)發(fā)布針對(duì)青少年的推薦漫畫書單。美國的公共圖書館非常重視培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，大多數(shù)圖書館設(shè)有專供兒童讀書的區(qū)域。作為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的主要消費(fèi)者，圖書館開展動(dòng)漫服務(wù)的對(duì)象也以青少年為主。紐約公共圖書館每年都會(huì)提供一個(gè)由館員們精心分享的書單，這些書單是專為青少年制作的，其中包括了各種媒體、各種形式的書籍、音樂、漫畫、電影、游戲等等。

美國圖書館協(xié)會(huì)為支持12歲到18歲的青少年讀書活動(dòng)而設(shè)立的青少年圖書館服務(wù)協(xié)會(huì)，發(fā)表了面向十幾歲青少年的推薦Graphic Novels書單。這個(gè)推薦圖書全部名單有43部作品，名單中包含了11部日本漫畫。這個(gè)數(shù)量與美國Graphic Novels市場大體上占半數(shù)的日本漫畫比例相比略少，不過作品的內(nèi)容范圍卻很廣泛。

Graphic在歐美指單行本形式的漫畫、插畫書，日本漫畫大部分在歐美被歸到這個(gè)類別出版。因?yàn)檫@個(gè)緣故，美國圖書館協(xié)會(huì)的青少年圖書館服務(wù)分會(huì)推薦的《著名的繪本小說》（The Great Graphic Novels）書單中多數(shù)也包含日本的漫畫。

2.2.2 舉辦動(dòng)漫展覽

展覽（Exhibition）是圖書館開展動(dòng)漫服務(wù)的又一種主要形式。通過這種方式，圖書館可以開展不同主題的動(dòng)漫展覽，例如布魯克林圖書館舉辦的題為“The Manga Life ofMisako Rocks?。篎rom Japan to America by Misako Rocks！”的展覽，展出了日本漫畫家Misako從日本到美國的漫畫作品。除了展覽之外，圖書館也會(huì)開展不少和動(dòng)漫有關(guān)的講座，比如向青少年介紹漫畫的制圖過程、動(dòng)畫的配音、繪畫技法等等。

2.2.3 參與全國免費(fèi)漫畫書日

從2002年開始，美國將每年五月的第一個(gè)周六定為免費(fèi)漫畫書日，所有的漫畫書店和參加這個(gè)節(jié)日的圖書館都會(huì)開展免費(fèi)贈(zèng)送漫畫書的活動(dòng)。每年都有很多圖書館參與這個(gè)活動(dòng)，例如2014年參加該活動(dòng)的有：奧斯汀公共圖書館（Austin Public Library）、馬歇爾公共圖書館（Marshall Public Library）、奧克蘭公共圖書館（Oakland Public Library）和麥迪遜公共圖書館（Madison Public Library）等。除了免費(fèi)贈(zèng)書外，還有很多圖書館邀請(qǐng)著名的漫畫作者參與，如McCully-Moiliili公共圖書館邀請(qǐng)漫畫家Ray Friesen在該館舉行他的新漫畫《企鵝海盜與忍者雞》的新書發(fā)布會(huì)，還邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐穆媹F(tuán)隊(duì)Pen&Ink進(jìn)行繪畫展示，討論他們的漫畫集《Hachi Maru Hachi》中的作品，并與讀者們進(jìn)行互動(dòng)游戲（這些游戲要求10歲以上的青少年參與）；Lahaina公共圖書館開展了網(wǎng)絡(luò)漫畫Homestuck角色見面會(huì)的活動(dòng)，Homestuck是漫畫家Andrew Hussie在MS Paint Adventures網(wǎng)站上發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)漫畫，這個(gè)活動(dòng)適合所有年齡的讀者，青少年讀者必須要求有父母的陪伴；Kihei公共圖書館開展了漫畫家James Silvani見面會(huì)活動(dòng)，該活動(dòng)適合所有年齡的讀者，青少年讀者必須要求有父母的陪伴。

圖書館的動(dòng)漫日服務(wù)可以給動(dòng)漫愛好者提供一個(gè)動(dòng)漫界最新資訊的平臺(tái)，同時(shí)也為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的有關(guān)商家提供了一個(gè)發(fā)布信息、宣傳推廣的平臺(tái)。

2.3 重視開展針對(duì)青少年的動(dòng)漫活動(dòng)

美國圖書館，尤其是公共圖書館非常重視為兒童及青少年開展動(dòng)漫相關(guān)的各種主題活動(dòng)。根據(jù)參與的程度，其服務(wù)可劃分為三類。

2.3.1 主動(dòng)參與型

這一類型的活動(dòng)要求參與者進(jìn)行肢體或語言上的互動(dòng)，如繪畫小課堂、圖書俱樂部、動(dòng)漫人物表演等，圖書館可以借新書入館的機(jī)會(huì)開展主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳。例如，密西根州安娜堡公共圖書館（Ann Arbor Public Library）在《蝙蝠俠》（Bat Man）系列動(dòng)漫周年紀(jì)念日時(shí)舉辦了這類主題活動(dòng)，圖書館安排工作人員穿著青少年讀者喜愛的動(dòng)漫角色服裝，提供動(dòng)漫主題的食品，如蝙蝠俠形狀的餅干。在活動(dòng)中插入閱讀比賽、拼寫比賽的環(huán)節(jié)使青少年讀者都能參入其中，提高趣味性。在活動(dòng)結(jié)束后贈(zèng)送與蝙蝠俠動(dòng)漫主題相關(guān)的小贈(zèng)品，這樣不僅宣傳了新書，而且提高了青少年讀者的閱讀積極性。

2.3.2 被動(dòng)參與型

讀者在這一類型的活動(dòng)中主要是作為觀眾，如嘉賓演講、講故事時(shí)間、動(dòng)漫電影夜等。例如，2010年《鋼鐵俠2》發(fā)布之前，新澤西州的杰弗遜鎮(zhèn)公共圖書館（Jefferson Township Public Library in New Jersey）舉辦了披薩電影夜來觀看《鋼鐵俠1》（Iron Man I）的電影。同樣是在鋼鐵俠2發(fā)布之前，杭廷頓海灘公共圖書館（Huntington Beach Public Library）在該圖書館的Facebook頁面上發(fā)布了和電影相關(guān)的信息，并提供該漫畫的館藏鏈接。

2.3.3 獨(dú)立參與型

這一類型的活動(dòng)通常不在圖書館內(nèi)進(jìn)行，讀者可以自行在家中完成，并展示參與者的成果或者頒發(fā)獎(jiǎng)品，如暑期閱讀獎(jiǎng)、寫作或藝術(shù)比賽等。例如，從1890年就舉辦的圖書館暑期閱讀計(jì)劃，旨在培養(yǎng)兒童及青少年讀者的閱讀興趣。美國圖書館協(xié)會(huì)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：95%的公共圖書館都參與了這項(xiàng)計(jì)劃。暑期閱讀計(jì)劃的主題由協(xié)作圖書館暑期項(xiàng)目（Collaborative Library Summer Program，CLSP）提供，該項(xiàng)目不僅提供各種豐富多彩的主題活動(dòng)，更重要的是每年都會(huì)精心列出針對(duì)兒童及青少年讀者的書單，其中2014年推薦的書單中動(dòng)漫書籍就有869本。

2.4 注重動(dòng)漫研究和教學(xué)支持服務(wù)

為了讓更多喜歡動(dòng)漫的人們得到專業(yè)的教育，不少圖書館開展了與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)有關(guān)的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)項(xiàng)目和圖書館開展的免費(fèi)講座不同，它旨在提供更加專業(yè)的教育，除了邀請(qǐng)動(dòng)漫界內(nèi)著名的動(dòng)漫人授課之外，也會(huì)對(duì)學(xué)員未來的職業(yè)發(fā)展提供助力。

例如美國卡通研究中心（The Center for Cartoon Studies，CCS）開設(shè)一些兩年期的課程，這些課程主要針對(duì)動(dòng)漫（包括漫畫、單行本、繪本小說等）創(chuàng)作和宣傳。被邀授課的老師是世界知名的漫畫家、作家以及設(shè)計(jì)師。

CCS的教學(xué)項(xiàng)目包括一個(gè)為期兩年的藝術(shù)碩士學(xué)位（Master of Fine Arts Degree），一年或兩年的卡通證書（Cartooning Certificate）以及每年夏季的研習(xí)會(huì)。

CCS的主要任務(wù)是致力于為那些有志投身于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的學(xué)生提供高質(zhì)量的教育，其課程設(shè)計(jì)是寬口徑的，囊括動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域。CCS非常重視自主出版，將為學(xué)生的作品創(chuàng)造更多出版、面市和宣傳的機(jī)會(huì)。

這類課程的開設(shè)，有利于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)，讓那些有志于投身動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的人們接受專業(yè)的培訓(xùn)，這為美國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)，讓動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈得以順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

3 結(jié)語

美國作為一個(gè)多文化、開放、有創(chuàng)新精神的大國，其圖書館的動(dòng)漫館藏建設(shè)和服務(wù)也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。不論是以豐富市民文化生活為目的的公共圖書館還是以學(xué)術(shù)研究為主要目的的大學(xué)圖書館和博物館，其館藏建設(shè)都會(huì)收錄世界各國的優(yōu)秀動(dòng)漫作品；由于其文化的開放性，因此對(duì)題材的收錄非常廣泛，并且十分注重各年齡段讀者的分類；為了支持動(dòng)漫文化的持續(xù)性發(fā)展，美國圖書館所開展的服務(wù)不僅使人們對(duì)動(dòng)漫文化產(chǎn)生興趣，更重要的是開展相關(guān)的培訓(xùn)課程支持了動(dòng)漫的人才培養(yǎng)；此外，從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，美國圖書館與讀者們建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，不僅支持讀者自行對(duì)館藏資源創(chuàng)建標(biāo)簽和評(píng)分，還在各種社交平臺(tái)上與讀者進(jìn)行交流。

［1］ALA Library Fact Sheet［EB/OL］.［2014-12-11］.http：//www.ala.org/tools/libfactsheets/alalibraryfactsheet22.

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［4］Harvey Award［EB/OL］.［2014-12-12］.http：//www.harve yawards.org/awards_current.html.

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The Characteristics of American Libraries in Comics Resources Construction and Services

The United states owns the most complete comics industry chain and well-established library system，and libraries in America value the construction and services of their comics resources.Based on the investigations of different kinds of libraries in the United States and the public statistics from the American Library Association，this paper analyzes the characteristics of comics resources construction and services of American libraries.

comics resources construction；comics services；American libraries

G253；G259.712

A

10.11968/tsygb.1003-6938.2015028

黃如花，女，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師；饒雪瑜，女，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院碩士研究生。

*本文系國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“公共數(shù)字文化服務(wù)中的資源整合研究”（項(xiàng)目編號(hào)：13ATQ001）研究成果之一。

2015-03-18；責(zé)任編輯：劉全根