韓爽

中圖分類(lèi)號(hào)：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）10-000-01

摘 要 本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前國(guó)家政策，青少年體質(zhì)現(xiàn)狀的解讀，指出了學(xué)校體育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，為青少年體育的發(fā)展指明了道路。

關(guān)鍵詞 青少年體育 體質(zhì)現(xiàn)狀 發(fā)展 趨勢(shì)

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲……這是我非常喜歡的一段話，是梁?jiǎn)⒊壬?900年寫(xiě)的一篇文章，每每讀到，我都心潮澎湃，不能自已。但中國(guó)青少年體質(zhì)的現(xiàn)狀，令人堪憂。

一、國(guó)家政策解讀

從毛主席的發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)，到胡錦濤同志在2007年的7號(hào)文件，明確要求“通過(guò)全黨全社會(huì)的共同努力，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展，不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)”，再到溫家寶總理在2009年政府工作報(bào)告中莊嚴(yán)呼吁“把中小學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)”，在2011年政府工作報(bào)告中再次呼吁“加快教育改革，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”。教育部和國(guó)家體育總局2006年12月就加強(qiáng)學(xué)校體育工作出臺(tái)《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》，提出“把加強(qiáng)學(xué)校體育工作作為今后一個(gè)時(shí)期實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口?！边@些都說(shuō)明，歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)青少年十分關(guān)注。去年以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理關(guān)于發(fā)展足球事業(yè)做出了一系列重要指示，強(qiáng)調(diào)足球運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持從娃娃抓起，從基層抓起，從群眾性參與抓起，特別是要抓好青少年足球。2014年11月，全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議上，劉延?xùn)|副總理對(duì)全國(guó)青少年校園足球工作進(jìn)行了全面部署。2015年3月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》。2015年8月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、新聞出版廣電總局、體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合印發(fā)了《教育部等6部門(mén)關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》，意見(jiàn)中針對(duì)足球發(fā)展遇到的問(wèn)題做了重要闡述，針對(duì)困難制訂了解決的方案，足球迎來(lái)了發(fā)展的春天。

二、當(dāng)代青少年體質(zhì)現(xiàn)狀

《第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)報(bào)告》顯示：青少年的體能素質(zhì)20年來(lái)持續(xù)下降，肥胖學(xué)生比例高達(dá)7.33%，85%的學(xué)生在報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)受限，63.7%的高中畢業(yè)生在征兵中被淘汰；另一方面，根據(jù)調(diào)查，作為經(jīng)濟(jì)和體育工作開(kāi)展都較好的江蘇省，初中體育課開(kāi)課合格率64.68%，課外活動(dòng)每周平均1.58次，時(shí)間合計(jì)63.1min，每天開(kāi)展早操與課間操的為54.82%，高中生隨年級(jí)升高呈遞減趨勢(shì)。全國(guó)青少年，除了體育課，在不限時(shí)間和強(qiáng)度的情況下，周六周日兩天沒(méi)參加過(guò)一次的學(xué)生占27%，周一至周五，鍛煉兩次的學(xué)生僅為23%，近一年來(lái)從沒(méi)參加過(guò)體育活動(dòng)的青少年高達(dá)17%，女生更是達(dá)到30%，在參加的體育項(xiàng)目中只有農(nóng)村男生選擇長(zhǎng)跑的位次在第五位，其余青少年前五位項(xiàng)目均未選擇長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑選擇率的低下與學(xué)生體質(zhì)，尤其是心肺機(jī)能低下驚人的一致。

三、足球夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)

足球是當(dāng)代最富于感染力的項(xiàng)目，深得廣大青少年的喜愛(ài)，青少年通過(guò)參與足球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體，更能形成一種拼搏、奮進(jìn)、遵守紀(jì)律、互助合作、文化交流等積極向上的精神。大力開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，儲(chǔ)備青少年體育人才。我們要借助足球改革，足球運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)機(jī)，大力推動(dòng)足球項(xiàng)目的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)沖出亞洲走向世界的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

四、學(xué)校體育未來(lái)趨勢(shì)

說(shuō)到青少年體育，我就想到了學(xué)校體育發(fā)展的現(xiàn)狀和困境，想到了“陽(yáng)光體育”是否得到了認(rèn)真貫徹，想到了7號(hào)文件的實(shí)施過(guò)程中的困難。

參考借鑒國(guó)內(nèi)外的學(xué)校體育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為學(xué)校體育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)貫徹實(shí)施。第一，引進(jìn)校園俱樂(lè)部觀念，創(chuàng)立學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)球、足球、電子競(jìng)技等俱樂(lè)部，學(xué)校要起到組織引導(dǎo)的作用，定期組織學(xué)校間、地區(qū)間、市縣級(jí)的互助交流。一些有實(shí)力的中、小學(xué)校可以定期組織夏令營(yíng)與美國(guó)、英國(guó)等有先進(jìn)運(yùn)動(dòng)理念的學(xué)校進(jìn)行交換交流，不僅可以擴(kuò)寬學(xué)生的視野，更能學(xué)習(xí)先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)理念。第二，借助足球辦學(xué)的東風(fēng)，引進(jìn)一批知識(shí)豐富、技術(shù)過(guò)硬的體育專(zhuān)業(yè)教師，培養(yǎng)中小學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)。第三，明確教育部、體育總局的職能，制訂并規(guī)劃青少年的體育實(shí)施路徑，通過(guò)頂層設(shè)計(jì)，建立符合青少年成長(zhǎng)的一些政策法規(guī)。第四，明確體育課中的事故責(zé)任的劃分，通過(guò)法律使體育教師能放心上體育課。第五，要開(kāi)展一些有針對(duì)性的體育項(xiàng)目，如肌肉耐力的訓(xùn)練、心肺功能的聯(lián)系等，強(qiáng)度和頻率都要達(dá)到要求。第六，通過(guò)體育創(chuàng)美報(bào)道，轉(zhuǎn)變社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的觀念，把體育運(yùn)動(dòng)看成是一個(gè)對(duì)自己有益處的事情。第七，我認(rèn)為最關(guān)鍵的一點(diǎn)要，建立考評(píng)和監(jiān)督體系，學(xué)生考重點(diǎn)院校體育必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，不能更改，同時(shí)要保障成績(jī)的真實(shí)性和有效性。

青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們?cè)趯?shí)施的過(guò)程中既要“自上而下”、“自下而上”，政府要做好實(shí)施、監(jiān)督、引導(dǎo)的責(zé)任，學(xué)校要做到落到實(shí)處，嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)生要做到不怕苦，形成一種終身體育的信仰。

參考文獻(xiàn)：

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