吳應海
所謂名著,就是指具有較高藝術價值和知名度,包含永恒主題和經(jīng)典人物形象,能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰,被世人廣泛認識以及流傳的文學作品。閱讀名著,我們不僅可以欣賞優(yōu)美文字,走近經(jīng)典人物形象,感知人世間的真善美、假丑惡,更能在潛移默化中讓視野得到開闊,讓靈魂得到凈化,讓人生得到指引,讓我們的每一天充滿希望和活力……正因為名著對青少年的健康成長有著如此重要的作用,對名著的考查自然也就成了中考試卷上的“常青樹”,以此來引導學生平時用心進行閱讀,認真進行思考,主動進行積累。
從近年來各地中考試題對名著的考查情況看,主要有以下幾種題型。
【題型例說】
一、直接填空型
這類考題,直接以填空題的形式出現(xiàn),要求考生針對作者簡介、作品名稱、主要人物和情節(jié)等名著“要素”進行填空。從近幾年的命題情況看,此類填空題已由過去的固定常識向作品具體內(nèi)容過渡,旨在引導考生真正去閱讀文學名著。
四川省涼山州 名著閱讀
小說《 》中,主人公因海難等原因流落到小人國、大人國、 以及 等地,文中利里浦特小人國選拔官員的方法是比賽 。
[解題策略]解答此類題,一是熟記名著常識,如作家姓名、代表作品、名著題目、主題思想等;二是要真正去閱讀一遍作品,邊讀邊做筆記,做到對名著中的重要情節(jié)、主要人物特征了如指掌;三是可適當做一些與該名著有關的專項練習,查遺補漏;四是要做好整理和積累,有時甚至要強行記憶;五是書寫時千萬不能寫錯別字,最好是給出參考答案后立即檢查。
[參考答案]格列佛游記、飛島國、慧骃國(馬國)、跳繩(在繩上跳舞)
二、選擇判斷型
這類題目,一般就是給出四個與名著有關的選項,然后要求考生從中選出表述有誤或表達完全正確的一項。這種題型,由于可以同時涉及四部名著,兼顧文學常識、作品主題、主要情節(jié)、人物性格、藝術手法等眾多知識點,考查的范圍非常廣,所以近年來備受命題者青睞。
廣西省柳州市 下列對有關名著的表述,不正確的一項是( )
A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中長媽媽是一個很不幸又渴望幸福的勞動婦女,她心地善良,為人質(zhì)樸,熱心為孩子解決疑難。
B.《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、大人國、慧骃國等地的遭遇和見聞,諷刺了英國統(tǒng)治階級的腐敗政治。
C.《水滸傳》塑造了一大批生動鮮明、富有個性的人物形象,如光明磊落、有膽有識的武松,疾惡如仇、粗中有細的魯達,天真坦誠、毫無心計的李逵。
D.《湯姆·索亞歷險記》通過描寫湯姆、喬和蓓姬三個小“海盜”在杰克孫島生活的片斷,表現(xiàn)了孩子們沉著勇敢的精神。
[解題策略]解答此類題目,首先,要認真閱讀初中階段指定的文學名著,掌握相關知識;其次,要能根據(jù)題目要求,對所給出的選項逐一進行判斷,如果有一時難以確定的選項,可以利用“排除法”幫助自己找出答案。比如選出錯誤的一項,只要能確信其中某一選項出錯,那其他的選項就不必一一追根究底。
[參考答案]D(不是“蓓姬”,而是“哈克貝利·費恩”)。
三、片段閱讀型
這類題目,就是從文學名著中精選一個片段,然后設計出相應的考題,或要求考生據(jù)此填充相關文學常識;或要求考生指出人物名稱,說出人物綽號,分析人物形象;或要求考生概述故事情節(jié),歸納藝術特色……由于此類考題可以設計成各種形式,而且有時可以從一部作品向另一部作品拓展,考查考生的多種能力,所以在各地考試題中出現(xiàn)的頻率比較高。
湖北省仙桃市等地 名著閱讀
透過玻璃窗上的霜花可以看見,染坊的屋頂在燃燒……
外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊聲,大火燃燒的破裂聲,震耳欲聾。外祖母的行動令人心驚膽戰(zhàn),她頭頂著一只空袋子,身上裹著蓋馬用的被子,沖進烈火之中,不停地喊道:“快搶出硫酸鹽,笨蛋們!硫酸鹽會爆炸的……”
“格里戈里,攔住她!”外祖父發(fā)瘋地狂叫著,“哎呀,這下她非死不可……”但是外祖母突然出現(xiàn)了,全身冒著煙,搖著頭,彎著腰,用伸直的雙手抱著水桶大小的一瓶硫酸鹽。
……
外祖母一把把瓶子塞進雪堆里,沖向大門。
她在院子里來回奔忙,哪兒有事就及時趕到哪兒,去指揮所有的人,查看每一個地方。
(1)選文出自蘇聯(lián)作家 的作品《 》。
(2)選文表現(xiàn)了外祖母什么性格?
(3)選文描寫了救火的場景,你能概括《水滸傳》中與“火”有關的一個故事嗎?
[解題策略]解答此類題目,第一步是要對所給的名著片段仔細進行閱讀,對片段出處、主要內(nèi)容、涉及人物及性格特征作出初步的判斷。第二步是根據(jù)具體題目,調(diào)動自己的積累,運用相關技巧進行分析。需要注意的是,有些題目需要就所給片段進行分析,有些則要結合整部作品進行分析,比如本題中第(2)題就是要考生分析這一片段所表現(xiàn)出的外祖母的性格,千萬不能搞錯。第三步,用準確的語言給出答案。
[參考答案](1)高爾基、童年;(2)勇敢、能干 、鎮(zhèn)定;(3)示例:火燒草料場、火燒翠云樓、火燒祝家莊。
四、圖畫閱讀題
這類題目,就是先給出一幅或一組與名著相關的圖畫,比如漫畫、連環(huán)畫、插圖等,然后據(jù)圖設計相應的題目,要求考生在讀圖后進行解答。
北京市 閱讀下面的連環(huán)畫,完成填空。
1.在鄉(xiāng)村酒店飲了幾杯酒,林沖覺得身上暖和了,便買了一葫蘆酒和一些牛肉,冒著風雪,飛也似的向草料場奔去。
2.林沖來到草料場,只見兩間草房已被大雪壓倒,這時天色已黑,林沖想到買酒時路上見到的古廟,便想去那里暫宿一夜。
3.林沖來到古廟,只見墻壁破敗不堪,他用一塊石頭頂住門,然后坐下來,慢慢飲酒吃肉。忽然,聽得外面噼里啪啦地爆響。
4.林沖從門縫向外觀看,只見草料場起了大火。他拿了花槍,正要出去救火,忽聽門外有人說話,便伏在門邊傾聽。
5.林沖聽出原來是高太尉派陸謙、富安和差撥來陷害他,不由得心頭怒火萬丈,大喝一聲,沖出門外。
6.三人見是林沖,慌忙逃走,林沖緊趕幾步,一槍刺倒差撥,又一槍結果了富安,翻過身來,抓住陸謙丟在地上,直取他的性命。
上面連環(huán)畫的內(nèi)容取材于古典小說《 》,連環(huán)畫講述 的情節(jié),反映出林沖由當初隱忍到現(xiàn)在反抗的思想性格轉(zhuǎn)變。后來,林沖毅然投奔了梁山。他的這段經(jīng)歷體現(xiàn)了這部古典小說 的主題。
[解題策略]解答此類題目,首先要讀懂圖畫,了解圖畫內(nèi)容出自哪一部名著,主要人物、主要情節(jié)是什么;然后再根據(jù)后面的考題進行具體分析,給出答案。由于此類題目所給的圖畫一般以人物為主,人物特征鮮明,很容易就能判斷出人物名及相關故事情節(jié),所以解答起來并不難。但同學們平時在閱讀名著的過程中,一定要關注書中的插圖,以及主要人物的標志性物件等。
[參考答案]水滸傳、林教頭風雪山神廟、官逼民反。五、拓展延伸型
此類題目,就是由名著內(nèi)容出發(fā),要求考生去解答一些語言運用方面的能力題,比如替名著寫推介語、根據(jù)故事情節(jié)擬寫對聯(lián)等。
福建省福州市 從《水滸傳》中任選一人物,概述與其相關的某一故事情節(jié),并根據(jù)故事情節(jié)對出下聯(lián)。(寬對即可)
故事情節(jié):
上聯(lián):疾惡如仇,悟空三打白骨精。
下聯(lián): 。
[解題策略]解答此類題目,一是要對名著本身非常熟悉,比如作家創(chuàng)作情況、重要情節(jié)、主要人物等要了熟于心;二是要掌握相應的語言運用能力,比如補寫對聯(lián),你就要知道對聯(lián)撰寫常識;三是按照題目要求準確進行表達。
[參考答案]示例:(故事情節(jié))楊志等人押送生辰綱來到黃泥岡,停車休息。吳用巧設妙計,用藥酒放倒楊志一行人,智取了生辰綱。(下聯(lián))足智多謀,吳用智取生辰綱。
【模擬演練】
1.名著填空。
①《海底兩萬里》是法國作家 的三部曲之一,主要講述諾第留斯號潛艇的故事,潛艇的主人是 。
②《名人傳》敘述了德國音樂家 、意大利畫家和雕塑家 、俄國作家 三位名人苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。
2.下列關于名著的表述有誤的一項是( )
A.《昆蟲記》既是一部優(yōu)秀的科普作品,也是公認的文學經(jīng)典,被譽為“昆蟲的史詩”,作者是法國作家法布爾。全書充滿了對生命的關愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情。
B.魯迅在《朝花夕拾》中寫了眾多的小人物,他對這些小人物分外寬厚,筆鋒也不像小說那樣犀利,如長媽媽做了一點好事,他就用詩一樣的語言進行贊美。
C.《駱駝祥子》的主人公祥子來到北平后,當上了人力車夫。他省吃儉用地拼了五年,買了第一輛車。
D.《水滸傳》采用了先分后合的鏈式結構:四十回以前先講述單個英雄人物的故事,此后逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義,七十回之后則寫他們歸順朝廷、走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多卻線索分明。
3.閱讀下列名著片段,完成題目。
保爾緩緩地摘下帽子。悲憤,極度的悲憤充滿了他的心。
人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部的精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!比藨斱s緊地、充分地生活,因為意外的疾病或悲慘的事隨時都可以突然結束他的生命。
保爾懷著這樣的思想離開了烈士公墓。
①這個片段出自長篇小說《 》,作者是 。
②請為這部長篇小說寫一段推介語。
4.魯達是古典名著《水滸傳》中血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄,他的故事家喻戶曉,右圖就是其中一個精彩的場面,請仔細觀察,回答以下問題。
①這段故事名為《 》。
②根據(jù)該故事情節(jié)簡要概括魯達的性格特征。