楊露露

“若問奇葩何處有，‘童鞋遙指楊柳逸?！庇眠@句改良版的詩句來形容我的同學(xué)——楊柳逸，再貼切不過了！

恬靜少女也強勢

話說楊柳逸是我班集“恬靜、可愛、呆萌”于一身的“女神”，可又有誰能一睹“女神”的強勢與霸道呢？

夜黑，風(fēng)狂，天涼。剛下晚自習(xí)的我倆被風(fēng)吹得有些瑟瑟發(fā)抖，我倆并排走著，蜷縮著身子，抵御大風(fēng)的侵襲。由于風(fēng)大，我微微躬身，頭壓得低低的，楊柳逸卻昂首挺胸，闊步而行。

前行中，遇見同班兩個男生正在詆毀“我”的光輝形象。只見楊柳逸目光灼灼地逼視著那兩位男生，大聲怒斥道：“你們倆給我閉嘴！只敢背后議論他人，不敢光明正大地直說，算什么好漢……”她言辭犀利，句句刺痛著那兩位男生。我倒是沒事，她卻路見不平，狠狠地幫我出了一口氣。我的心頭一暖，感謝的話還未出口，她又發(fā)話了：“道歉！否則你們不會有好日子過！”只見她霸氣外露，眼中寒光閃閃，連我都被她的強勢嚇了一跳。那兩位男生連忙說了聲“對不起”，溜之大吉。

我的嘴角一直在抽搐，這種情景，誰能抵擋？唯有楊柳逸也！

呆萌妹子女王范

楊柳逸的強勢總是爆發(fā)在人跡罕至之處……

翹晚餐的我正奮力與構(gòu)造復(fù)雜的幾何圖形較勁，落筆，舉起……如此循環(huán)之下，一同翹飯的許書喬看不下去了?！敖阊剑∷憷?！以你的智商是搞不定的！”別看這位仁兄淳樸，可真毒舌?。∥艺€擊，卻聽見楊柳逸發(fā)話了：“有膽子，你再說一遍！”原來她也在翹飯。我剛想接茬，她又開始攻擊許“童鞋”了：“她IQ咋了，比你高幾百倍！切，你還好意思說，就你，背個語文就能背死你，做個數(shù)學(xué)題就能難死你，扔個壘球就能砸死你……”她長嘆一口氣，雙手猛一拍桌子，嚇得許書喬驚恐不已，倉皇而逃。當時，真是“強大的女王范+女王氣場”VS“許書喬小毛孩+衰變氣場”，真是天壤之別呀！

這么勁爆的女王氣場，you see過嗎？

學(xué)霸女王亦神傷

她從來都是那樣堅強，從未見她哭過。然而那一次，她卻哭了，讓人為之心疼……

正是春節(jié)好光景，登上QQ，卻彈出一道消息：“我考砸了，老地方見！”這不正是她的號嗎？一看記錄，十分鐘前。我迅速換好衣服，來到老地方——學(xué)友書屋。只見她穿著白棉襖頂著兩只紅眼圈看著我，原來她考數(shù)學(xué)時不小心填錯了序號，考得很差！她一邊絮叨一邊抽泣，引來了不少人的目光，讓人又心疼又憐惜。在我的反復(fù)勸說下，她終于由陰轉(zhuǎn)晴，豁然開朗。

“柳逸——小兔子，我等著你重生與復(fù)活！”我眨眨眼睛，沖她一笑。她堅定地點點頭，邁著小碎步上了車，看著她上了車，我才如釋重負。

這種情景又有幾人知曉呢？堅強樂觀的她竟也有淚如雨下時……

我的同學(xué)楊柳逸是不是一朵“奇葩”？“元芳，你怎么看？”

【評點】

本文視角獨特，選材典型，從三個方面來展現(xiàn)人物的神韻風(fēng)采，寫得別具一格。第一則素材選取課外生活，刻畫人物為人正派、仗義執(zhí)言的個性;第二則素材選擇學(xué)習(xí)場面，凸顯人物心直口快、強悍犀利的特點;第三則素材選取學(xué)習(xí)生活，展示人物外表堅強、內(nèi)心脆弱的性情。文章點面結(jié)合，詳略得當，使得人物形象豐滿，栩栩如生。小標題新穎別致，富有時代氣息;用語鮮活，表達靈動，幽默風(fēng)趣，生動形象，讓人讀起來妙趣橫生，回味無窮。