曾橙橙,周星棟
(北京體育大學(xué),北京 100084)
乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年健康影響的研究
曾橙橙,周星棟
(北京體育大學(xué),北京 100084)
近年來,青少年的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,除了完成學(xué)校的課程,還需要參加大量的課外補(bǔ)習(xí),幾乎沒有多余的時(shí)間用于體育鍛煉,從而導(dǎo)致目前我國青少年的健康狀況持續(xù)下降。有數(shù)據(jù)顯示,我國青少年的體質(zhì)狀況在過去的25年里不斷下滑,而近視、肥胖的人數(shù)則越來越多。青少年的健康狀況必須引起社會(huì)的高度重視,提升青少年的健康狀況刻不容緩。乒乓球是我們國家的國球,在我國極為普及,也很受國人的喜愛,因此乒乓球運(yùn)動(dòng)可以說是青少年在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中可以選擇的一項(xiàng)較好的運(yùn)動(dòng)。
2.1 研究對(duì)象
將在浙江省奉化市溪口鎮(zhèn)武嶺少學(xué)和溪口中學(xué)選取的學(xué)生的身體指標(biāo)(手反應(yīng)時(shí)、視力和心功能)作為研究對(duì)象。
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法 查閱關(guān)乒乓球項(xiàng)目特點(diǎn),學(xué)校體育,青少年健康發(fā)展等一系列相關(guān)文章。掌握前人的研究情況,為本研究提供強(qiáng)有力的理論支持。
2.2.2 體質(zhì)測(cè)量法 本研究選取浙江省奉化市溪口鎮(zhèn)武嶺少學(xué)和溪口中學(xué)選取的學(xué)生的身體指針作為研究對(duì)象,對(duì)所選學(xué)生的手反應(yīng)時(shí)(反應(yīng)尺實(shí)驗(yàn)),視力,心功能(30秒30次蹲起實(shí)驗(yàn))三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)采用控制變量法。
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 本文采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,將體質(zhì)測(cè)量所得到的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將得到的資料進(jìn)行分析處理,得出本文研究所用的相關(guān)數(shù)據(jù)。
2.2.4 邏輯分析法 將所查閱的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯分析。
根據(jù)武嶺少學(xué)和溪口中學(xué)體育課上對(duì)學(xué)生測(cè)得的身體指標(biāo)(包含手反應(yīng)時(shí)、視力和心功能),在武嶺少學(xué)選取身體指標(biāo)相近的四年級(jí)學(xué)生30名,在溪口中學(xué)選取身體指標(biāo)相近的初一學(xué)生30名。
將在武嶺少學(xué)選取的30名學(xué)生分為AB兩組,每組15人,并且在分組時(shí)保證兩組學(xué)生的手反應(yīng)時(shí)、視力和心功能這三項(xiàng)指針的平均值相近。A組的15名學(xué)生維持原有狀態(tài),除了體育課不參與其他體育鍛煉,作為對(duì)照組;B組的15名學(xué)生在體育課外,每周進(jìn)行兩次以上乒乓球運(yùn)動(dòng),每次45分鐘以上,作為實(shí)驗(yàn)組。對(duì)溪口中學(xué)的30名同學(xué)也用相同方法分組,如表1。
4.1 手反應(yīng)時(shí)測(cè)量
這項(xiàng)指針是測(cè)量受試者的反應(yīng)速度。采用的是反應(yīng)尺實(shí)驗(yàn),即受試者用手抓運(yùn)動(dòng)的尺子,以此來反應(yīng)受試者的反應(yīng)速度。試驗(yàn)中,均采用30厘米的塑料尺,受試者手與眼睛的距離均為30厘米,尺子從受試者眼睛上不自由落下,受試者用手在固定位置抓住運(yùn)動(dòng)的尺子,根據(jù)所抓的刻度來反映受試者的反應(yīng)速度。(表2)
表1 學(xué)生分組
本實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),不論是少學(xué)生還是中學(xué)生,實(shí)驗(yàn)組的手反應(yīng)時(shí)都要短于對(duì)照組(P<0.05),說明青少年長期堅(jiān)持乒乓球運(yùn)動(dòng)可以使他們的手反應(yīng)時(shí)減短。
靈敏是一項(xiàng)較為重要的身體素質(zhì),它能夠使人們迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體的活動(dòng)。乒乓球是一項(xiàng)能夠訓(xùn)練人們靈敏性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它的速度非??欤兓埠芏?,需要練習(xí)者短時(shí)間內(nèi)作出正確的反應(yīng),對(duì)練習(xí)者大腦皮質(zhì)神經(jīng)發(fā)靈活性要求非常高。另外,乒乓球運(yùn)動(dòng)還需要練習(xí)者在極短時(shí)間內(nèi)根據(jù)來球的變化作出相應(yīng)的位移和身體姿勢(shì)的改變,從而能夠逐漸提高練習(xí)者對(duì)時(shí)間和空間的感知能力,進(jìn)而提高他們的靈敏程度,上述資料也印證了這一點(diǎn),乒乓球運(yùn)動(dòng)能在較大程度上提高練習(xí)者的靈敏性。
4.2 視力的測(cè)量
視力測(cè)量是利用視力表,在5m的條件下測(cè)量所得,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),中學(xué)生和少學(xué)生的實(shí)驗(yàn)組的兩眼平均視力都要高于對(duì)照組(P<0.05),顯然,長期堅(jiān)持參加乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年保護(hù)視力有比較明顯的幫助。
有研究表明,長時(shí)間看書且看書時(shí)離書本太近,或者是長時(shí)間的盯著靜止物,如計(jì)算機(jī)屏幕、電視機(jī)、手機(jī)等是引起青少年眼疲勞,甚至是近視的主要因素,因?yàn)檫@樣的行為會(huì)使眼部的睫狀肌持續(xù)收縮,導(dǎo)致它的舒張能力減弱。因此,改變青少年這種長時(shí)間的看近物或者靜止物的不良習(xí)慣是有效預(yù)防和改善青少年視力的關(guān)鍵。而乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)就是速度、落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)、線路變化較多,練習(xí)者與乒乓球之間的位置也在不斷地發(fā)生著改變。我們都知道,乒乓球運(yùn)動(dòng)中,對(duì)手在球臺(tái)對(duì)面擊球時(shí),距離本方將近有3米遠(yuǎn),如果是中遠(yuǎn)臺(tái)對(duì)攻,則可以達(dá)到5~6米,甚至更遠(yuǎn),而本方擊球時(shí),球距離我們的眼睛就只有幾十厘米,為了很好地完成回?fù)羟颍仨殨r(shí)刻盯著球,這樣在對(duì)方幾米外擊球到己方幾十厘米近的距離,使我們的眼睛不斷地發(fā)生變化,睫狀肌不斷地做著舒張和收縮運(yùn)動(dòng),多個(gè)回合下來,遠(yuǎn)近不斷交替,睫狀肌可能做了成百上千次的收縮和舒張運(yùn)動(dòng),這對(duì)眼部的睫狀肌是一種很好的鍛煉,進(jìn)而提高練習(xí)者眼部睫狀肌的調(diào)節(jié)能力,改善練習(xí)者的視力。(表3)
表2 手反應(yīng)時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)比較(觀測(cè)值為平均觀測(cè)值)cm
表3 視力測(cè)量
表4 心功能指數(shù)
4.3 心功能測(cè)量
本次測(cè)試采用的是心功能簡易測(cè)量方法,30秒30次蹲起,這是瑞典體育聯(lián)合會(huì)經(jīng)過多年研究的科研成果之一。它的評(píng)定公式是:指數(shù)=(P1+P2+P3-200)/10,其指數(shù)越少說明心臟功能越好。P1為安靜時(shí)脈搏,P2為30次起蹲后的即刻脈搏,P3為休息1分鐘后的脈搏。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組的心功能平均指數(shù)值少于對(duì)照組(P<0.05),且少學(xué)生和中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是一致的。心功能平均指數(shù)值越少說明心臟功能越好,也就是說實(shí)驗(yàn)組的心臟功能要好于對(duì)照組,說明乒乓球運(yùn)動(dòng)能夠有效地改善青少年的心功能。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是以有氧代謝供能為主的運(yùn)動(dòng),需要練習(xí)者不斷移動(dòng)和揮拍來完成擊球,它可以讓練習(xí)者心臟的舒張期延長,心肌血液的供應(yīng)量增多。心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力源泉,練習(xí)者在進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)的過程中心臟需要為肌肉輸送大量的血液,長期堅(jiān)持能夠在一定程度上提高練習(xí)者的心臟功能,同時(shí)可以有助于青少年心血管系統(tǒng)的發(fā)育、提高心血管機(jī)能。(表4)5結(jié)論與建議
5.1 結(jié) 論
通過實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的比較,可以明顯看出,在所測(cè)的三項(xiàng)指標(biāo)中,實(shí)驗(yàn)組的數(shù)值均優(yōu)于對(duì)照組的數(shù)值,因此得出結(jié)論:除正常體育課外,有1年以上乒乓球課外運(yùn)動(dòng)的青少年在反應(yīng)時(shí),視力,心功能指數(shù)上均好于無其他課外體育運(yùn)動(dòng)的同齡人,所以,經(jīng)常參加乒乓球運(yùn)動(dòng)鍛煉有利于青少年健康。
5.2 建 議
乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國有著良好的群眾基礎(chǔ),而且乒乓球運(yùn)動(dòng)的安全性較高,危險(xiǎn)系數(shù)低,是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng),如今青少年的身體健康狀況不容樂觀,學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠帶來的好處,并且加強(qiáng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度,加強(qiáng)學(xué)校師資力量、社會(huì)的指導(dǎo)力量和場(chǎng)地器材的建設(shè),提高學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性,使學(xué)生參與進(jìn)來,進(jìn)而通過乒乓球運(yùn)動(dòng)改善青少年的健康狀況。
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1674-151X(2015)09-139-03
2015-08-20
曾橙橙(1991 ~),在讀碩士研究生。研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。